中考现代文阅读技巧中考现代文复习:记叙性作品阅读_第1页
中考现代文阅读技巧中考现代文复习:记叙性作品阅读_第2页
中考现代文阅读技巧中考现代文复习:记叙性作品阅读_第3页
中考现代文阅读技巧中考现代文复习:记叙性作品阅读_第4页
中考现代文阅读技巧中考现代文复习:记叙性作品阅读_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

[中考现代文阅读技巧]中考现代文复习:记叙性作品阅读中考现代文复习:记叙性作品阅读

中考现代文复习:记叙性作品阅读

四川自贡何泽彬

考点研读

课标要求:

能够区分写实作品与虚构作品,观赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、.、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品尝作品中富于表现力的语言。

考点阐释:

与课标要求对应,结合近三年的中考,本专题讲解本分主要从散文阅读和小说阅读进行复习,一般记叙文和其他文学类记叙文我们赞不涉及。现在将记叙文的考点归纳如后:①能结合详细语境理解一些关键性词语在文中的含义和作用。②能体会文中一些句子的深层含义。③能抓住一段文字的中心,找出关键性的语句。④能划分文章的层次和结构,看出文章各部分间的内在联系,了解文章的基本思路。⑤能感受文章的语言所表达的思想感情,从文章的内容中体会的态度和观点。⑥能正确理解文章的思想内容,并能用简洁的语言精确     地概括文章的中心。⑦能分析文中的人物形象⑧能初步领悟文章的写作特点,并能分析其作用。⑥结合语境理解、品析词语、句子的含义、文章的语言特色。⑨开放性题目。

阅卷报告

例1《寒冷的味道》具体答案分析

具体参考:

学问智囊:①记叙的六要素包括:人物、时间、地点、事情的起因、经过和结果。②记叙的线索包括:以时间、空间转移为线索;以人、事、物为线索;以思想感情的进展变化为线索。③记叙的挨次包括:顺叙、倒叙和插叙。④记叙的人称。包括:第一人称;其次人称;第三人称。

例2《总有一刻,不同寻常》具体答案分析

具体参考:

名师指津

如何整体把握中考记叙文阅读

第一、把握记叙文的分类。①记事:把握进展脉络,抓住重点,理解主题,体会构思特点和表现手法。②记人:留意前后变化,分析各种描写,弄清人物思想性格。③小说:依据小说特点,留意情节进展与人物言行,理解思想意义。④散文:理清文章思路,明确象征意义,体会言外之意,把握主旨、特色。

其次、把握记叙的线索和结构。阅读一篇文章,怎样快速地找出其线索呢?首先要了解文章的体裁和内容、表现手法,再仔细阅读全文;其次留意文章标题,不少文章标题就是线索。

记叙文的结构指什么呢?是指记叙文的详细内容的构成,即材料与材料之间的排列组合。它包括开头和结尾、过渡连贯和照应、段落与层次这些“零部件”,其中段落层次最重要。如何划分段落层次呢?其方法如后:①按时间、空间的变化划分。随着时间的推移、地点的转换,文中的时间、地点的语言标志,就可以作为划分文章结构的主要依据。②按人物、场景的变化划。③按选材角度的变化来划分。④按思想感情的进展变化来划分。当然划分记叙文的结构依据还有许多,但主要是以上四种。在划分时要综合考虑,把握文章的特点,理清文章的结构层次,进而把握文章的中心。

过渡是段落层次连接的桥梁,对语气的连贯、布局的缜密、转承的自然等都起着重要的作用。如何分析文章的过渡呢?首先要分析过渡的方法,了解过渡的规律。一般来说,过渡可以用词语、用句子、用段过渡。在记叙文中,过渡的主要作用是连接不同大事或不同场景;记叙、谈论、抒情间的转换;转换不同的叙述方式。说明有关的记叙要素时,也需过渡。

至于“连贯”是指一段文字中句子与句子之间必需有紧密的联系,前后呼应,上下连接,使语意贯穿,形成有机整体。

另外要留意文中的交代照应。一种是文题照应,文章前有交代,后有照应,可使文章显得严密。

第三、记叙的中心、材料及详略。在生活中接触到很多人和事,有了体验,渐渐形成对生活肯定的看法。这种看法通过记叙人和事体现出来,这就是记叙文章的中心愿思。怎样提炼记叙文的中心思想呢?记叙文的中心愿思是蕴涵在所记叙的人、事之中的,所以精确     归纳记叙文中心愿思的关键是正确理解文章的内容,详细的方法有这样几种:①抓住文中直接告知读者中心愿思的语句。②抓住文章开头、结尾段中提示中心愿思的点题句、关键句,用适当的词语连贯起来。③还可以通过结构分析来归纳中心愿思,把文章各部分的大意连贯起来,加以综合概括,然后指出借以表达的思想、感情、态度等。④还可从时代背景入手,好的文章都具有明显的时代烙印,能折射出特定时期特定的.内容所包含的深刻含义。

多数记叙文不直接给出中心愿思,需要读者自己分析概括。归纳中心愿思时经常用“通过……表达……”的句式来表述。“通过……”就是要概括出文章所写的内容,语言要简明;“表达……”就是要总结出的立场、观点、感情等。当然,归纳中心愿思不肯定非用这种句式,但这种句式给我们供应了归纳中心愿思的思路,值得我们借鉴。

阅读记叙文,要留意区分文章材料的详略,要留意把这些详写的或略写的材料同文章的中心愿思联系起来进行阅读,这样才能对文章做到全面充分的理解。应当留意的是,略写的材料并非不重要,更不能缺少。如上面所引略写材料,没有它们,就破坏了叙事的完整性,当然要影响中心的表达。同时,这些略写的材料还具有突出详写的重点材料,使其能充分发挥表达中心的作用。

学问智囊:①记叙的六要素包括:人物、时间、地点、事情的起因、经过和结果。②记叙的线索包括:以时间、空间转移为线索;以人、事、物为线索;以思想感情的进展变化为线索。③记叙的挨次包括:顺叙、倒叙和插叙。④记叙的人称。包括:第一人称;其次人称;第三人称。

单项训练《畏惧漂亮》阅读

具体参考:

单项训练谈论

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论