初中班主任教学计划

初中班主任教学计划班主任工作规划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路，班集体是学校教育，教学的根本单位，是学生学习、生活、进展的主要场所。

1、本人要仔细学习先进的班级治理理念，仔细贯彻了党的教育方针，努力推动了素养教育，注意学生的全面进展，提高学生的整体素养，促进学生共性的进展。要注意培育学生的自主性、主动性、制造性，使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到学生生活的美妙和欢乐。

2、以人为本，敬重学生，让学生成为班级治理的仆人

首先要在班内召开一次班会，欢送学生提出治理班级的意见。但凡班集体的规划和打算，都和班集体共同争论，给个别学生以帮忙指导和救济。对学生表现赐予客观的表扬和批判，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧急活泼的班内人际沟通环境。

3、一把钥匙开一把锁，关注学生的共性差异

使用观看法、谈心法、试验法、讨论有关资料法、调查访问法等各种方法了解学生信息材料，对学生做深入的分析讨论，提高教育的针对性，实效性。

4、提高学习的效率，交给学生学习的方法。首先，在了解“学情”的根底上，针对学生的年龄特点、学问根底、心理特点等状况对症下药详细指导。其次，要指导学生养成良好的学习习惯。第三、留意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。第四、加强思维力量的训练。培育具有创新精神和制造力量的高素养人才，决不能无视对学生思维力量的培育。

5、关爱学生，产生情感的共鸣

敬重学生，做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生公平相待，以诚相见。信任每一个学生的力量，并信任学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。

初中班主任教学规划篇2

新的学期开头了，我的工作也要从新开头了。从这个学期开头，我将任XX六中一名荣耀劳碌的班主任。

班主任的工作在我一般教师的眼里就是一个交通枢纽的工作，并且是一个城市里最重要的交通枢纽。他们担当着家长和学生、家长和任课教师、学生和学生、家长和学校、任课教师和任课教师练习的纽带。一遇到事情，全部的人都会和他们联系，可是遇到事情了，又会把全部的问题归结到他们的身上，就似乎一个城市的重要道路堵车了，可是全部的人就会烦，怎么这么堵，他们不反思下堵得缘由就是行走在这条路上的车辆，和路是没有关系的。

知道自己确定是一名新的班主任后，我的头立马大了两圈。在不断的向任课教师学习的状况下，最终有点头绪了，下面就是我在新学期对于班主任的工作规划：

1、制定具体的班规，这套班规或许不够完整或好操作，在以后的工作中连续补充，调整。但是只要是商定的班规，就要坚决的执行下去。

2、有事提前请假，但是肯定要家长通过电话的方式。

3、在军训中发觉班委的有力人选，在军训完毕时，制定出一套班委班子。

4.给学生强调不要带手机进校。

5、不要在校内骑车。入校要下车

6.遇到教师要有礼貌

7、不准修改校服。

8、女生的刘海不要过眉。

9、不准课下打闹。

10、不要无故课下在走廊、阳台停留。

11、上课留意坐姿，手不要放在腿上、桌洞、桌下。

12、上课要跟紧教师讲课的节奏。

13、不拉帮结派，上课不要传纸条。

14、课间操要标准。

15、不迟到，不早退。

16、做好课前预备，而不是只顾入静时间趴头，拿出同步、课本、笔记本、练习本，红笔。

17、值日要仔细，不能相互推诿。

18、积极参与班级内的各项活动。要团结。

19、不要带太多零钱，

20、对自己的实际状况分析，制定近期、远期目标，并确定自己的追逐目标。

21、治理好自己四周的卫生。

22、积极回答下列问题。

23、学会爱护自己。

24、在军训的时候留意饮水。

25、按时完成教师所布置的全部任务。

26、仔细完成家庭作业，不抄袭。

27、学会感恩。

28、不要和其他班级的同学、它校学生串联。

29、让世界因我而漂亮。

30、要积极预习，复习。

31、入班即入境，入班即入静。

32、晨读的时候读书姿态要端正，要声音洪亮。

初一的英语教学特别的重要，特别的繁琐，是个打根底的关键时刻。所以在各项环节中要对学生提出详细要求，并且进展落实、检查。

英语要多读，多练，无论在家里还是在学校，都要多读，在家里要请家长给帮助催促检查。作业要落实到实处。

初中班主任教学规划篇3

在这个马上马上迈进深秋的日子里，我校全体教职工共同努力，送走酷暑。XX年，我们将连续一切以学生的综合教育为中心绽开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体，本学期我将连续担当八年级六班的班主任工作，八年级12班是一个一般班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级治理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八年级班主任工作规划如下：

一、用新的治理理念武装自己，提高班级治理水平

在本学期中，本人要仔细学习先进的班级治理理念，仔细贯彻了党的教育方针，努力推动了素养教育，注意学生的全面进展，提高学生的整体素养，促进学生共性的进展。实施素养教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，造就有抱负、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面进展的社会主义事业的建立者和接班人。着眼于人的内在的进展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素养教育”口号下，追求教育价值的实质。要注意培育学生的自主性、主动性、制造性，使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到学生生活的美妙和欢乐。

二、以人为本，敬重学生，让学生成为班级治理的仆人

在班级治理工作中，敬重学生的人格，以公平的姿势面对学生，让学生有发表意见和看法的时机。使民主不再像天上的馅饼，一个永久也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作规划主要内容，欢送学生提出治理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，很多问题由他们自己通过争论拿出比拟完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢快的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的心情体验。但凡班集体的规划和打算，都应和班集体共同争论，乐于给个别学生以帮忙指导和救济。对学生表现赐予客观的表扬和批判，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧急活泼的班内人际沟通环境。

三、一把钥匙开一把锁，关注学生的共性差异

俄国教育家乌申斯基说：“假如教育家盼望从一切方面去教育人，那么就必需首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生，只有了解学生，把握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际动身对学生进展教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和讨论学生是班主任做好工作，提高学生素养的前提条件。

讨论学生心理的方法许多，我使用的主要方法有观看法、谈心法、试验法、讨论有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析讨论，去掉那些外表现象，抓住实质，得出实事求是的结论。

四、提高学习的效率，交给学生学习的方法

这也是班主任工作规划中的重要内容。首先，在了解“学情”的根底上，针对学生的年龄特点、学问根底、心理特点等状况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。

其次，要指导学生养成良好的学习习惯。①要创设相宜的情境。在学习生活中，相宜的生活情境，浓烈的学习气氛都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建立的过程中有意地引导制造。②要反复进展训练，供应大量练习与实践的时机，准时反应练习的结果。取得成绩，准时表扬鼓舞，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。③要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小局部学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种状况，我首先教给了他们一些读书的方法；其次提出详细的要求，让学生有针对性地在读中解决几个详细问题；然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这局部学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了学问，养成了爱读书的好习惯。

第三、留意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。

第四、加强思维力量的训练。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思有着密不行分的关系。学生在学习活动中，需要多种思维方式共同参加，才能更有效地猎取学问。如阅历思维、抽象思维、形象思维、制造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素养教育，培育具有创新精神和制造力量的高素养人才，决不能无视对学生思维力量的培育。

五、关爱学生，产生情感的共鸣

喜爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有喜爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“假如一个教师把喜爱事业和喜爱学生结合起来，他就是一个完善的教师。”素养教育要造就各方面全面进展的学生，要面对全体的学生。教师应把爱毫无保存地播撒给每一个学生，不卑视、污辱、体罚任何一个学生，让全体学生获得全面的进展。首先是敬重学生，就是要做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生公平相待，以诚相见。同时我还信任每一个学生的力量，并信任学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。

总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，其素养要求很高，我要连续不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素养和水平，以适应新时期素养教育工作的新要求，做一名优秀的班主任。

初中班主任教学规划篇4

一，帮忙学生树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学”

1,中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。

2，加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做预备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和力量培育两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒。特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的进展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的缘由，从国家的角度来说是由于生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为奉献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素养的人才，而不是一般的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。

3，帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。

这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生糊涂头脑，树立远大而实际的人生抱负。

此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根底。

总之，以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二，鼓舞学生信念

1，树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。

2，实事求是地指出学生的优缺点,帮忙他树立目标,取长补短。

3，面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

总之，班主任应当是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半”

三，培育学生正确的学习方法

1，强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导，

2，强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。

3，造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购置VCD影碟，总之要让他感受到教师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。

4，织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。

5，调学习时间的投入，根底差要追逐上来只有刻苦，只有艰难的劳动才有巨大收获，

6，强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

四，加强班级治理

1，学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观看学生作习状况，向学生了解学生，总之日常治理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中

2，心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班上。

3，格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于急躁细仔的.批判教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他陡崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们沟通，赐予他们信任。

总之，班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性。

初中班主任教学规划篇5

新学期已经开头，学校的各项教学工作已间续进入正常运行。在本学期我担当初三（４）班班主任一职。本班学生主要是由原来初二三个班分出来的，由于以前有的学生没有带过，所以学生的状况不是很熟识，这给我的教学工作带来了一些不便，但我会尽我最大的努力带好这个班。现三（４）班的学生从总体上来讲层次差异较大，成绩分布不匀称，主要表现在第一梯队学生成绩与其次梯队学生分数差距太大，其次梯队学生与第三梯队学生中各学科成绩不均衡，有的学生还有跛腿学科，特殊是局部学生的物理、数学、语文、英语等学科有常常不及格的现象。针对这种现象，我准备主要抓尖子，促中游，力保使大局部学生能顺当考入高一级学校连续深造。为了本学期能顺当开展各项工作，特对本学期工作做如下安排：

1、大力深入开展学生思想稳定工作，强化抱负前途教育。

本班学生由于来自不同的班级，大家并不太熟识，特殊是一局部学生对初三生活有畏惧感，认为初三的生活劳碌而紧急，这时就需要教师做好学生的思想工作，帮忙他（她）们稳定自己的心情，消退紧急感，静心修学。所以在平常教师就需要深入学生当中，了解学生的情感和生活，分析他（她）们心理询问，做好疏导工作。并且预备请对学生心理询问有讨论的女教师给学生开展心理询问辅导，引导学生订正心理询问误区，树立正确的学习心理询问。同时要加强学生的抱负前途教育，增加学生对抱负前途的关怀和关注，充分利用课余时间与学生谈心，沟通思想。特殊是要对刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等同学做好教育和帮忙。

2、加强班风学风建立，树立良好的学习风气。

常言道：典范的作用是无穷的。我班拥有像刘洋、刘亚萍、丁平超这样的优秀的学生，用她（他）们的学习态度和精神做典范，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批学生自觉参与学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平常充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。

3、建立班级公约和健全班干队伍，充分利用公约的约束作用和小助手的帮助作用。

班级公约是标准学生行为的标准，利用此法可以有效的帮忙班主任治理学生，更能为班干供应治理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生选择自己信得过的学生担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同治理班级。同时设立纪律委员，加强纪律治理。

4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。

协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡进展，全面提高学生的各科成绩。

5、加强住校生的晚自习辅导治理，实行早、晚自习教师到堂登记制度。

6、引进竞争机制，激发学生学习热忱，充分调动学生的积极性。

附：本期工作详细安排

月份、活动内容、备注

9月份

1、开学报名

2、选举产生班委和团委

3、组织第一次月考并召开家长会

10月份

1、安排学生晚自习

2、组织学生参与校播送操竞赛

3、组织其次次月考

4、组织冬运会报名

11月份

1、组织第三次月考

2、召开月考分析座谈会

3、组织学生参与校冬运

12月份

1、组织学生参与”一二九”歌咏竞赛

2、组织第四次月考

3、召开优秀学生代表会议

元月份

1、组织学生做好终考复习工作

2、填写学生学籍表，抄写学生成绩单

初中班主任教学规划篇6

一、班级根本状况及存在问题：

七年级处于正是现在处于听从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全形成，正需要教师及家长正确的教育和督导。所以大局部学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。比方生活上对家长的依靠，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科目的增加，许多同学也还没能找到适合自己的学习方法，依旧处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。

七二班现有学生31人，其中男生22人，女生9人，女生人数过少是男女比例不协调的明显特征，由于男生比例较大，大都处在贪玩、淘气的年龄段，学习不仔细，自控力量差，也对班级治理工作带来肯定的阻力。

二、工作目标

1.尽快使学生适应较紧急的初中生活，养成良好的行为习惯，熬炼、提高自理力量，使学生的综合素养不断提升。

2.使学生尽快找到适合自己的学习方法，学会合理安排学习时间，端正学习态度，培育和提高学生的学习兴趣，并且教会学生学会主动学习的方法，从而更好的适应紧急有序的初中生活。

3.积极组织学生参与学校的各项活动，使学生在活动中明白道理，得到启迪，熬炼提高个人力量，完善自我人格。

4.班委工作职责明确分工，培育成为班主任的左膀右臂;而且提高学生的自我治理力量，形成团结向上的良好班风，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级气氛。

三、依据学校德育工作的指导思想，本学期主要教育教学活动详细安排如下：

第一周返校规章教育(接待新生)其次周仪容、仪表

第三周学生会干部选举第四周高校阅读讲座大会

第五周第一次月考第六周春季阳光运动会

第七周月考表彰、总结大会第八周以“尊师”为主题的班会

第九周班会“冲刺期中”第十周期中考试

第十一周期中考试表彰、总结大会第十二周五四青年入团仪式

第十三周班会“相亲相爱一家人”第十四周预备其次次月考

第十五周其次次月考第十六周总结月考，冲刺期末

第十七周太极拳表演竞赛第十八周预备期末考试

第十九周期末考试，假期安全教育

四、工作内容及详细措施

在纪律方面：

没有法规，不成方圆。大自然万物都有自己运行的规律和必需遵循的守则，无一例外。良好的课堂纪律是取得优异成绩和养成好班风的前提，在这方面必需严格制定班级纪律奖惩措施，并且让学生也参加其中，要求学生能够保证做到严以利己，宽以待人。

在生活方面：

为了使学生适应紧急的学习生活，在生活上要求学生互帮互助，团结友爱、诚信待人。有困难的学生都能得到其他同学的主动帮忙。另外，在本学期开展一个以《相亲相爱一家人》为主题的班会，使班级内部能更加团结，友爱、热忱、真诚有分散力。

在学习方面：

要求学生课前预习，上课仔细听讲，课下准时复习，养成良好的学习习惯，端正学习态度。调整好各学科之间的关系，使各学科都能均衡进展并且逐步得到提高。促进学习成绩的主要手段有：

(1)夯实根底，对学生作业的完成状况做到时刻不放松，准时通过作业了解学生对课上学问的把握状况。

(2)通过班级之星、学科之星与大家共享自己方法和阅历或小组间沟通互帮互助共同进步的方法，来培育学生良好的学习习惯，提高整个班级的学习成绩和学习气氛。

(3)做到培优补差，对自己学习熟悉有偏差并且学习成绩落后的学生，平常多给与鼓舞和帮忙，通过课下进展补课，一步一个脚印，循序渐进的来提高学习成绩;对有学习有潜质的学生加强辅导，扩展其学问面，以求更上一层楼。

(4)仔细总结每一次月考的成绩，留意每一个学生学习状态的稳定性，准时发觉问题、解决问题。

家校教育一体化：

学校教育与家庭教育相结合，绝不行无视。平日虽住校，但是周末回家一放松、懒散，平常的约束几乎全等于零。针对学生的现状与家长通过电话、邀请到校或家访等方式准时与家进步行有效的沟通，了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。找到问题所在，对症下药，实现对学生的无缝隙治理，全面提高学生的综合素养和学习成绩。

共性与共性的进展：

在追求共性的进展中，留意培育学生的共性进展。在组织的各项活动中挖掘学生的潜力,发觉人才。使班上的每位同学都能在某一方面得到进一步的进展，比方：鼓舞学生在每年的学校运动会竞赛，文艺晚会等