初中考试总结

初中考试总结初中考试总结

初中考试总结

期中考试完毕了，这次考试比上次有些退步(或者这次考试发挥还算正常，自从上次考试不抱负后，我进展了深刻的检讨。)我仔细分析了缘由：

1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。2、临阵磨枪，突击英语，平常不擅长积存。3、复习没有重点。

主要拉分的是英语。其实，英语始终是我这五科中最不抱负的科目，我对此也特别的焦急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。

数学始终是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满足，虽然上了100分，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么缘由呢？主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的上升，我们所需要把握的学问也在不断的增多，我以前学的那些学问已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应当跟着教师好好的学。说到化学，我认为我比以前仔细了，但解题的技巧把握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的学习上，和数学有一些一样，都是解题方法。在语文方面，我还应当加强阅读训练，使自己的阅读力量有所提高。

总之，对于考试不能临阵磨枪，要注意平常的积存。擅长发觉，擅长理解，擅长思索

“学而不思则惘，思而不学则殆。”努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永久做不完的。所以我更应当珍惜时间，为自己的目标而奋斗。

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初中期末考试总结

我连续两个星期到南京出差，正遇上昕期中复习和考试。本想能好好帮帮她，看着她学习学习，但是出差了。但是实际上我即使在家也帮不了她什么，由于平常上学时她根本没时间，晚上作业许多，要做到很晚。所以上个星期的琴都没练，我问她为什么不练，她说很惊奇，每次我一出差就许多作业，没有时间练琴，我一回来作业就少了。我只能说：“你拉倒吧”。还好，周末时我是在家的，但是她硬是不用心复习，只把教师布置的作业做完就完成任务了。我让她好好看书，她不听，只想着电脑电视。不过还好，我是把她小四门用教师的讲义给从头到尾提了一遍，感觉还不错，除了政治背得不熟外，其它都把握得还好，能应付考试。她最近一时期数学马虎得厉害，我又跟她苦口婆心地嘱咐数学肯定要细心点，要认真检查好。英语让她做完后，特地检查没加复数的。

这个星期我是星期三走，昕是从周二开头每天下午考试，周二语文、生物、地理，周三数学、历史、政治，周四英语，每天上午在家复习，教师让走读生每天也要六点起床背书，班主任说要抽打电话给几位家长，假如知道哪位没在六点起来背书，就要不客气了。可是昕一睡就到快八点，我催着才能起来。我想随她吧，她起来也不行能好好看书的，还不如睡睡懒觉。实际上的确上这样，即使我没出差的上午，奶奶说她在家也没见她踏实看什么书，不知道她干什么的，一会趴桌上写东西（写小说的），一会趴我们床上的。昕担心心看书，还对学校这样的时间安排很生气，认为假如初一上午考试，下午就能安心玩电脑了。好了，我一出差，她可就能玩电脑了。实际上，我是同意她晚上弹过一小时琴后可以玩一小时电脑的，可是她一玩电脑就没影了，不仅周三晚上玩，周四早上、晚上都沉到电脑里了，也不知道钢琴究竟弹了多长时间。我回来后，她奶奶告知我，她还直说奶奶别费话了，手在嘴上吹“嘘”。考试前，我虽然怕她数学连续马虎得离谱，但是心里感觉还是比拟有信念的，由于她似乎状态很好，学问把握得也算很好，除了马虎这毛病外。

周五下午我和她爸都是五点多到家，昕还没放学。快六点时，昕打电话让我下楼帮她把自行车送到车库，她急着要上厕所（每次都这毛病）。看到我，对我说这次考试还不错，她对自己很少不满足，都是自我感觉良好。

果真，总成绩还算不错，没有哪一科目消失较大失误。总分517分，语文105分，数学110分，英语114分，历史50分得了总分值，政治48分，生物和地理都是45分。她说在班上可能会是第五名。

假如是第五名，她这步伐迈得可真够坚实的，第一次月考排第7，其次次摸底考排第6，这次第5，一般人还真难办到这一步一个脚印的。

她的全部试卷我都看了一下，总体来说，她是正常发挥，没有消失较大的失误。考得较好的语文，考得不好的是数学。

语文105分，根本学问72分，作文33分。这次语文试卷做得特别好，除了填“何事长向别时圆”时把“向”写成了“相”，被扣1分，其它没有马虎扣分的地方。阅读理解第（一）题17分全得，一分没扣，真是难得。并且几乎全是考对文章的理解，有告诫我们什么，对一句话的理解，对问题的见解等。最好笑的是，有一题是问除了文中这“四堵墙”还有什么？请选择一个方面简述见解。昕把政治讲义上的题直接给搬上去了。答：“除了文中的四堵墙，我认为人应当要有自信念，自信能使我们更欢乐，离胜利更进一步。自信的人能靠自己的力气使看似不行能的事成为可能，使可能成为现实，所以我认为人还要有自信。”其次个阅读理解题20分，她被扣5分，被扣的是品尝语句的表达效果，6分题，她只得了2分，她的确没有正确地把句子中的词语理解透。第三个文言文阅读21分，她只在最终一题写启发时被扣了2分。作文40分，她被扣了7分，她写的题目是：带着自信与士气动身。她写得比拟平实，没有什么亮点，所以得33分很正常。只是莎士比亚的那句：“Tobeornottobe,thatisaquestion。”又在开头用了一次。数学110分，说她考得不好，是由于数学试卷没有一道难题，没有一道绕弯弯的题，全是很简洁的题。班上光总分值就5个。虽然一再嘱咐认真仔细，但是没方法，依旧是马虎。填空题错了2空，扣了6分，一个是单位km丢了；一个是前面是万人、万平方米，要求填每人拥有绿地多少平方米，她竟然还特地在数字后面给加一个“万”字，真不知道怎么想的。真是该加的不加，不该加的偏加。一题化简，化到最终符号又不对了，4分被扣了2分。还有1道应用题没认真读题，没看到“最终回到邮局”，少算4km，被扣2分。

英语114分，也就一般。宿迁中学108分以上算是优分，班上有23个优分的。她是听力错2题扣2分，看来听力欠缺。虽然让她检查时特地检查复数的问题，但是还是有两题复数没加s，被扣2分，还有一题完形填空，她选have，应当选has，她说她考试时还迟疑究竟要选哪一个，由于虽然知道选has，但是她认为初一英语中还没学到has，所以最终就选have了。真是呆到肯定程度了。

小四门没什么可说的，扣分都很正常，教师对问答题的改分很宽松。昕只是政治被扣的2分有点不该，问喜爱哪组性格，她竟然选：体谅、随大流。我想她一是没理解“随大流”是啥意思，二是没认真读题，假如认真，不行能不选“可信、聪慧、关心他人”。还有最终一题的“体育课刚上完，小刚就脱去鞋袜在教室里给脚放风。”她竟然认为这不是不敬重人的表现。