安阳2022-2023年中学教师招聘考试真题及答案解析版

祝各位通过考试第页安阳2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：教学是训练工作的主要部分，也是训练的基本途径。（）

推断题

对

错

2：下列老师的做法得当的是（）

单项选择题

A、某老师为了能与家长有效沟通，同学犯错之后立即传家长到校

B、某老师为了与同学建立良好的关系，经常穿另类的服装

C、某老师为了更好地教书育人，经常指责老老师的不足

D、某老师为了促进同学的进展，对学习比较差的同学坚持严格要求

3：依据学习的定义，下列属于学习的现象是（）

单项选择题

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、孩子仿照电影中人物的行为

4：（）会使同学经常处于比较过度的紧急状态，如考试中的怯场现象。

单项选择题

A、正常焦虑

B、低度焦虑

C、中度焦虑

D、高度焦虑

5：学习期盼是动态的，诱因是静态的，所以，学习期盼就其作用来说是学习的诱因。（）

推断题

对

错

6：（）阶段是青少年儿童开头进展自我同一性的时期。

单项选择题

A、学校

B、初高中

C、高校

D、成年

7：影响受训练者的数量和训练质量的因素是（）。

单项选择题

A、政治经济制度

B、科学技术

C、生产力

D、社会性质

8：网络环境下的虚拟群体是指在网络环境中形成的一种正式群体。（）

推断题

对

错

9：直观的方法既是教学的手段，也是教学的目的。（）

推断题

对

错

10：下列哪些训练家对分科课程做出了重大的贡献?（）。

多项选择题

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、斯宾塞

E、赞可夫

11：现代理论认为，同学在过程中处于（）地位。

单项选择题

A、从属

B、被动

C、主体

D、主要

12：在训练目的问题上，德国训练家赫尔巴特的主见体现了（）。

单项选择题

A、社会本位论思想

B、个人本位论思想

C、社会效益论思想

D、训练无目的论思想

13：在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有格外明显的促进作用。

单项选择题

A、学问

B、力气

C、练习

D、活动

14：老师申诉制度是一项特地性的权利救济制度。（）

推断题

对

错

15：同学主体性的形成，既是训练的目的，也是训练成功的（）。

单项选择题

A、条件

B、任务

C、途径

D、结果

16：老师的根本任务是教书育人，为社会培育人才。（）

推断题

对

错

17：留意有两个特点，它们是指向性和__________。（）

单项选择题

A、集中性

B、概括性

C、抽象性

D、具体性

18：依据课程任务，课程分为下列类型（）。

多项选择题

A、商量型课程

B、学问型课程

C、技能型课程

D、基础型课程

E、拓展型课程

19：遗忘的规律是（）

单项选择题

A、先慢后快

B、慢慢变慢

C、先快后慢

D、慢慢变快

20：一同学的智商是115，表示其智力（）。

单项选择题

A、优异

B、中上

C、中下

D、较低

21：下列不是直观类型的是（）。

单项选择题

A、实物直观

B、模象直观

C、数字直观

D、言语直观

22：训练机会公正一般包括（）

多项选择题

A、起点上的公正

B、性别上的公正

C、人格上的公正

D、过程上的公正

E、终点上的公正

23：课程实施方案的开放过程是（）

单项选择题

A、分析教学任务

B、选择并确定教学模式

C、支配课程表

D、组织教学活动

24：训练法规和训练政策所要解决的问题性质相同。（）

推断题

对

错

25：派出所民警讯问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁，笔录如下：甲说：“反正不是我干的。”乙说：“是丁干的。”丙说：“是乙于的。”丁说：“乙是诬陷。”他们当中只有三人说真话，扒手只有一个，是（）

单项选择题

A、甲

B、乙

C、丙

D、丁

26：中国古代外铄论的代表是（）。

单项选择题

A、孔子

B、孟子

C、墨子

D、荀子

27：让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消退焦虑和恐惧的做法即为（）。

单项选择题

A、深化共感法

B、系统脱敏法

C、行为契约法

D、仿照学习法

28：学校进行全面进展训练的基本途径是（）。

单项选择题

A、训练与生产劳动相结合

B、思想政治训练

C、课外活动

D、教学

29：训练可以促进政治民主。（）

推断题

对

错

30：我国心理学家一般把学习分为（）。

多项选择题

A、动作学习

B、学问学习

C、技能学习

D、阅历学习

E、行为规范学习

31：“产婆术”这一启发式教学方式的制造者是（）

单项选择题

A、孔子

B、柏拉图

C、苏格拉底

D、亚里士多德

32：认知方式只是表现为对同学信息加工方式的某种偏爱，它不影响同学的学习方式。（）

推断题

对

错

33：在Excel中，设置Al单元格的数字格式为整数，当输入3．14时，单元格显示为（）

单项选择题

A、3．14

B、3

C、4

D、ERROR

34：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）

单项选择题

A、录音练习册

B、多媒体学习包

C、自学课件

D、导听教学

35：实现人的全面进展的唯一方法是（）。

单项选择题

A、提高社会生产力

B、训练与生产劳动相结合

C、现代大工业生产的高度进展

D、建设高度的精神文明

36：教学目标是对老师的教学行为的描述。（）

推断题

对

错

37：在下列教学方法中，以陶冶为主的方法是（）

单项选择题

A、商量法

B、参观法

C、试验法

D、情景教学法

38：下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是（）

单项选择题

A、学习是一个主动的认识过程

B、重视学习过程

C、强调内部动机的重要性

D、有意义接受学习是同学学习的主要形式

39：核心课程的主要优点包括（）

多项选择题

A、强调内容的统一性

B、强调内容的有用性

C、课程主要内容来自儿童的阅历

D、课程的主要内容来自四周的社会生活

E、课程的主要内容来自人类不断消逝的问题

40：依据个体反应活动的形式不同，可将学问分为陈述性学问和程序性学问。（）

推断题

对

错

41：在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的看法和行为与他人相接近的过程是（）

单项选择题

A、内化

B、认同

C、服从

D、依从

42：训练现代化的核心是（）

单项选择题

A、训练观念现代化

B、训练管理现代化

C、老师素养现代化

D、训练内容现代化

43：马克思主义关于人的全面进展学说是社会本位的训练目的论的典型代表。（）

推断题

对

错

44：课堂教学中有沟通传递可分为（）。

多项选择题

A、提问方式

B、程序学习方式

C、小组学习方式

D、商量方式

E、商量方式

45：新课程改革要求老师的教学行为发生的转变表现在（）

单项选择题

A、在对待自我上，新课程强调反思

B、在对待师生关系上，新课程强调权威、批判

C、在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑

D、在对待与其他训练者的关系上，新课程强调独立自主精神

46：陈述性学问是关于“怎么做”的学问。（）

推断题

对

错

47：“建国君民，教学为先”反映了训练与（）的关系。

单项选择题

A、政治

B、文化

C、经济

D、科技

48：依据前后学习的难度差异，可以把迁移分为（）

多项选择题

A、正迁移

B、顺向迁移

C、垂直迁移

D、逆向迁移

E、水平迁移

49：依据《中华人民共和国老师法》，老师最基本的权利是（）。(2014年上半年)

单项选择题

A、管理同学权

B、学术自由权

C、民主管理权

D、训练教学权

50：同学作业消逝错题时，老师让他把该题做十遍。这属于（）。

单项选择题

A、正强化

B、负强化

C、惩处

D、自我强化

51：影响人格进展的因素有（）

多项选择题

A、家庭训练模式

B、学校训练

C、同辈群体

D、自我意识

52：学校训练的重点应放在思维和问题一般方法的训练上，而不应放在学科基础学问和基本技能的教学上。（）

推断题

对

错

53：柯尔伯格的分类，中同学的道德主要处在（）

单项选择题

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、他律水平

54：下列行为中属于人格性行为的有（）

多项选择题

A、暴躁

B、孤僻

C、起哄

D、说谎

E、骂人

55：评价教学结果的最客观和最牢靠的标准是（）

单项选择题

A、教学方法

B、教学目标

C、教学环境

D、教学策略

56：备课是老师的课前预备，备课内容包括（）。

多项选择题

A、钻研教材

B、了解同学

C、课外辅导

D、制定教学进度方案

E、德育训练

57：现代同学的基本特点包括（）①同学是进展性的人②同学是完整性的人③同学是主体性的人④同学是具有差异性的人

单项选择题

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

58：老师的身份特征是（）

单项选择题

A、国家公务员

B、训练雇员

C、自由职业者

D、专业人员

59：档案袋评价的精神实质就是把同学的作业收集起来放在一起。（）

推断题

对

错

60：某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班，该校做法（）。(2014年下半年)

单项选择题

A、正确，有利于因材施教

B、正确，有利于提高升学率

C、不正确，学校不得分设重点班和非重点班

D、不正确，应由训练主管部门设立

1：答案正确

解析

2：答案D

解析A项涉及老师与家长关系的处理，老师应经常与家长沟通，但不应动辄传家长到校。B项涉及老师仪表行为规范，老师着装应俭朴大方，不应穿另类的服装。C项涉及老师与同事关系的处理，老师应就教学问题相互求教和探讨，不应相互指责。D项涉及老师教学行为规范，老师应依据同学差异进行有差别的教学，对学习比较差的同学坚持严格要求是正确的。

3：答案D

解析学习是人类倾向或才能的一种转变，这种转变要持续一段时间，而且不能把这种转变简洁地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的转变是相对长期的。就像药物、疲乏、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的转变，但这些转变都是比较短暂的。学习是由反复阅历而引起的。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由阅历或实践引起的。因此，本题中的“孩子仿照电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择D选项。

4：答案D

解析高度焦虑会使同学经常处于比较过度的紧急状态，如考试中的怯场现象。低度焦虑则往往使同学心情松弛，反应迟缓，不易感动，对学习活动实行无所谓的看法，甚至抵制老师要求他们解答困难的问题。因此，本题应当选择D选项。

5：答案错误

解析学习期盼是静态的，诱因是动态的，它将静态的期盼转换成为目标。所以，学习期盼就其作用来说是学习的诱因。

6：答案B

解析埃里克森进展理论指明r每个进展阶段的任务，初巾和高中阶段正是青少年进展自我同一性的时期。

7：答案B

解析科学技术对训练质量有影响。

8：答案错误

解析系统暂无解析

9：答案错误

解析直观是教学的一种手段，目的是让同学更简洁接受学问。直观不是教学的目的，不能为了直观而直观。(本解析由张恩凯供应)

10：答案B,C,D

解析夸美纽斯、赫尔巴特和斯宾塞对分科课程做出了重大的贡献。

11：答案C

解析现代理论认为，同学在过程中处于主体地位，老师在教学过程中起主导作用，但这种主导作用的发挥，必需以充分调动同学的主观参与性为前提。因此本题正确答案为C。

12：答案A

解析

13：答案C

解析

14：答案正确

解析

15：答案A

解析作为训练对象的同学是学习者，是受训练者。没有个体主动主动的参与，没有师生之间的互动，同学的主动进展是很难实现的，所以同学主体性的形成，是训练成功的保证条件。

16：答案正确

解析

17：答案A

解析

18：答案A,D,E

解析

19：答案C

解析

20：答案B

解析韦克斯勒把人的智力由低到高依次分为智力缺陷(70以下)、低能边缘(70～79)、中下(80～89)、中等(90～109)、中上(110～119)、优秀(120～129)和极优秀(130以上)。因此，该同学的智商处于中上位置。

21：答案C

解析

22：答案A,D

解析

23：答案D

解析课程实施方案的开放过程是组织教学活动。

24：答案错误

解析

25：答案B

解析(1)假如甲说假话，那么就是甲干的，但丙说的就是真话，推出是乙干的，冲突；(2)假如乙说假话，那么丙说真话，就是乙干的，与其他人的说法不冲突；(3)假如丙说假话，那么乙说真话，是丁干的，又从丁说真话推出乙说的是假话，冲突；(4)假如丁说假话，乙说真话，那么是丁干的，又从丙的真话推出是乙干的，冲突。综上所述，乙说假话，盗窃案是乙所为，故选B项。

26：答案D

解析

27：答案B

解析系统脱敏疗法，又称交互抑制法，是由美国学者沃尔朴创立和进展的。这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑心情，从而达到消退焦虑或恐惧的目的。

28：答案D

解析课堂教学是对同学进行全面进展训练的基本途径，也是师生进行各项训练活动，探究活动的主阵地。

29：答案正确

解析√

30：答案B,C,E

解析我国心理学家一般把学习分为学问学习、技能学习和行为规范学习。

31：答案C

解析

32：答案错误

解析

33：答案B

解析略。

34：答案C

解析

35：答案B

解析训练与生产劳动相结合是实现人的全面进展的唯一方法。

36：答案错误

解析

37：答案D

解析

38：答案D

解析

39：答案A,B,D,E

解析

40：答案正确

解析依据反映活动的深度不同，可以分为感性学问和理性学问。依据反映活动的形式不同，可以分为陈述性学问和程序性学问。（本解析由233网校学员供应）

41：答案B

解析系统暂无解析

42：答案C

解析

43：答案错误

解析马克思主义关于人的全面进展同学是社会本位和个人本位有机地结合在一起的典型代表。(本解析由张恩凯供应)