2023年大学活动总结-82

第页2023大学活动总结有关高校活动总结合集五篇

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回忆和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不妨让我们仔细地完成总结吧。但是却觉察不知道该写些什么，下面是我为大家整理的高校活动总结5篇，欢送阅读与保藏。

高校活动总结篇1

为响应团中心、团省委、校团委关于组织高校生暑期“三下乡〞活动的号召，实行?中共中心国务院关于进一步加强和改良高校生思想政治教化的看法?，鼓励高校生走出校内、深化基层、了解社会，推动高校生对社会热点问题及经济、文化、教化等民情、社情的思索，在实践中受教化、长才能，树立正确的世界观、人生观和价值观的精神。我很荣幸成为我院外语系赴河源市龙川县田心中学“三下乡〞效劳队的一员，我们以“关注留守儿童，共谱和谐新篇〞的实践主题，赴贫困县镇做义教、调研、宣扬、文娱等效劳活动，尽我们最大的努力把科技、文化、卫生下到乡。

关注民生，关注留守儿童

我们调研主题就是“农村留守儿童心理问题调查与探讨〞，我们调研组围绕这个主题起先了前期筹备工作--设计问卷。在期前工作中我们组员建言献策，分工合作，虽然遇到许多困难，但是通过我们的努力顺当的完成了我们的前期打算工作。

我们整装齐发的赴向河源龙川田心，各个队员激情饱满围绕“关注留守儿童〞的主题起先了七天“三下乡〞效劳活动。田心镇地处广东省河源市龙川县境中部偏东，全镇总面积88.2平方公里，该镇离县城38公里，20年村民收入的主要来源有打工、务农和养殖，20年村民人均收入4200元，常住居民340户，约3.8万人。田心镇外出务工人员6580人，共有外出务工人员的家庭6742户，留守儿童约1200儿童作为祖国的将来，社会的将来，家庭的将来，他们的健康的开展关乎社会和当地的经济开展，所以关注儿童就是关注民生、关注将来。

在调查和走访过程中，我深深的感受到，当地确实很贫困，经济来源单一，主要是靠耕田维持生活，据我了解当地平均每户只有2~3亩田，况且还出现了比拟严峻的超生现象，可以设想一下，这能让孩子过上好生活吗?所以许多家长为了过上好的生活，他们选择外出打工，留守儿童随之不断的增加，没有父母或是缺少一方的关爱的孩子，他们大局部都不能健康的成长，形成了一个严峻的社会问题，这是值得我们关注的。他们在填写问卷时，通过视察，觉察留守儿童很喜爱簇新的事物，但是很羞怯，不敢表现自己的想法。他们都是衣裳褴褛，两手脏兮兮，从他们的眼神可以看出对学问的追求和对新生事物的新奇，在深处藏着一般孩子有的天真烂漫。我们调研组走访了10个村委会，得到了当地村民的热忱接待，在这7天的时间里，我们在骄阳似火下工作，中午只能是找个便利的地方进食自己的干粮，这样的生活我们为的是什么，为的是留守儿童，为的是社会的将来，为的是祖国的希望。

我呼吁社会各界：“关注民生，关注留守儿童〞。精神文明建设与经济建设农村精神文明建设包括农村思想建设和农村文化建设两个方面。它是相对于农村经济建设来讲的。是社会主义精神文明建设的一个重要方面。农村精神文明建设是随着物质文明建设开展而开展的。一方面，经济建设的开展带来了广阔农夫精神面貌的改变，思想观念的解放，开拓了视野，渴求建设新生活。另一方面，经济建设的开展，也对农村精神文明建设的须要不断提出新任务和要求。二者之间是互为条件、相互促进，相辅相成的。农村精神文明建设又为经济建设供给了精神动力、智力支持和思想保证。

通过调查和走访，我用当地的经济和精神文化的状况与我家乡进行一个简洁的比照，结果觉察当地有些村落是相比照拟富有，楼房是红砖水泥平房还能盖上两到三层，间或还可以看到有些家庭有汽车，这样的家庭生活水平估计已经到达小康，但是当我们走进屋里，让我一片茫然，外表如此的整齐，屋里的摆设和卫生真的让我不敢想象，跟主子谈话可知，这房子是近几年有钱才盖的，至于卫生方面的问题，他们都是同一句话“农村是这样的〞。这些都是值得深思的。我就这问题我深思了许久，觉得这是跟精神文化建设有很大关系的，说究竟，政府在经济建设有所开展的同时，要留意精神文化的建设，两手都要抓并且两手都要硬。只有这样才能更好更快的开展当地的经济，建设美妙、和谐小康社会。

学校教化问题学校教化对儿童的成长起着举足轻重的作用，尤其对缺少父母关爱的“留守儿童〞更是关键，家庭隔代教化存在不行避开的缺陷，学校教化是否合理关乎他们身心健康。

经过调查和走访，当地小学教化存在以下四个问题：

一是老师普遍素养较低，不负责任。分析其缘由，只要通过了县教化局的所谓的老师资格考试，就安排到所在村委会小学教书，并没有什么奖惩制度和素养考核制度，这样造成老师只是为了领取工资而无视了孩子的教化健康开展，出现一上完课就回家，根本不会留下来辅导须要辅导的学生;

二是校长集权制，学校有一股官僚气味，政府把全部的权利交给校长，没有一个有效的监督机制，即使家长提出孩子教化存在问题，最终都是收不到实效，在学校各职位等级很明显，官僚思想深厚;

三是学校缺少跟家长联系和沟通，据我了解小学是从来就没召开过家长会，这样怎能觉察孩子的问题，怎么去教化孩子?四是学校教化开设的课程单一，没有丰富的课外学习活动。这样培育的学生会出现想法单一，固执，孤僻性格等问针对上述的问题我的建议是：

一是建立合理的老师考核制度，开展老师教化培训，提高老师素养;

二是政府应当建立一个教化监督体制，家长主动参加，让学校教化合理有序的开展，成为村民满足的好学校;

三是学校应当重视与家长的联系，实行定期联系家长汇报学生在校状况，注意双方对学生的教化，这样才能使学生全面的开展;四是学校开设丰富的集体活动，让学生感觉到是生活在一个大家庭，尤其对“留守儿童〞要有更多的关注。建设团队，共享感动华师大赴河源龙川田心中学“三下乡〞效劳队由25队员和两位指导老师组成，队员们各个身怀绝技组成了一支激情四射的团队。组队的时候遇到许多的问题，由于找不到知道老师和接受单位而想放弃，但是经过我们的努力，跨过重重难关，团队建立起来了。我们队员来自不同的系，外语系居多，在前期我们组织了团队培训，在团队培训活动中，大家在嬉笑声中相互了解相互相识，各个充溢活力。在下乡期间更是表达团队的精神，我们相互帮助，相互理解，一起进餐，一起工作，一起运动……我是恒久不会遗忘我们一起哼着歌，一起庆祝生日，一起洗饭碗等等，这些都是我生命珍贵财宝，我要珍藏起来，到时共享给自己的后代。我不能遗忘20年7月25日下午在小型电影院的共享会，队员们都说出了自己最真挚的感受，一个个感动的场面让我不禁眼圈变红，被感动的落泪了，会上各个都感动的流出了感动的泪水，我也不知道用什么语言来表到达时的感情，一个词“感动〞，因共享而感动，我想对我的队员们说：“我感谢你们，感谢你们赐予我这么多感动〞。

此次暑假“三下乡〞活动让我成长了很多，我相识了许多真挚的挚友，让我感动过的队友，我这辈子不会遗忘跟他们一起走过的半个月生活。这是我一笔人生财宝，我会珍惜在下乡期间的友情，同时我会更多的关注社会，关注农村，关注须要关注的“留守儿童〞。最终我想高喊我们下乡效劳队的效劳理念“Love&Passion〞，我们的主题“关注留守儿童，共谱和谐新篇〞。

高校活动总结篇2

xxxx年x月7日由我高校生读书社的孟x、杨x、张x、张x组成辩论小组代表高校生读书社参与了社团联合会举办的高校生社团辩论赛。

首先，在抽取了第一个辩题〔火车实名制究竟好不好？〕后，我们四位同学到网上和图书馆搜集各种材料，并向读书社指导老师进行请教，帮助我们加深对辩题的理解，并得到了很多辩论赛的阅历。为得到更好的效果，在张老师、刘老师、申老师的指导下我们进行了三对一，二对二攻辩并在辩论中四个人团结一心，一举击破对手，胜利守住“火车实名制好〞这一大旗。

在抽到其次辩题〔x缺毋滥还是x滥勿缺？〕后，我们还沉醉在微笑胜利的喜悦之中，虽然我们意识到了辩题难度的增加以及对手实力的增加，但是由于对于x缺毋滥这个成语在生活范围和思想领域的理解不够成熟，四个人没有从内心真正达成统一，虽然老师的指导让我们加深了对问题的理解，但是我们深刻体会到读书太少，有些思想不能理解。在竞赛过程中，我们也觉察了我们的对手也不能对此问题进行理解，因此在辩论我们双方的思想没有交锋，没有能让大家看到一场精彩的辩论赛。

总的来说，通过参与这次活动，让我们学到了一些辩论赛的技巧，同时增加了我们的团队合作精神，也充分相识到自己由于读过的书目较少，对问题不能充分理解,导致了这次失败。但是我们会吸取失败的教训，在缺乏的方面弥补自己，在擅长的方面发挥自己。

高校活动总结篇3

我制药工程系为实行?河北省人民政府关于进一步加强我省高校毕业生就业工作的看法?、?关于举办河北省首届高校生创新创业大赛暨高校生创业顶峰论坛的通知?精神，实施“高校高校生生创业行动〞，增加高校生的创新意识与创业实力，鼓励高校生走自主创业之路，促进以创业带动就业，探究高等学校与科研院所、社会生产部门、高校生个体三方联动的创业开展机制，加快学问、技术向现实生产力的转化进程，响应学院的号召由我实践部主动的高校生创业规划大赛的制药工程系宣扬和举办等一系列的工作，并取得了圆满的胜利。

本次高校生创业规划大赛的举办得到了我系广阔学生的主动响应和支持。在遵循“原创性、先进性、好用性〞的原那么及参赛者自主选题，独立设计完成;工程不限类别，创业者及其工程组的创新成果要具有独立学问产权，创业工程要具有可行性;工程要具有好用价值，有肯定市场前景和商业开发潜力。众多的作品中我实践部经过层层的选拔最终选出六件作品递交到我院就业办公室。

在学院的实行的高校生创业规划大赛的决赛中，我们系的参赛作品获得了优异的成果。我制药工程系实践部部长兼学生会常委高尚真的作品获的了三等奖的成果以及获的了一等奖的不菲成果。

本次创业大赛为我系的同学们供给一种全新的社会实践形式。通过创业大赛这一广袤的平台，让同学们在参赛的过程中进一步去挖掘自己的潜能，发挥自己的潜力，施展自己的才华，让自己的闪光点更加发扬光大。制订创业安排，更须要同学们加深专业学习，因为这是创业活动的根根源泉，是创业的基点所在，这将使同学们在课业学习和实践这两种课内与课外的学习中相得益彰。同时打算创业方案的同时，也是一个彼此学习团队精神、协作意识和加强对团队责任感的过程。

通过主办本次活动将有利于引导和解决我院局部高校生将来的就业、择业问题，同时通过本次活动将为促进石家庄高校生的创新、创业活动的开展，拓展素养教化，提高学生的综合素养，在校内形成良好的学习气氛，推动石家庄高校生社会实践活动的开展。而且本次创业大赛活动充分的调动我系学生对自主创业、就业的主动性，以及提高我系学生就业与自主创业的相识从而使的其在学院的学习中更加努力!

高校活动总结篇4

20xx年X月X日、X月X日，山东中医药高校实行了一年一度的运动会。针灸推拿学院帮助校方顺当完成了本次运动会的义诊活动。

本次运动会义诊地点位于操场南边校内内的十字路口，此处为运发动们入场出场的必经之路，为运发动们赛前放松、赛后解疲供给了极大的便利。针灸推拿学院社会实践部的成员全部参加了本次运动会的义诊活动，维护了针推学院在校良好的声誉，表达出了针推人不怕吃苦、勇于担当、甘于奉献的良好精神风貌。

4月26日上午六点半左右，天气微冷，社会实践部成员各自就位，根据分工有条不紊得劳碌起来。挂条幅的同学细致比量，选取适宜的角度让条幅在这个春日里显得更为醒目;安置理疗器械的同学仔细规划，确保器械的安置既美观又不影响来往行人的去路。待一切打算妥当，随着主持人洪亮的宣布，本次运动会拉开了帷幕，本次运动会义诊正式起先。

前来就诊的有参加运动会工程的老师和学生。来就诊的老师不仅接受着理疗，更为同学们的针法和手法提出了许多珍贵的建议。让同学们意识到针推是一项实践技能，只有将书本学问与临床技能相结合，才能更好得发扬针推。同时，他们也给同学们带来了临床上的.许多信息和当今医学领域严峻的就业形势。听着前辈们的讲解并描述，同学们更有一种化压力为动力的激情。

来就诊的同学大多是在运动会赛事中受伤的患者，我们的理疗人员细心而又耐性得为他们推拿。其间来了一位肌肉拉伤的女运发动，猛烈的难受让她泪流满面。王军书记亲自到场为她诊治，并向在场的同学展示推拿手法。王军书记精湛的手法为女运发动解除了病痛，他耐性的劝解更如这暖和的春风化解了女运发动因竞赛而带来的巨大精神压力。义诊过程中，于晓华老师、王晓燕老师、李小青老师、郭新老师都亲自到场示范指导。本次运动会义诊也因众位老师的到来，使学术沟通的气味更为深厚。

4月27日下午六点左右，本次运动会义诊结束。要问在本次义诊中我们学到什么，我想那更是一种精神。有实践出真知的求真务实，有效劳他人的和蔼真诚，有不畏困难的艰苦奋斗，有乐于学习的虚心谨慎，有敢为人先的无私奉献，有勇于担当的责任与敬业。这一切的一切，只因我们是针推人!针推针推，针真铮骨;针推针推，舍我其谁!

高校活动总结篇5

今年的寒假是一个特别有意义的假期。我校组织了许多项有意义的假期活动，期中有一项为哪一项去社区志愿效劳的活动，虽然三次活动让我们觉得很累很辛苦，但我们从中熬炼了自己，并且学到了许多课堂上学不到的东西。也通过这三次的实践，使我们有了些关于社会基层建设的心得体会。

对于我们来说社区效劳是一次不小的考验。在父母羽翼下成长的我们究竟有没有实力，在社会上做些什么?为社会做点奉献呢?心理上总有这样的疑问寒假的社区效劳就是证明自己实力的一个平台，迎接未知，考验自己，把想象和实际联系起来。看看自己究竟是不是温室里的花朵。

雪后，天气是那么的寒冷。但正是因为有这样的环境，激起了我们要把社区效劳的活动做得绘声绘色的决心。我们倒要看看自己能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社区效劳让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己的实力能否被社会所成认。想通过社区效劳，找出自己的缺乏和差距所在。

社区效劳活动给生活在象牙塔中的学生们供给了广泛接触基层、了解基层的时机。深化基层,同基层领导谈心沟通，思想碰撞出了新的火花。记得第一次来到平安社区，与李书记申请志愿效劳时，我还略微有点惊慌，但是李书记很热心的接待了我们，从中我们也学到了许多书本上学不到的东西，吸取了丰富的养分，理解了“从群众中来，到群众中去〞的真正涵义，相识到只有到实践中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才能〞。通过开展丰富多彩的社区效劳活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社区效劳活动中认清了自己的位置，觉察了自己的缺乏，对自身价值能