常州2023年中学教师招聘考试真题及答案解析版

祝各位通过考试第页常州2023年中学教师招聘考试真题及答案解析1：看法与品德的形成依次经受了认同、依从与内化三个阶段。（）

推断题

对

错

2：以被评对象的过去为基准，与现在相比较，或者以被评价对象具有的几个方面中某一个方面为基础，其他方面与这个方面进行比较。这种评价被称之为（）

单项选择题

A、相对评价

B、确定评价

C、预备性评价

D、个体内容差异评价

3：教学设计时，应考虑的基本要素主要有（）

多项选择题

A、教学环境

B、教学内容

C、教学策略和媒体

D、教学目标

E、教学评价

4：依据学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）

单项选择题

A、水平迁移与垂直迁移

B、正迁移与横向迁移

C、一般迁移与格外迁移

D、顺向迁移与逆向迁移

5：教学目标是评价教学结果的最客观和牢靠的标准，但是教学结果的测量可以不依据教学目标。（）

推断题

对

错

6：分半信度又称为（）。

单项选择题

A、再测信度

B、受试者信度

C、评分者信度

D、内部全都性信度

7：符合《老师法》所规定的取得老师资格的基本条件，就能取得老师资格。（）

推断题

对

错

8：调查法是以收集被试各种材料，间接了解其心理现象的一种方法。通常分为（）

多项选择题

A、问卷法

B、访谈法

C、心理调查

D、挺直调查

E、间接调查

9：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。

单项选择题

A、看法全都

B、行动全都

C、观点趋同

D、相互理解与扶持

10：认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。

单项选择题

A、问题结构

B、问题线索

C、问题内容

D、问题空间

11：龙门石窟位于（）省。

单项选择题

A、河南

B、甘肃

C、陕西

D、山东

12：在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。

推断题

对

错

13：训练行动商量是一个螺旋式加深的过程，其最终一个环节是（）。

单项选择题

A、问题

B、方案

C、行动

D、反思

14：我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的（）

单项选择题

A、弦琴学校

B、鸿都门学

C、国子监

D、航海学校

15：介于起点和终点之间的教学目标称为表现性目标。（）

推断题

对

错

16：在中学语文、外语、政治、历史等文科课程中，经常运用的教学方法主要有（）

多项选择题

A、阅读法

B、讲演法

C、讲解并描述法

D、试验法

E、演示法

17：学习与教学的过程是（）。

单项选择题

A、学习过程、教学过程和评价/反思过程

B、学习过程、教学过程和互动过程

C、学习过程、教学过程和思考过程

D、学习过程、教学过程和管理过程

18：下列不是贯彻直观性原则要求的是（）

单项选择题

A、正确选择直观教具和现代化教学手段

B、直观要与讲解相结合

C、重视运用语言直观

D、重视组织各种复习

19：模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定全都程度称为（）。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

20：素养训练提倡建立（）的师生关系。

多项选择题

A、公正

B、和谐

C、互助

D、民主

21：放学后，老师李某让小强留校写作业，李某因临时有事，将小强反锁在办公室至深夜，李某的行为（）。

单项选择题

A、合法，老师有批判训练同学的权利

B、不合法，李某侵害了小强的人格权

C、合法，老师有监督同学完成作业的义务

D、不合法，李某侵害了小强的人身自由权

22：下列不属于莎士比亚创作的悲剧的是（）。

单项选择题

A、《哈姆雷特》

B、《奥赛罗》

C、《李尔王》

D、《罗密欧与朱丽叶》

23：师生关系在人格上是（）

单项选择题

A、授受关系

B、相互促进的关系

C、民主公正的关系

D、师道尊严的关系

24：学习预备是指同学原有学问水平和心理进展对新的学习的适应性。（）

推断题

对

错

25：受训练者申诉制度和老师申诉制度都不属于行政渠道的训练法律救济制度。（）

推断题

对

错

26：对正常发育的同学来说，遗传素养对他的身心进展（）。

单项选择题

A、不起决定作用

B、起导向作用

C、起决定作用

D、起一般作用

27：情景教学法的首创者是（）

单项选择题

A、倪谷音

B、李吉林

C、邱学华

D、刘京海

28：我国中学校课程的表现形式有（）

多项选择题

A、课程方案或教学方案

B、课程标准或教学大纲

C、课本或教材

D、课堂教学

E、教案

29：我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的（）

单项选择题

A、学科课程

B、活动课程

C、生活课程

D、阅历课程

30：课程类型指课程的（）。

单项选择题

A、组织方式

B、进程

C、原则

D、体系

31：学校训练需要依据特定的（）来最有效地组织教学。

单项选择题

A、同学

B、教学目标

C、教学内容

D、教学媒体

32：以下不属于教学策略设计内容的是（）

单项选择题

A、课的划分

B、教学挨次设计

C、教学活动设计

D、课的内容

33：自我意识是个体以及对自己与四周事物的关系的意识。（）

推断题

对

错

34：“不愤不启，下悱不发”的训练思想出自以下哪位思想家?（）

单项选择题

A、朱熹

B、孟子

C、孔子

D、荀子

35：（）被称为计算机科学之父、人工智能之父。

单项选择题

A、爱因斯坦

B、爱森斯坦

C、冯·诺依曼

D、图灵

36：（）不是训练商量方法的特点。

单项选择题

A、客观性

B、可验证性

C、综合性

D、伦理性

37：《未成年人爱惜法》中对未成年人的爱惜有（）

多项选择题

A、国家爱惜

B、社会爱惜

C、学校爱惜

D、家庭爱惜

E、司法爱惜

38：由某种挺直的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。

单项选择题

A、直觉性道德情感体验

B、形象性道德情感体验

C、想象性道德情感体验

D、伦理性道德情感体验

39：同学学问阅历的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。（）

推断题

对

错

40：吹拉弹唱属于（）

单项选择题

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

41：随着科学技术的不断进展，用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必定选择。（）

推断题

对

错

42：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）

单项选择题

A、刺激—反应联结

B、信号

C、概念学习

D、问题解决

43：下列不属于老师劳动简洁性特点的表现的是（）。

单项选择题

A、训练任务的多样性

B、训练目的的全面性

C、教学方法上的不断更新

D、劳动对象的差异性

44：过度焦虑、格外敏感、肌体紧急、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）

单项选择题

A、禀赋优异儿童

B、智能不足儿童

C、学习困难儿童

D、心情困扰儿童

45：古希腊雅典训练比较重视对年轻一代进行（）。

单项选择题

A、军事体育训练

B、政治哲学训练

C、天文地理训练

D、多方面进展训练

46：被称为“国际会议之都”的城市是（）。

单项选择题

A、纽约

B、日内瓦

C、伦敦

D、北京

47：德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程，其进行的挨次是（）

单项选择题

A、以知为开端，知、情、意、行依次进行

B、以情为开端，情、知、意、行依次进行

C、以意为开端，意、知、情、行依次进行

D、看具体状况，可有多端性

48：老师职业道德的特点有（）

多项选择题

A、功能的多样性

B、要求的多重性

C、影响的广泛性

D、行为的典范性

E、对象的灵敏性

49：训练预见力气是训练活动开头以前对训练对象的身心状况、训练内容的适合性、各种影响因素的干扰可能性以及训练效果的估量力气。（）

推断题

对

错

50：为了解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等冲突，老师在教学时必需留意贯彻（）原则。

单项选择题

A、理论联系实际

B、直观性

C、巩固性

D、启发性

51：形式训练说是以行为主义心理学位依据的。（）

推断题

对

错

52：具有代表性的课程理论主要有（）

多项选择题

A、学科课程

B、校本课程

C、阅历课程

D、国家课程

E、综合课程

53：詹姆斯认为自我概念包括（）

多项选择题

A、物质的自我概念

B、理想的自我概念

C、精神的自我概念

D、社会的自我概念

E、纯粹的自我概念

54：品德的心理结构包括的主要成分有（）

多项选择题

A、道德认识???

B、道德情感???

C、道德标准

D、道德品质???

E、道德行为

55：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。

单项选择题

A、看法全都

B、行动全都

C、观点趋同

D、相互理解与扶持

56：老师通过呈现实物、进行示范性试验等手段指导同学获得学问或巩固学问的方法是（）。

单项选择题

A、演示法

B、试验法

C、练习法

D、讲授法

57：素养训练应把（）放在首要位置。

单项选择题

A、智育

B、美育

C、德育

D、体育

58：评定量表的评定等级一般有（）。

单项选择题

A、3、5、7级

B、2、4、6级

C、1、2、5级

D、3、6、9级

59：（）的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。

单项选择题

A、奥苏伯尔

B、桑代克

C、贾德

D、格式塔心理学

60：综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（）

推断题

对

错

1：答案错误

解析

2：答案D

解析

3：答案B,C,D,E

解析

4：答案A

解析

5：答案错误

解析教学目标是评价教学结果的最客观和牢靠的标准，教学结果的测量必需针对教学目标。

6：答案D

解析

7：答案错误

解析要取得老师资格，不仅要符合《老师法》所规定的取得老师资格的基本条件。还要具备训练教学力气，如语言表达力气、课堂管理力气、实际操作力气以及指导同学自学的力气等，是老师有效参与训练教学活动，传授学问、技能，促进同学全面进展的本领，是老师完成训练教学任务所必备的条件。训练教学力气并不愿定与其学历同步。具有合格学历不愿定具有应有的训练教学力气。训练教学是老师的具体工作任务，只有有训练教学力气的人才能胜任老师工作。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)

8：答案A,B

解析

9：答案B

解析人际吸引以认知协调、情感和谐及行动全都为特点。

10：答案D

解析认知心理学将问题解决看作对问题空间的搜索，理解问题的过程，也就是头脑中形成问题空间的过程。

11：答案A

解析龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一，位于河南洛阳市南郊伊河两岸的龙门山与香山上。

12：答案错误

解析答：错误。在概念理解的过程中，变式是从材料方面促进概念理解，比较则是从方法方面促进概念理解。

13：答案D

解析反思是训练行动商量的最终一个环节。

14：答案B

解析B我国最早的专科学校要追溯到东汉末年的“鸿都门学”，一所文艺专科学校，而西欧最早的则要算雅典时的弦琴学校。

15：答案错误

解析

16：答案A,B,C

解析

17：答案A

解析学习与教学的三种过程是学习过程、教学过程、评价一反思过程。

18：答案D

解析直观性原则指在教学中要通过同学观看所学事物或老师语言的形象描述,引导同学形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的学问,从而使他们能够正确理解书本学问和进展认识力气。贯彻直观性原则要求有：正确选择直观教具和现代化教学手段、直观要与讲解相结合、重视运用语言直观。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙供应)

19：答案A

解析

20：答案A,B,D

解析素养训练提倡建立起民主、公正、和谐的师生关系。(本解析由张恩凯供应)

21：答案D

解析非法将同学拘禁侵害了同学的人身自由权。

22：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】莎士比亚的四大悲剧包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。一般认为《罗密欧与朱丽叶》是正剧。因此本题选D。

23：答案C

解析师生之间在学问上是授受关系；在人格民主公正关系；在道德上是相互促进关系。(本解析由张恩凯供应)

24：答案正确

解析略。

25：答案错误

解析训练法律救济制度包括诉讼渠道、行政渠道和其他渠道。其中行政渠道包括行政申诉和行政复议制度。所以受训练者申诉制度和老师申诉制度属于训练法律救济制度。(本解析由张恩凯供应)

26：答案A

解析

27：答案B

解析

28：答案A,B,C

解析

29：答案A

解析

30：答案A

解析

31：答案B

解析【解析】学校训练需要老师依据特定的教学目标来最有效地组织教学。

32：答案D

解析教学策略是实现教学目标的方式。教学策略设计包括四个具体方面：课的划分、教学挨次设计、教学活动设计及教学组织形式的确定。

33：答案正确

解析略

34：答案C

解析

35：答案D

解析1936年，图灵发表了奠定计算机和人工智能基础的论文，被称为计算机科学之父、人工智能之父。

36：答案D

解析训练商量有其自身的特点，具体表现为客观性、科学性、系统性、综合性和可验证性。

37：答案B,C,D,E

解析

38：答案A

解析【解析】由此定义可知是直觉性道德情感体验。

39：答案错误

解析

40：答案C

解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。

41：答案错误

解析

42：答案B

解析

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