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小学一年级德育工作总结小学一年级德育工作总结

在小学一年级的德育工作中，我们学校注重培养学生的道德品质和行为习惯，通过丰富多彩的教育活动和课程，让学生在快乐中学习成长。以下是我对于小学一年级德育工作的总结：

一、强化家长教育

作为小学新入学的儿童，学生需要在家庭中得到更多的关爱和帮助，促进其身心健康的成长。因此，学校加强与家长的沟通，组织家长参加课程观摩、家访等活动，让家长了解孩子在学校的表现，与老师分享孩子的成长经历，共同促进孩子的成长。

二、开展丰富多彩的德育活动

学校在小学一年级的德育教育中，注重让学生愉快地学习，培养出学生的好习惯和正面价值观。我们开展了寒假家访、春游、精彩的手工、涂鸦等活动，让学生身心放松，从思想上和行动上树立正面的价值观。

三、开展德育课程

在德育课程中，学校注重培养学生的道德品质，以互相帮助、互相尊重、团结合作、珍惜时间为主题，通过童话、寓言等形式进行教育。学生能够在有趣的情境中学习德育知识，积累正面的情感和道德行为。

四、加强班级管理

小学一年级学生的性格和行为特点差异较大，需要针对性地进行班级管理。我们在日常工作中调整班级规章制度，加强班级管理，构建爱的校园与和谐班级的氛围。同时，班主任每周定期与学生交流，帮助学生解决问题，让每一个学生都能得到认可和关注。

五、营造温馨的班级氛围

学校注重营造温馨、和谐的班级氛围，开展互动、交流活动，加强班级凝聚力，让学生们真正体验到“家的感觉”，激发学生对学校的归属感和认同感，从而更好地学习和成长。

综上所述，小学一年级的德育工作是全面深入的，让学生在快乐中学习成长，促进他们的身心健康。我相信，在不断改进和完善的基础上，我们学校的德育工作一定会更上一层楼。六、注重个性发展

每个学生都有自己独特的个性和优点，学校注重发掘和发展每个学生的个性特点，让每个孩子都能够充分发挥自己的才华和潜能。在课堂中，老师注重多元化的授课方式，让每位学生都能够找到属于自己的学习方式，在轻松愉快的氛围中提高学生对学习的兴趣和热情。

七、加强师德建设

学校注重师德建设，通过开展师德考核和评价，不断提高教师的专业素养和道德水平。教师要充分尊重学生，积极引导学生树立正确的人生观和价值观，注重立德树人，为学生树立健康的榜样。

八、加强外部合作

学校通过与社会机构、社区组织等外部合作，拓宽了学生的知识面，让学生能够更好地了解社会、提高自己的综合素质。与此同时，学校也在扩大与家长的联系，通过家长联谊会、家长学校等活动，增强家校合作，营造良好的教育环境。

九、落实德育评价机制

学校对德育工作的评价机制完善，根据学生的特点和学科发展规律，将德育评价和学科评价相结合，使德育评价更加科学化和传导。

综上所述，小学一年级的德育工作是一个系统性的过程，需要全体教师和家长的共同努力。

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