初中毕业个人工作总结

初中毕业个人工作总结我们20xx届毕业班在李校长的领导下，全年段教师在这一年的教学工作中群策群力，克制困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，专心完成校园各处室布置的各项任务，努力完善教育教学的治理工作，抓好常规工作，提高教学质量，圆满地完成了既定目标。在20xx年泉州市中等校园升学考试中，上一级达标校园有24人，现将20xx届初三毕业班教学和治理等方面一些有益的探究和做法总结如下。

一、齐抓共管，构成合力。

1、为了强化毕业班治理工作，努力提高中考成绩，实现新的突破，校园领导非常重视毕业班的教育教学工作，结合年段实际，提出工作意见，成立首届毕业班领导小组，充分发挥骨干教师带头示范作用，加大课堂有效教学督查力度，抓好科任课堂教学工作，阶段排查课堂教学及班级问题，准时提出意见，带给整改参考。

2、年段教师齐心协力，随时关注学生动态，准时解决学生的思想问题，每位教师都能克制种种困难，任劳任怨，工作加班加点，仔细做好毕业班的教育教学工作。

3、加强群众备课，充分发挥群众才智，有效地提高了教育质量。

二、抓好常规治理工作，加强学生行为标准和思想教育

1、仔细开好各类会议。准时召开班主任会，学生座谈会，家长会，年段教师会。坚持月考制度，考后准时召开全体初三教师参与的学情分析会。透过召开学情分析会，分析问题，找到差距，拿出针对性的改善措施。

2、利用班会课严厉年段、班级纪律，强化学生思想道德、行为标准教育，做好心理安康疏导工作与考前应试留意事项的指导。

三、抓早抓严，营造气氛

1、第一学期期初准时召开学生大会，开展发动工作，专心进展家访，争取得到家长的支持与协作。总复习阶段，开展“百日誓师大会”，教师代表、学生代表、年段长、校园领导讲话，构成毕业班冲刺气氛。同时年段、班级提出相应的奋斗目标，且于鲜眼处张贴宣传标语、中考倒计时等。

2、做好班风评比工作，强化各项奖惩措施，利用年段会，讨论班风、学风及个别学生的教育教学问题;做好班级气氛的布置，构成一个专心、有序、安康、活沷、良性竞争的学习气氛。留意协调年段教师的关系，充分调动教师工作的主动性和专心性。

四、讲究策略，提高效率。

1、加强教学常规治理，常抓不懈。提高课堂教学效益，向45分钟要质量。

2、加强教研活动，各备课组和泉州三中共同开展备课活动，讨论复习规划，提高复习教学的有效性。同备课组内开展同课异构活动，帮助分析，引导排查自身优劣问题，抓好课堂有效教学探究。

3、做好培优扶差工作。

五、抓好复习规划，留意复习工作的落实。

实施三轮复习制。第一轮复习开头准时召开复习发动大会，帮助学生调整心态，明确目标，端正态度，树立信念。其次轮复习准时召开年段教师会，做好质量分析，分析问题，实行对策，发动、制订、沟通复习规划。同时做好学习阅历沟通会，指导学法，帮助学生提高复习效率;以“拼搏制造奇迹，胜利来自努力”、“一分耕耘，一分收获”、“学问转变命运、奋斗成就将来”来鼓励学生，促使他们树立信念，鼓足士气，以昂扬的精神状态进入其次阶段复习。第三轮做好重点强调，补缺补漏等工作。复习阶段的重点是各项工作的落实，因此在复习过程强调几个落实：学问归纳落实，潜力培育落实，教学讨论落实，信息反应落实，培优补差落实，常规治理落实。

六、一些反思：

1、初三复习迎考工作必需要做深做细，扎扎实实。

2、在扶优补差工作方面要更有系统性和针对性。

3、要全面整合，合理运用，发挥各资源效益。

4、各科精选练习，避开铺张时间。

20xx届毕业班的工作已成为过去，我们将在反思的根底上，加强学习，提升自身素养，改善方法，勤奋敬业，真正落实每阶段的工作目标，不断提升教育教学质量。

初中毕业个人工作总结2

最终送走了在试验中学任教后的第一届初三毕业生，但并没有感到曾经设想过的轻松。与去年暑假安排工作后的惶恐相比，这个暑假，多的是一份冷静。冷静地总结这一年初三年级的教学经受。

一、尽心尽力做好毕业班的班务工作

作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级治理方法，把班主任工作落到实处、细处。有人说：要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。

1、以抱负教育为指针，给学生插上抱负的翅膀。

初三下学期的学生，两极分化现象更加严峻，我紧紧抓信抱负教育这个法宝，告知班内各层次的学生，只要你们好好学习，你们的都会有绚烂的前程，你们都有高一级的学校可上，所以要抓住在校的每一天，打造无悔的初中回忆。

为了到达这个目的，我屡次召开不同层面的会议，如优生会、学困生心理辅导、家长座谈会等。同时我还精选了一些小故事、影视片断来加强教育效果。

2、充分运用教育才智，创新工作方法。

教育是需要充分运用才智的，教育本身就是一门布满才智的科学。因此在班务工作中，我不断创新工作方法，以期适应不断更新的教育新形势。

我把xx教授的论语心得请进教室，用以净化学生灵魂；我编创并主办了每月一期的班级小报，刊载班级喜讯、学生作品、心理讲座、家长园地等，用以创设班级正确舆论并引导班风；我把家长请进学校，召开母亲节亲情恳谈会，以强化感恩教育，明确学生的努力方向；我细心批改学生的日记，把学生作品中的哲理点滴作为学生自拟的格言，制成漂亮的展板张贴在班内显著位置，用以供应学生向上的强大动力；我开通自己的教育博客网站，构建班级网上沟通平台，以亲密师生的心灵距离……

教育是艺术，而教师无疑是这三尺舞台上最美的舞者，我喜爱这种舞蹈。

3、用教师的汗水浇灌学生成长的秧苗。

作为年轻教师，谁的家内没有负担，但我深知自己作为教师身上的.重任，因此，我始终坚决的坚守在自己的工作岗位上，用教师的汗水浇灌学生成长的秧苗。早出晚归，披星戴月，无怨无悔，只是怕干不好工作。辛勤种下幸福树，花开结出成功果，中考的结果证明，自己的努力还是有肯定成效的。

二、务实团结虚心学习教好语文课

1、打造激情飞扬的课堂，仔细上好每一节课。

为论是新授课还是复习课，我都力求做到布满激情，课堂内容丰富，翔实。教态自然，讲课生动，难易适中，照看全部，这样就自然能够吸引住学生。所以，每次上课，不管是多么地困乏，都要在上课之前调整好自己的精神状态，每天都要有充分的精神，饱满的热忱，让学生感受到一种积极向上的心情，以这种心情来感染他们。这样，学生上课就有了一股“劲儿”，授课就事半功倍。

2、务实做好培优转差工作，提高优秀率和合格率。

我所任教的两个班级的差生比例始终较高，因些培优转差作显得非常重要。我大力加强了辅导的力度，充分利用自习、中午、晚上时间转差，同时积做好学困生的思想引导工作，告知他们，语文学科是中考时简单较快提高成绩的学科，只要我们多一些付出就肯定会有所提高。对于优生，我则屡次向大家强调语文学科是一门相当敏捷的学科，死记硬背，僵化地学习是得不了高分的，因此我鼓舞大家关注生活、关注热点、关注人生、关注真理、关注文化，从多方面提高自己的学问修养，这样才能在考场上应付自如。3讨论中考试题，提炼解题规律。

加强个人学习，讨论中招试题的根本形式、考察方向、中招考点等，标准学生答题，加强与教研组内的教师的沟通与合作，做好对学生应对中招考试的指导。同时借鉴一些名教师和专家们的做法、阅历和理论。

本学期我主要在小说阅读和中考作文指导这两个角度进展了一些有益的科研尝试。做小说阅读教学讨论课一节，并在中考前利用智能播送对体初三学生进展应考作文指导，受到了教师和同学们的全都好评。

3、团结务实，向同组其它教师学习。

作为初三语文教研组的一名年轻教师，我虚心向各位同行学习，本学期我听课20节，积极参与各种教研活动，提高自身素养。同时在工作中，利用自己的办公室靠近打字室、文印室的便利，主动多干活儿，提高办事速度。

果实从来不会辜负汗水，我校我班今年的中考成绩充分证明白这一点。固然我也深知，在自己过去的工作中，也也存在着并客观发生了一些缺乏，有的甚至还很严峻，但我决心在以后的工作中，肯定会仔细躲避这些缺乏，以期让自己获得更大地进步。

今年，我又一次参加到了新初三年级的教学团队中来，我特别糊涂地知道自己身上的重任，我决心不辱使命聚精会神做好本职工作，为自己、为学生、为试验中学而用完全力！和语言相比，我更看重的是脚步！

初中毕业个人工作总结3

九（5）班在学校各级领导的直接关怀指导下，在全体后勤人员的无私协作支持下，特殊是在任课教师的努力拼搏下，在今年的中考中得了令人满足的成绩，学生个人总分700分以上者达5人（其中前四名是全级最高分），600-700分以上者达21人，高中录用四十二名（其中文中31人，一中2人，巩昌中学4人，育才中学4人，通安中学1人），参与中考的七门科目中五门均分名列全级第一，总平均分为584.8分，超出全级均分18分。这使我们每一位任课教师为之感到兴奋和傲慢，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回忆这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们班级所做的一些工作做简洁的小结。

一、制定班级、个人目标、抓好班级常规治理和安全工作。

开学初，我们依据班级实情制定了班级和个人目标，发动每个学生为实现目标而努力，以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个详细的商定，针对这种状况，我制定班级文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。

另外仔细预备好每一节班会课，定好主题，如感恩，竞争，团结，坚持，方法，安全等等，从而注意德育的实效性，规划性和有效性。固然搜集好材料也是很重要的，首选是学生中自己的材料，借用一些富有哲理性的故事如《人生感悟》，《小故事，大道理》等书中就有许多不错的故事[如“不在天分在勤奋”，“自信才能胜利”，“事在人为”等。

二、加强班级板报的建立，营造良好的学习气氛。

本学期我在班后面的黑板上，开创了学习园地，学习园地里面的内容定期更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。设计“中考倒计时”牌，同学们对这种做法特别欢送，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。

三、积极联系各科教师，努力维护科任教师威信。

学生的主要任务是学习，成绩是学校、教师和家长最关怀，针对每次月考，我跟科任教师进展分析和讨论，帮忙学生查找缘由和错误细节，总结阅历和教训，鼓舞先进，鞭策落后，让同学学有所获。有人在背后对我们班的学生说“某某教师教不了”；“某某教师讲课讲不明白，没有以前的教师教的好”“某某教师对你们班如何如何”等等，这对于不能明辨是非的14、15岁的学生来说，简直就是一种无情的误导。学生因听了这些话而不好好听该教师讲课，不按时完成该教师布置的作业。对此我给同学们讲了“尊其师则信其道，信其道则成其才”的道理，通过班会活动让学生明白适应不同风格的教法是对自己有益的。并告知同学我们的教师都是合格学历，科班出身！而且至少都有几年的教学阅历，讲不明白、教不了，怎么会有那么多成绩好的学生？假如你对教师有意见或看法，是出于善意，可以找教师当面谈，我觉得这是最好的方法。经过开导，大局部同学的思想有所转变。

四、积极开展家校联系。

细心设计每一次家长会的内容，与学生家长互通有无，相互畅谈。同时常常性地与学生家长电话沟通、把家长请进来，说心里话、说实在话，一切都为了孩子。

五关爱学生，培育学生剧烈的集体荣誉感

班上学生家中如有丧事或有的别困难者，全班学生解囊相助，使班级布满家庭式的暖和，如马晶晶，张飞，何圆圆家中有事时，每个学生纷纷捐助。让他们感受到集体的暖和。

在这种和乐融融的气氛中，人人都产生了一种甘心为这集体荣辱与共的荣耀感和责任感，为了班集体的兴盛而努力了。

以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有消失什么失误，但在工作中还存在一些缺乏之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。

初中毕业个人工作总结4

一年来，在中心学校领导的关怀指导下，学校九年级的工作稳定、有序、安康的进展，在今年的保苗考试和毕业中会考中取得了较好的成绩，完成了学校下达的根本目标。现就毕业班工作做一个简洁总结汇报：

一、领导重视，教师努力是关键。

中心学校领导的高度重视，深入年级第一线解决实际问题，使得毕业班各项工作顺当进展。九年级全体教师群策群力，克制困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，积极完成学校布置的各项任务。

二、治理工作是重点。

1、强化治理

九年级毕业班，倍受学校各方面的关怀与支持，组成以孟湘林校长为组长，联班行政领导为副组长，班主任及任课教师为组员的九年级工作领导小组。深入教学，抓好班主任、任课教师治理。对班级的治理、教师教学、备课、上课、辅导、作业，进展催促。年级组打整体协作战，捆绑式考核。

2、狠抓教学

九年级全体教师认清形式，统一思想，更新教学观念，加强教研，深入课堂，充分发挥集体协作，共同努力的精神。同时，提高课堂45分钟的效率。

3、加强中考体育训练

按惯例，九年级学生将进展中考体育加试，而学生成绩还存在很大问题，在这种状况下，每天进展素养训练，每天早上进展进展800米、1000米训练，体育课重点是体育考试工程训练。年级组教师、班主任全力协作体育教师训练。年级组组织体育模拟测试，并仔细分析，分类指导落实到人。

4、充分调动学生的积极性

九年级是学生人生中的第一个转折点，心理压力、学习压力较大，假如没有正确的引导，学生较易半途而废，丢失信念。利用师生会，班主任利用班会，任课教师积极参加，时时关注学生的学习与生活，对学生的学习赐予鼓舞和引导，使学生能主动协作教师，能持之以恒，战胜心理和身体的疲惫，积极行动起来。

5、落实安全工作

安全是学校、班级治理的重要工作、不行小视，学校定期不定期的召开年级“重点”学生会议，进展教育，班级利用班会教育和个别教育相结合的方法，没有重大担心全事故的发生。

6、开好家长会，取得家长的支持

在九年级的关键时期，家长的协作与支持很重要。本学期定期召开家长会，让家长准时了解孩子在校的思想、学习表现，准时协作学校工作，也为年级顺当完成教学工作打下良好根底。同时，开了优等生会、重点生家长会，指导家长关注自己孩子，催促定时复习，努力学习，遵守纪律。

三、主要措施重落实。

1、定期召开九年级教师会议，准时向教师通报九年级的工作方案和重点措施，了解教师们的思想动态，统一思想，提高熟悉。教师们树立全年级一盘棋的思想，准时协调各学科、各班级之间的关系，打好整体仗。

2、定期召开学生大会。在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面准时疏导。让学生及早进入状态，树立中考意识、竞争意识。请学校尖子生、优秀学生及有阅历的教师介绍九年级学习阅历和方法。

3、定期进展月考分析会.仔细组织好每次阶段性考试后的年级教学质量分析会，会上每位教师仔细分析考试的得与失,并查找解决问题的对策.班主任定期召开班级会议，让每位教师和学生明确自己的努力方向。

4、做好培优工作依据学生的根底和特点，有针对性的通过课外辅导，让真正想学的学生能吃饱，培育同学们良好的学习方法，使学习成绩不断提高。

5、重视学生的心理疏导，定期召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓舞，调动学生学习积极性。鼓舞学生追求进步，做学习的真正仆人；教育学生学会体验，享受过程，克制急躁，保持乐观向上的人生态度。同时，为九年级学生进展了中考考前心理辅导讲座。

四、德育工作不放松。

1、抓学风建立，强化道德品质教育。对九年级学生行为标准检查更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。创立良好的班风、宁静干净的学习环境，能促进学习效果的提高。对九年级年级开展抱负、信念教育活动。抓学生的思想教育，各班粘贴鼓励语鼓励学生，促使他们树立信念、鼓足士气。

2、重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。班主任一旦发觉学生心理存在问题就应准时对症下药，标本兼治，任课教师帮助班主任对学生进展细致的谈心，分析问题，进展家访，寻求和家长的沟通。帮忙学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

3、定期进展学习阅历沟通，指导学法，帮忙学生提高复习效率。

4、我们九年级年级的教师要在情感教育上多下功夫，要关注优生，要对优生做到有爱心、细心、急躁。

5、班主任和科任教师重视家校联系，准时向家长反应学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，这对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到肯定效果。

本届毕业班在保苗考试中，学校有45人直接录入县一中英才班，毕业会考中，学校有118人上了重高录用线，这些都离不开我们一线的教师和上级的正确领导，我们深知毕业班工作还有很多缺乏，力争在下一届不断改良，更上一层楼。

初中毕业个人工作总结5

时间悠闲，恍然之间，初中三年的日子就这样消逝