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文档简介

祝各位通过考试第页高密2023年中学教师招聘考试真题及答案解析1:老师应具备的训练思想素养包括()

多项选择题

A、正确的训练价值观

B、科学的育人观

C、正确的同学观

D、现代的教学观

E、科学的教学质量观

2:指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定()。

单项选择题

A、训练目的

B、培育目标

C、课程目标

D、教学目标

3:教学是()

单项选择题

A、老师教和同学学的统一活动

B、同学学的活动

C、老师指导下同学学的活动

D、老师教的活动

4:注重同学基础学力培育的课程是()

单项选择题

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、商量型课程

D、实践型课程

5:自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段,是动作技能的()

单项选择题

A、形成初期

B、初步动作系统形成阶段

C、内化阶段

D、最终阶段

6:能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。

单项选择题

A、获得

B、消退

C、泛化

D、分化

7:某些物质在确定的温度条件下,电阻会降为零。这一现象被称为()。(2015年下半年)

单项选择题

A、超导

B、消磁

C、量子干涉

D、确定零度

8:与制造思维最亲热的是()

单项选择题

A、发散思维

B、形象思维

C、规律思维

D、动作思维

9:道德的功能包括认识功能、说教功能和调整功能。()

推断题

10:培育劳动者是()。

单项选择题

A、社会主义训练目的的总要求

B、对人才培育规格的具体要求

C、我国训练目的的根本特点

D、学校的训练质量标准

11:老师之间要“虚心谨慎,敬重同志,相互学习,相互关怀,维护其他老师在同学中的威信。关怀集体,维护学校荣誉,共创文明校风。”这是师德训练的()。

单项选择题

A、“双赢”协作原则

B、和平共处原则

C、互助原则

D、敬重原则

12:教学的训练性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中?()

单项选择题

A、间接阅历与挺直阅历相结合的规律

B、老师主导作用与同学主体作用相统一的规律

C、把握学问和进展智力相统一的规律

D、传授学问与思想品德训练相统一的规律

13:依据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向沟通语言。()

推断题

14:()被公认为第一本现代训练学著作,书中赫尔巴特强调必需有“一种训练者自身所需要的科学,有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《一般训练学》

C、《民主主义与训练》

D、《康德论训练》

15:人类思维的基本过程是()。

单项选择题

A、分析与综合

B、推断与推理

C、比较与分类

D、系统化与具体化

16:现实生活中的问题是各种各样的,商量者倾向于将其分为两类,即()

多项选择题

A、有结构的问题

B、无结构的问题

C、制造性问题

D、认知性问题

E、一般性问题

17:课程的具体表现包括()。

多项选择题

A、教科书

B、课程标准

C、各门学科

D、课外活动

E、教学方案

18:当今建构主义学习理论的基本观点不包括()学问观学习观同学观老师观

单项选择题

A、学问观

B、品德观

C、同学观

D、老师观

19:课程设计的第一个层次是()

单项选择题

A、课程文件

B、课程方案

C、课程标准

D、教科书

20:马克思主义的观点认为,训练起源于()。

单项选择题

A、动物的本能

B、儿童对成人无意识的仿照

C、劳动

D、心理

21:看法的核心成分是()。

单项选择题

A、行为成分

B、认知成分

C、情感成分

D、理智成分

22:同学思想品德的心理结构要素有()

多项选择题

A、道德认识

B、道德行为

C、道德情感

D、道德意志

E、德育内容

23:在确定训练目的的价值取向上,()。

单项选择题

A、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来

B、应当把人的进展的需要放在首位

C、应当把社会的需要放在首位

D、应当随社会的进展来确定二者的关系

24:新课程强调将同学学习学问的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()

单项选择题

A、充分认识学问对社会的价值

B、学科、学问、个人、社会价值有机地结合

C、让同学敬重学问敬重老师

D、将学问转化为巨大的经济利益

25:20世纪20年月到50年月末,是训练心理学的()

单项选择题

A、初创时期

B、进展时期

C、成熟时期

D、完善时期

26:社会自我是自我意识最原始的形态。()

推断题

27:综合课主要用于中学高班级各科教学。()

推断题

28:注重培育同学的探究看法和力气的课程叫商量型课程。()

推断题

29:班杜拉社会学习理论的核心是()

单项选择题

A、强化理论

B、观看学习

C、符号学习

D、榜样学习

30:非指导性教学法充分关注到了同学的学习主动性,它可以使学习者的整个身心都沉醉在自发学习中。

推断题

31:形成性评价通常发生在()。

单项选择题

A、教学过程之前

B、同学毕业时

C、教学过程之后

D、教学过程之中

32:制造性思维表现为思维的()。

多项选择题

A、独创性

B、发散性

C、灵敏性

D、突发性

E、活跃性

33:结束一个相对完整的教学过程可以实行的方式有()

多项选择题

A、总结结束

B、挺直结束

C、复述结束

D、谈话结束

E、辨析结束

34:看完文章时,以金字塔的形式把要点呈现出来,这种编码策略叫作()

单项选择题

A、作关系图

B、列提纲

C、运用理论模式

D、利用表格

35:()既是训练工作的动身点,又是训练活动的归宿。

单项选择题

A、训练目的

B、训练任务

C、训练内容

D、训练规律

36:“训练活动必需符合国家利益和社会公共利益”,这体现的原则是()。

单项选择题

A、国家性

B、公共性

C、方向性

D、强制性

37:能较全面地反映被评价者品德状况,且应用较广的品德评价法是()

单项选择题

A、加减评分法

B、操行评语法

C、评等评分评语综合测评法

D、模糊综合测评法

38:依据马克思主义训练学的观点,培育全面进展的人的唯一方法是()

单项选择题

A、训练与政治制度相结合

B、训练与生产劳动相结合

C、训练与文化相结合

D、训练与经济基础相结合

39:个人慢慢接受确定社会或群体所要求的学问阅历、行为规范、价值观以及适应社会的力气的过程称为个体()

单项选择题

A、价值化

B、人格化

C、社会化

D、共性化

40:远古训练包括的特点有()

单项选择题

A、非独立性

B、等级性

C、阶级性

D、独立性

41:马克思主义关于人的全面进展学说是社会本位的训练目的论的典型代表。()

推断题

42:“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理进展的主要因素除了先天遗传素养外,还有()。

单项选择题

A、后天的饮食因素

B、居住条件因素

C、后天的环境因素

D、训练因素

43:道德训练的认知模式是当代德育训练理论中流传最广、占据主导地位的德育学说,是由柯尔伯格最先提出的。()

推断题

44:心理年龄特征并不经常发生根本性转变,不行能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有()

单项选择题

A、可变性

B、稳定性

C、永恒性

D、不行知性

45:问题行为会发生在哪些同学身上()

单项选择题

A、优秀同学

B、中等生

C、后进生

D、中等生、后进生、优秀同学

46:我国训练目的的精神实质是(

多项选择题

A、以儒家思想作为理论基础

B、社会主义—我国训练性质的根本所在

C、使受训练者德、智、体、美等方面全面进展

D、注重提高全民族素养

E、为经济建设和社会的全面进展进步培育各级各类人才

47:西方最早比较系统地商量自我概念的心理学家是()

单项选择题

A、詹姆斯

B、桑代克

C、皮亚杰

D、赫尔

48:学习过程中常用的精细加工策略有()。

多项选择题

A、利用背景学问、联系实际

B、记忆术

C、做笔记

D、提问

E、生成性学习

49:教学大纲是由学校制定并颁布的,对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件。

推断题

50:皮亚杰认为人类才智的最高表现形式是()。

单项选择题

A、抽象思维

B、概括思维

C、形象思维

D、规律思维

51:科学心理学诞生于()

单项选择题

A、1864年

B、1879年

C、1903年

D、1920年

52:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。()

推断题

53:奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称()。

单项选择题

A、下位学习

B、上位学习

C、并列结合学习

D、相关类属学习

54:当今世界,新科学技术在不断进展和深化,现代训练也酝酿着一场巨变,已有的现代训练思想和理论日益从理想和概念变为现实,现代训练要发生怎样的转变才能适应社会进展的要求?()。①训练终身化②训练社会化③训练生产化④训练民主化⑤训练国际化⑥训练现代化⑦训练多元化

单项选择题

A、②③④⑤⑥⑦

B、①③④⑤⑥⑦

C、①②④⑤⑥⑦

D、①②③④⑤⑥⑦

55:()学习理论认为学习是同学建构自己的学问的过程,同学是信息意义的主动建构者。

单项选择题

A、建构主义

B、认知—结构

C、信息加工

D、尝试—错误

56:()被公认为第一本现代训练学著作,书中赫尔巴特强调必需有“一种训练者自身所需要的科学,有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《一般训练学》

C、《民主主义与训练》

D、《康德论训练》

57:真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是()。

单项选择题

A、(美)克伯屈

B、(美)杜威

C、(法)卢梭

D、(德)福禄贝尔

58:心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,即()。

多项选择题

A、动作的定向阶段

B、认知阶段

C、出声的外部言语动作阶段

D、联结阶段

E、自动化阶段

59:确保讲授质量的首要条件是()。

单项选择题

A、内容的科学性和思想性

B、系统完整

C、层次分明

D、语言表达水平

60:自尊感、荣辱感、友情感、责任感,它们的表现形式属于()

单项选择题

A、道德学问

B、道德行为

C、道德意志

D、道德情感

1:答案A,B,C,D,E

解析

2:答案C

解析课程目标是指导整个课程编制过程最为关键的准则。

3:答案A

解析

4:答案A

解析

5:答案D

解析

6:答案C

解析

7:答案A

解析超导现象是指材料在低于某一温度时,电阻变为零的现象。

8:答案A

解析

9:答案正确

解析

10:答案A

解析

11:答案A

解析《中学校老师职业道德规范》指出,老师之间要“虚心谨慎,敬重同志,相互学习,相互关怀,维护其他老师在同学中的威信。关怀集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这就告诉老师,任何一所学校,全体老师必需本着双赢的思维,同心同德,才能完成教书育人的重任。

12:答案D

解析略

13:答案正确

解析教学口语依据信息流向可以分为:单向传输语言、双向对话语言和多向沟通语言。因此,本题的观点是正确的。(本解析由何龙供应)

14:答案B

解析赫尔巴特的训练思想主要体现在《一般训练学》中,他使训练学成为科学,并认为训练学应以伦理学和心理学作为训练学的理论基础,并提出了一系列理论.使之成为比较系统的训练学理论体系。因此,正确答案选B。

15:答案A

解析人类思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化,其中分析与综合是思维的基本过程。

16:答案A,B

解析

17:答案A,B,C,D,E

解析广义的课程是各级各类学校为实现培育目标而规定的学习科目及其进程的总和。

18:答案D

解析

19:答案B

解析

20:答案C

解析

21:答案C

解析情感成分指伴随看法的认知成分而产生的心情或情感体验,是看法的核心成分。

22:答案A,B,C,D

解析

23:答案A

解析

24:答案B

解析

25:答案B

解析

26:答案错误

解析生理自我是自我意识最原始的形态。

27:答案错误

解析

28:答案正确

解析商量型课程注重培育同学的探究看法和力气的课程。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

29:答案B

解析

30:答案正确

解析

31:答案D

解析

32:答案A,B,C

解析制造性思维表现为独创性、发散性、变通性(灵敏性)。

33:答案A,E

解析

34:答案A

解析

35:答案A

解析

36:答案B

解析“训练活动必需符合国家和社会公共利益”表明训练具有公共性。

37:答案C

解析评等评分评语综合测评法能较全面地反映被评价者品德状况,且运用较广泛。

38:答案B

解析

39:答案C

解析

40:答案A

解析

41:答案错误

解析马克思主义关于人的全面进展同学是社会本位和个人本位有机地结合在一起的典型代表。(本解析由张恩凯供应)

42:答案C

解析

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