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五年级下册数学课件冀教版第3课时分数的大小比较》异分母分数的大小比较二异分母分数加减法JJ

五年级下册123456提示：点击进入习题78知识点1通分的方法283010302435831572421221424知识点2异分母分数的大小比较4.先用分数表示每组中各个算式的商，再比较商的大小。

(1)4÷9和3÷5

(2)2÷7、4÷5和6÷75.判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)通分时，只能用分母的最小公倍数作公分母。(

) 易错点没有正确理解通分的意义和方法辨析：错在没有理解通分的意义和方法，通分时，并不是只能选择分母的最小公倍数作公分母，只要是分母的公倍数都可以，但是选择最小公倍数作公分母计算起来会比较简便。(2)通分时分数值变大，约分时分数值变小。(

) 易错点没有正确理解通分的意义和方法辨析：无论是通分还是约分，依据的都是分数的基本性质，分子、分母的大小发生了变化，但分数值不变。提升点1

分数的大小比较方法提升点2

分数大小比较的应用7．小明买同种规

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