五年级5班学雷锋活动总结

五年级5班学雷锋活动总结让雷锋精神在心灵扎根——五年级5班学雷锋总结自三月份学校开展“学雷锋精神，做美德少年”活动以来，我班开展了形式多样、内容丰富的学雷锋系列活动——学习雷锋的先进事迹，感悟雷锋的崇高心灵，追寻雷锋的光辉足迹，让孩子们从现在做起，从我做起，从小事做起，以实际行动弘扬雷锋精神，将“雷锋精神”扎根于每个孩子的心中，落实到日常生活的行动中。通过这次活动，雷锋精神像春雨一样滋润着孩子们稚嫩的心灵，播种着真善美的种子。孩子们在活动中提升了认知，陶冶了情操，锻炼了能力，也增强了班级凝聚力和同学们的合作意识，进一步巩固了良好的班风和学风，使班级的各项工作更加井然有序了。一、了解雷锋，宣传雷锋精神雷锋，这个曾经家喻户晓、全民学习的榜样，与今天的孩子相去甚远，孩子们对这个名字所代表的精神内涵，却是十分陌生。虽然我们年年学雷锋，也把每年的三月定为“学雷锋活动月”，由于种种原因，在孩子们的心目中，对雷锋的印象，远远及不上舞台上的歌星笑星等。为了将“学雷锋、见行动”活动真正落到实处，我先是号召全体同学利用课余时间，读《雷锋故事》、《雷锋日记》两本书，看雷锋的电影，让孩子们聊雷锋，了解雷锋的事迹及更多与雷锋相关的知识，让雷锋的光辉形象在他们生动有趣地讲述中树立起来，从他们饱含深情地背诵里活起来。在3月16班级举行了一次“学雷锋见行动”的队会。班会上班主任除组织全体同学交流活动感受外，还发动同学们捐款，为残疾儿童献上一份自己的一份爱心。在3月x日班级举行了一次“学雷锋见行动”的队会。班会上班主任除组织全体同学学唱雷锋歌曲、诵读雷锋名言、表演小品，全班同学积极交流活动感受，鼓励大家积极投入到学雷锋活动中。3月x日，班级举行了“做三节少年”的班会，通过多种方式让同学们明白，勤俭节约、爱护资源、节约资源更是雷锋精神的体现。二、学习雷锋，用实际行动体现学习雷锋，关键是行动。在雷锋精神的感召下，同学们的自律意识、主人翁意识、服务意识明显增强。班里助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互帮助的人多了，斤斤计较的人少了；拾金不昧的人多了，丢东西的事没了；教室里、走廊上地板亮了，座位里的垃圾不见了；打扫卫生的速度更快了，不写作业的同学没了；文明用语多了，粗话脏话没了。每天做好事的同学很多，记录员都记录不过来了。“三八”国际妇女节期间，我班号召每位学生用不同形式表达对妈妈的爱。同学们有的亲手为妈妈制作了写满感恩语言的贺卡，有的为妈妈做了一顿丰盛的午餐，有的为妈妈写了一封热情洋溢的感谢信，有的为妈妈洗头洗脚等，形式多样，表达了对妈妈的敬爱之情。通过活动，同学们深深体会到关心妈妈不是口头上说说，而是从心开始，用实际行动把爱献给妈妈。学雷锋做好事，可不能只局限在家庭、班级、学校的小集体中，应该走向社会，向群众宣传雷锋精神。3月x日全体同学统一行动，参加了学校统一安排的清扫街道卫生的社区服务活动。全班同学积极行动，有的清除街边的小广告，有的清扫收集垃圾，有的宣传卫生知识，有的采访报道，每个同学都为创造一个干净整洁的社区环境做出了自己的贡献。在这一月里，班级积极组织同学护绿，每天至少两名同学到护绿区护绿，捡拾垃圾，清扫黄叶，擦花坛，大家每天都抢着做，要为绿化校园奉献自己的一份力量。每天中午午休时间，我班学生坚持练字，内容是书写雷锋格言，同学们不仅习得了书法，还在反复的练习中背诵了名言，这也是一个很大的收获。学习雷锋，不只是向他一样做好事，还要像雷锋一样善于学习，善于总结。同学们每天都会将自己做的好事、学习雷锋的体会记录下来，以此来鼓励自己，检查自己。3月x日，全班还做写了“学雷锋心得体会”，同学们热血澎湃，感慨万千，表示要将学雷锋活动继续下去，时时学，天天做。三、歌颂雷锋，赞扬雷锋精神为了鼓励大家，为了鼓励雷锋精神，我班同学积极写稿，歌颂雷锋、颂扬雷锋精神，及时报道雷锋事迹，共收到稿件58件，送大队部11件。王佳佳的稿子在3月x日播出；王媛、江鑫龙的广播稿在3月x日播出。虽然3月已经过去，但学雷锋的活动并未结束。雷锋，已经在孩子们稚嫩的心灵中复活；雷锋精神，已经在孩子们幼小的心灵中扎根！只要我们用心去呵护它、培育它，我们相信，它就一定会发芽成长，开出绚丽的花朵，结出丰硕的果实，让雷锋精神一代一代地延续下去！第二篇：三年级一班学雷锋活动总结1200字3月x日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。雷锋，这个熟悉的名字在我们每一个人心里闪烁了五十年，他仍然是我们心中光辉的楷模。在这热情洋溢的三月，三年级一班贯彻学校少先队大队部的工作部署，组织学生开展了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参与到活动中。1、学雷锋总动员。利用班队活动课时间进行“学雷锋”动员，提出活动方案，实现“五个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。学习雷锋的七种精神，提高学生的思想认识。2、每个同学都积极响应了这一号召，掀起了学雷锋活动的热潮。①认真阅读，了解雷锋的生平，讲解雷锋的故事，背诵雷锋的名言，交流学雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。②同学们自己搜集资料，办了一期“学雷锋，树新风”的黑板报，全班同学从板报中受到了教育，提高了认识。③学唱雷锋的歌。班会课上教学生学唱《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等歌曲。④以雷锋为榜样。师生共同查找全国各地雷锋式的典型人物，讲解他们的先进事迹，以他们为榜样，要求学生从小事做起，从身边做起，从点点滴滴做起，争做雷锋式的好少年。3、开展了一系列的活动：（1）3月x日，开展一次“献给妈妈的爱”教育活动，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。班里有5个同学在学校的书信比赛中获奖。（2）班里成立了以龙凯峰为队长的5人“学雷锋小分队”，根据本中队情况开展学雷锋活动，打扫教室内外和公共区的卫生，并将好人好事登记在荣辱记载本上。（3）每位班干部根据自己的特长，选择一名同学成为手拉手结对伙伴，开展“你有困难我帮忙”的活动，营造出互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围。（4）开展了株洲希望工程“一元捐”活动。要求每个学生参与，捐赠标准为每人1元。全班共捐款57元。其中表现突出的有廖锦媛捐7元，宾丁顺捐5元。（5）结合学校3月主题：“文明礼仪”教育月，开展“告别不良行为，争当文明学生”为主题的活动。培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。（6）利用班会课，总结一周的情况，大力表扬班里的好人好事。有姜玉和、钟佩强、钟子翔、廖锦媛、宾丁顺、唐洪伟、王洋等许多同学受到了表扬和奖励。通过这些活动的开展，同学们学习上互帮互助，形成了“一帮一”的互助小组；班干部工作更认真，更尽责了；讲文明话的