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文档简介

初中生青春励志演讲稿集锦9篇

初中生青春励志演讲稿篇1

各位教师各位同学:

一鉴池水,温顺无语。一片荷叶,恬淡而达观。一朵莲花,楚楚动人。然而有谁能懂得一朵莲花的心事?

一方天地,悄悄无言。一条道路,苍茫而悠远。一株蒲公英,天真烂漫。然而有谁知晓一朵蒲公英的憧憬?

谁不曾迷茫,谁不曾彷徨,但请不要让写满初衷的心帆,偏离预定的航向。

我认定德国心理学家林德曼做得到。1900年7月,他开头为了自己的承受孤独的心理学试验而付出,代价的筹码是生命,他以坚韧的毅力战胜了自我,单独胜利横跨大西洋。他付出了,也做到了。

我认定闻名歌手周杰伦做得到。是金子总会发光。他从生活底层做起,开头了一条创新路,对于外界的评论,他自信的答复到:“我想坚持自己的风格,我已经投入了三年,我没输不需要转变。”他坚持了,他做到了。

那么请不要有措手不准时的惊慌,不要有残酷竞争下的颓丧,不要把遥远当借口,流云在天涯,行囊在肩头,用坚决的信念联通那天的终点。

人生路上,亲情、友情陪你一路抵达幻想的天堂,请携带“自信人生二百年,会当击水三千里”的自信;请携带“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的付出;请携带“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的爽朗。

没有被泪水浇灌的青春是无味的;没有经受风雨洗礼的懵懂是浮浅的;没有被排压过的水井怎能流淌出清亮甘纯的水。

朋友们!扛起在风中猎猎作响的青春之旗,奋勇向前吧!

初中生青春励志演讲稿篇2

亲爱的教师、同学们:

大家好!

让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天涯,用全部热忱换回时间,让年轻的梦没有终点!我认为,青春就应当燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽,既然这样,我不愿腐朽,也不能腐朽,我情愿燃烧起来!

青春,是我们一生中最漂亮的季节,她孕育着早春的生气,呈现着盛夏的热闹,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的盼望,布满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出刺眼的光线。

生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?固然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不制造、不追求,这样的青春必定在似水年华中慢慢老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处充满着叹息。我想,这肯定不是我们存在的意义。青春啊,永久是美妙的,可是真正的青春,只属于那些永久力争上游的人,永久忘我劳动的人,永久虚心的人!

说实话,我也有过失落和茫然,感觉现实不尽如人意,感觉离曾经的幻想总是有一些距离,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把刚铸好的刀,不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀渐渐氧化,失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最终成为一块废铁。我告知自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂扬的面对生活,你就会有所获得。

”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月,不要停顿我们前进的步伐,由于青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书,回头想想自己走过的路,为自己的人生做好一个规划,把自己的抱负铭刻在心中,做一个甘于孤独,敢于创新、干劲十足的人。

青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。在浓云密布的日子里,依旧会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们拥有一个共同的家,在这里,我们写下同样的奉献承诺,拥有同样的壮丽青春。

当我满带着青春的气息,怀揣着沉甸甸的幻想与信念站在这里的那刻,我的内心是如此的坦荡与激扬,那种难以形容的兴奋与紧急,我真诚的邀请你们一同共享。

感谢大家!

初中生青春励志演讲稿篇3

初中学生正处在最美妙的年纪,青春是烂漫而又布满*的,青春是一首赞歌,应当是昂扬向上的,青春的美妙应当表达在拼尽全力为自己的幻想努力付出的时候,青春的乐章已经响起。

青春是一道绚丽的风景,一串跳动的音符。青春是躁动的,青涩的,青春更是热忱的,生动的。青春的我们,是时代的精英,是事业的精兵,是雄伟蓝图的绘制者,也是国土事业的一般一兵。平凡的岗位,给了我们挑战的机遇,国土事业给了我们展现自我的空间。艾青说过:“为什么我的眼里常含泪水,由于我对这土地爱得肤浅。”是的,我们也爱这土地,是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命,年轻的我们,无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。

我们,用青春守护着这赖以生存的家园。耕地爱护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测,一个个奇妙而生动的词汇,就这样溶入我们的生命,我们的青春,与国土事业紧紧相连。深入实际,是我们良好的开篇;调查讨论,是我们工作的起点。爱岗敬业,是我们理智的选择;勤奋忘我,是我们的工作准则。

很多个日出和日落,青春的我们扛起信念的锄头,用虔诚去开垦这片沃土,播下一个个绿色的盼望,不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨,只奢望晶莹的汗水能滋润干枯的麦田。

由于年轻,或许,我们尚显稚嫩,或许,我们不够成熟;也正由于年轻,我们在改革面前有“闯劲”,困难面前有“韧劲”,业务

面前有“干劲”,学习面前有“钻劲”。青春的我们,仔细而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚伪。面对时代的挑战,我们决不退缩;面对繁重的工作,我们决不推脱。我们年轻,富有旺盛的*,富有奇妙的设想,我们要把青春的活力化为制造的灵感,去感知时代的脉搏,去表达新时代的特征。

挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的脚印。在春天,我们踏踏实实地耕耘着——这就是我们!拧在一起,我们就是一道闪电,就是一堵火墙;聚在一起,我们就是整个星空,就是一轮金光四射的太阳!这太阳......就是我们青春的力气!

初中生青春励志演讲稿篇4

青春是什么莫非是携子之手,浪漫而温馨地闲逛于桃红柳绿之中吗莫非是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗莫非是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪吗有些人始终在成长的十字路口徘徊。但是,我要问:莫非青春仅仅就只剩下这些了吗青春可

以是远大的志向和崇高的.抱负;青春还可以是面对峰回路转,霹雳斩棘,举步探究的毅力。

青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。由于生命的光环一个个被践踏的躯体给予了新的灵魂;由于青春的绚丽,一个个飘舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

时间的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在这阳光绚烂,安静详和的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾为中华民族的民主,科学,独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族患病屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝

聚成精神的火炬,点燃了将来。这种青春是多么绚丽夺目呀,这种使命是多么震撼人心啊!

青春是美妙的,没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的将来,是民族的盼望。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有制造性,最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎么样才能使自己的青春光荣照人呢

放眼看吧,在我们社会主义现代化建立的征途中,涌现出很多新时代青年的楷模。从宏大的共产主义战士雷锋到以效劳祖国需要为乐的王杰,从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵……他们在平凡的岗位上,用五四精神诠释了青春的使命!演绎了一幕幕惊天动地的话剧!谱写了一曲曲壮美雄浑的青春赞歌!

作为新世纪的我们,要树立远大的抱负,人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所制造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习,立志成才。二十一世纪,信息沟通日益广泛,学问更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐,更好的为现代化建立奉献力气就必需学习学习再学习,打下坚实的学问功底。在学习中,还要擅长创新,擅长实践,擅长把所学的学问运用到改造主观世界客观世界活动中去,不断成才。同时我们应树立正确的世界观,人生观,价值观,努力培育良好的品德,提高综合素养,完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。

国家的富强富强,人民的富有安康,社会主义制度的稳固和进展需要几代人,十几代人甚至几十代人的努力。艰难能磨炼人,创业能造人。青年一代的我们,只有做到艰难奋斗,才能顺应时代进展的潮流,才能真正地做到把个人的前途和命运与国家,民族的前途和命运严密相连,为祖国奉献青春,这是当代青年最响亮的口号,我真心地盼望,这不仅仅是口号,更是我们青年一代的旗帜!

生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信:流星

虽然短暂,但在它划过夜空的一刹那,已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!

同学们:少年强则国强,少年独立则国之独立,振兴国家,匹夫有责,赶快行动起来吧!

初中生青春励志演讲稿篇5

教师们,同学们:

上午好!

我是初三(14)班的xxx。很荣幸这次能在开学典礼上代表初三同学发言。

两年以来,我们在xxx的怀抱中欢乐而活泼地成长着。不管在学习上还是生活上,我们都已经懂得如何自理了。然而,初三的生活是布满挑战的,在我们面前的路不是一片坦途,而是需要我们奋斗的路程。

进入初三,我们主要的任务固然是学习、学习、再学习,努力、努力、再努力。各门功课应全面进展,提高效率。“学问就是力气”,让我们做一个符合新世纪要求的优秀青年,为建立祖国的将来打下坚实的根底。

固然,我觉得学习主要是讲究方法,而不是拘泥古板,打时间仗,死记硬背,应当活学活用。

课前预习相当重要,只有预习到位了,才能在上课时做到自然流畅,才能带着问题进入课堂。在预习过程中,如语文我们应做到能通读全文,了解文章旨意,熟识古文中每个词语;数学应会记忆并且理解、推导各个公式,做到举一反三;英语应熟识单词,能翻译课文,会理解运用各条语法;其他各个学科都应详记每一个学问点,只有成竹在胸,解题才能做到得心应手。

上课时我们要用心听讲,多思多问,与教师积极协作,解决预习中的疑难问题,紧守每一节课,向每一节课的每一分钟要质量。

课后复习相对于预习更关键,重要的不是学问的数量,而是学问的质量。不断稳固学过的学问,使它们在脑中生根发芽,并健壮成长。重复是学习之母,它不仅能帮忙我们稳固学问,更重要的是能梳理学问,斯宾塞曾说过:“假如一个人的学问缺乏条理,那他的学问越多,他就越感到困惑不解。”

尤其是初三学生,经过两年的积存,科类多,学问点杂,线长面广,就更要注意学问点的梳理与整合,使各学科学问条理化,系统化。这样才能做到信手拿来,运用自如。

同学们,只要我们能珍惜时间,那么时机就会在我们手上,我信任初三这一年肯定会带给我们更多惊喜。

固然,进入初三,也就意味着我们是学长了,是学校中的大哥、大姐了,意味着我们肩上的责任就更重了,在平常个人卫生,言行举止上,我们应当给在座的各们学弟、学妹们作一个好典范,当一个好楷模,尽好自己的一份责任。不打架,不骂人;

不乱丢果皮纸屑,不乱折花木;敬重师长,团结同学;按时上课,不辜负教师、同学、家长对我们的殷切期望。在这里,我代表全体初三同学请教师、同学们监视,在今后一年内,我们肯定会发愤学习的,以最好的精神面貌呈现在你们面前。

同学们,青春是人生之花,人生的最大的哀思莫过于辜负青春,让我们携起手来一起努力吧!

感谢大家!

初中生青春励志演讲稿篇6

敬重的各位领导、教师们,亲爱的同学们:

巴金在自己的随想录中说过。“人不是点缀太平的。而是工作的,正由于有了荆棘,才需要我们在荆棘中开拓道路。”一个人来到世界上,平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地,让成为主宰自己的仆人。

这一切都不行以空想,要靠实际行动、士气、才智、毅力才能实现。可是这条路不好走。放眼望去它若隐若现,只有一条荆棘丛生、弯弯曲曲、坑坑洼洼的小路。为了自己的目标,为了磨练自己的意志,我们必需坚决的选择这条路。

从我们降生到世上那一刻起,注定要经受一翻彻骨寒。有人要躲避磨难,导致被小小的寒气所封杀。我走在这条路上,永不懊悔。我赤着双脚。用双手扒着荆棘,荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触,伤痛让我一次次动摇决心,但我固守阵地,决不动摇!强忍伤痛依旧义无反顾的朝目的地前进。

虽说伤痛时常让我痛苦难忍。我却从中总结了不少阅历,伤痕弥合留下了不少疤痕,每一个伤疤都是一次挫折,都是一次阅历的积存,都是一次成长的标志,所以我不哀痛,坚决的走下去。只有在这样的道路上我才能充分挖掘自己的潜能。

荆棘并不行怕,可怕的是没有信念、没有士气走下去,半途而废。没有荆棘的道路,没有挑战性;没有挑战的人生,没有意义;没有意义的人生,生不如死!!荆棘的道路上成就有士气、有自信、有才智、有幻想的人!

荆棘的道路上锤炼了人的意志,荆棘的道路上打磨了人的幻想。走在荆棘的道路上,用古人仁的阅历告诫世人,胜利的人必需有胜利的路,胜利路上必定坎坎坷坷、荆棘丛生,荆棘丛生必定能苦其心志。

只要我们有坚决的信念和士气,荆棘便不会阻碍我们通向胜利。相反,荆棘是我们胜利的垫脚石,磨难使我们越挫越勇。在荆棘丛中开拓道路!

我要在荆棘中开拓道路!

这就是我的人生,像滔滔江河一泻千里,奔腾向前,不管山高路远,将咆哮着、冲刷着、咆哮着、激越着,卷起千层波浪,无所畏惧不怕征途艰险冲向波澜壮阔的蔚蓝色大海。

精彩的人生就是这样,闪耀最刺眼的光线,绽放最漂亮的花朵,播撒爱的阳光雨露,彰显人性最完善的瑰丽风采,披荆斩棘、跨越高山、渡涉大河、迎着狂风暴雨去实现最辉煌壮美的抱负。有路,沿着路走,无路,也要开拓出一条光明的通道来,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艰辛,哪怕前程有狼虫虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奋进不息。

初中生青春励志演讲稿篇7

各位教师,各位同学,大家好!

在我们现实生活中,每个人都会有胜利的经受,也有遇到失败的苦涩,取得胜利的时候,脸上露出的时绚烂的笑容;遇到挫折的时候,有的一败涂地,有的是努力奋进,迎难而上。对于我们学生来说,就应怎样应对学习和生活的胜利和失败呢?

这就引出来我这天要讲的主题——“胜不骄败不馁”。古人曾说过:“胜者不傲慢,败者不气馁。”讲的就是这个道理,当你经过自己的一番努力取得胜利的时候,决不行沾沾自喜,傲慢于世,目中无人,而就应总结胜利的阅历,再接再厉,向更高、更好的目标而努力奋斗;当你遇到挫折与失败的时候,决不能灰心伤气,破罐子破摔,而就应认真检查自己做的事情,从中找出缘由,不断总结,就会从一个失败走向胜利。失败并不行怕,可怕的是我们不能从中意识到自己的缺乏。我们常说“失败是胜利之母”,讲得就是通往胜利的道路上,失败有时也是不行避开的,宏大的创造家爱迪生不就是经过很多次的失败才走向胜利的吗?经受了很多次的失败—胜利,在失败在胜利,最终创造了电灯。爱迪生是这样,雅典奥运会冠军刘翔也是一样,他也是经过了很多次的失败之后才取得了如此骄人的战绩,实现了亚洲人短跑金牌零的突破,为中国人争了光,也为亚洲人争了光!但是要从失败中不断吸取教训,多向胜利的人士学习,从心理上要熟悉失败是临时的,只要你能调整心态,找出问题的所在,在加上自己的刻苦努力,你必需能取得自己满足的结果。

我们刚刚进展了期中考试,由于各个学生的根底不一样,有的同学透过自己的努力取得了优异的成绩,而有的同学觉得自己的成绩不抱负,没有到达自己的目标。这样就消失了两种心态的同学。考试好的同学会欢欣鼓舞,但绝不行傲慢,还要连续前进;考试临时不理性的同学不要悲观绝望,查漏补缺,终究会取得优异的成绩。我想告知大家的是:考试只是一种检测手段,透过它反映开学以来你对所学学问的把握程度,分数的凹凸只能代表过去,不能代表将来。只要你能从考试中分析自己的失败的缘由,总结自己的缺乏之处,信任在以后的考试中你必需会名列前茅的。

在我们的日常学习和生活中,要持续一个良好的心态,做到胜不骄败不馁。我真心地期望每位同学,在以后的学习中,要克制学习上的困难,知难而上,勇攀顶峰,力争做到:课前要仔细预习,预备好必备的学习用品;课上要专心思索,大胆发言,不懂就问;课后要准时复习,仔细完成教师布置的课堂、家庭作业。作业书写工整,作业要独立完成,作业要尽量不错,错了要马上订正。我们坚信,只要同学们努力去做,期末考试必需能考出优异的成绩。

胜不骄,败不馁。让我们永久持续一颗奋斗的心,总结这天的胜利与失败,展望明天的辉煌,经过大家的努力学习和拼搏,信任大家都能到达自己抱负的此岸。

请牢记:“胜不骄,败不馁,”这句名言,信任它会为你的人生带来极大的鼓舞和帮助。

初中生青春励志演讲稿篇8

各位教师、亲爱的同学们:

大家好!

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可是,亲爱的朋友们,青春去了,却是再也不复返的了。

青春是什么?青春是一团火,燃烧最炽烈的热忱,将温度传遍你我他;青春是一首歌,奏唱最激扬的旋律,让音乐溢满世界;青春是一场雨,释放爽朗的共性,把舒适撒入心间。

青春,作为人一生中最完善的时间,承载着太多太多的希冀与幻想。青春就是用力的奔驰,华美的摔倒后英勇的站起来,连续奔驰。我们用热血在青春的舞台上肆意的表演,尖叫,挥洒汗水,靠着士气做着仅有我们这个年龄才敢做的事。即使摔倒,也要以最美的姿态摔倒!是的,正因有着激扬的青春,所以五月天从当时一个地下乐团进展到此刻的亚洲第一天团,在乐坛上闯出一片天地;正因有着激扬的青春,所以李阳从失败自卑中走向阳光,走向群众,说出令美国人都自叹不如的流利英语。我鄙视这样的人,由于他们让青春飞扬,他们去奋斗,去努力,去制造出属于自我的漂亮明天。

可是并非每个人都能像五月天,像李阳一样能把握好这么珍贵易逝的青春的。有的人,甘愿在平凡中碌碌无为,得过且过,不曾思索活着是为了什么;有的人,想要干出一番事业,却始终不能鼓起士气去做,踏不出走向胜利的第一步,也导致最终的懊悔。岳飞曾说过:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”亲爱的朋友们,莫非你们真的情愿在躲避中,在平凡中度过你们的青春,失去追求幻想过程中的欢快,让青春折翼吗?

我观赏这么一句话——即使你们不胜利,你

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