学科通用-A10学生信息安全意识培养-活动方案+活动简报 (16)-继续教育作业

学科通用—A10学生信息安全意识培养—活动方案+活动简报【微能力认证优秀作业】学科通用—A10学生信息安全意识培养—活动方案+活动简报【微能力认证优秀作业】学科通用—A10学生信息安全意识培养—活动方案+活动简报【微能力认证优秀作业】A10学生信息安全意识培养【能力描述】

在日常教学中注重对学生信息安全意识和行为的培养，从而帮助学生

1.判断网络环境的安全性，有效地保护个人数据隐私

2.养成电脑防毒、杀毒和信息备份的习惯

3.识别和抵制不良信息

4.了解赌博、暴力、色情等网络产品对人的危害，提高对网络违法违规行为的鉴别能力

5.正确认识和对待网络游戏，恰当处理虚拟时空和现实世界的关系

【实践建议】

教师可通过日常教学、主题班会、板报、广播、校园网站、案例教学、演讲比赛等多种形式开展专题教育。如果学生已经具备了一些信息安全保护的知识，教师除了教授信息安全知识和技能外，也可以让学生在讨论过程中达成共识和理解，例如学生可以分小组讨论，并用表格、概念图等方式列出使用互联网时应该注意的安全问题以及保护举措等。此外，学生信息道德的培养是融入日常教学的、渗透在教师的日常言行与常规教学之中的，因此教师应注意在教育教学中潜移默化地培养学生的信息安全意识。

校园网络安全教育活动方案活动主题：网络安全为大家,网络安全靠大家二、活动时间2020年10月2日至6日。三、活动内容通过网站、校园广播、电子屏、升旗仪式、主题班会、黑板报、手抄报、会议活动等多种渠道和形式,开展网络安全宣传教育主题活动,大力宣传倡导依法文明网,增强全校师生网络安全意识,普及网络安全知识,维护网络安全,营造健康文明的校网络环境。1.学习网络安全方面的相关政策、法规、文件,了解目前网络安全方面的动态信息。2.召开学校网络安全工作会，主题班会,总结本校在网络安全维护工作方面所采取的措施和取得的成效3.通过开展网络安全广播、网络安全会议、主题班会,在学校网站开辟网络安全宣传栏4.组织学生通过网临T06德育处文件夹里的视频，观看网络安全宣传片、制作网络安全手抄报等多种形式进行5.加强学校与家庭之间的互动教育,通过“日行一善"等活动,实现“教育一个学生,带动个家庭,影响全社会”的目的和效果,学校教育与家庭教育要做到有机结合、相互辐射。采取“倡议书”、“班级家长微信群”引导和带动师生、家长全面了解和积极参与,提高宣传教育的覆盖面。四、活动形式1、在校园电子屏制作网络安全宣传横幅。在宣传活动期间悬挂横幅或在电子大屏制作宣传字幕,内容为“共建网络安全,共享网络文明”、“网安靠大家共建e家园”等。2、开办网络安全宣传专栏。结合我校实际安排班级通过编写黑板报、手抄报等形式,对网络安全相关知识进行宣传。3、举办网络安全宣传讲座。各班召开一次网络安全主题班会,学习网络安全相关知识;利用网临T06收看一场网络安全宣传片;利用国旗下讲话进行全校广播。4、发放网络安全宣传传单。应制作电子版或纸质版网络安全宣传传单,采取倡议书方式,向学生及其家长进行宣传引导和带动师生、家长全面了解和积极参与本次活动五、活动要求全体师生要高度重视此次网络安全进校园的宣传活动,加强领导,落实责任,要强化思想认识,洛实工作责任,认真组织有关人员全面准备教育重传内容,确保网络安全宣传工作取得实效。要精心谋划、提前做好每项活动安排,动员和组织,"大师生和家长积极参年,正确认识和使用网络,自觉抵制违法有害、低俗的信息,提高网络安全防范能力,近离网络,陆,各班上任要制定好本次-网络安全宣传"的活动方案,活动结束要有总结,收集好本次主题班会的有关材料和影像资料存档。学生信息安全意识培养的活动简报为了加强学生的网络安全教育，培养学生信息安全意识，懂得信息就是资源，面对不懂的问题，能够积极主动地去寻求答案，并知道到哪里，用什么方法去寻求答案，老师们共同商讨，制定活动方案，学习网络信息安全防范相关知识并开展了学生信息安全教育主题活动。班组教师共同探讨活动方案开展班级信息意识培养教育活动通过本次活动，初步帮助学生树立良好的使用网络信息意识习惯，发挥信息技术的最大优势，使网络信息技术成为学生学习上的良师益友，希望实现网络和学校，家庭，社会的互利共赢。信息安全意识培养活动简报活动形式：要培养学生的信息意识，教师首先必须加强自身的信息意识。在信息化社会里，教师所积累的常规教学经验已不能满足于学生，教师所拥有的知识相对于学生而言，其时并没有多大的优势。因此，教师必须树立起现代教育的信息观，自觉、主动地去获取新的信息，加强自身的信息意识，增强学习能，不断充实自己。我们可以利用这些板块为学生设计合适的、具有吸引力、与生活密切相关的问题