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文档简介

综合校教研——备课录教内

表演旗国旗真美丽》课

型

新课

授课时

2015年10月14日教简

旗旗真美丽》是五声宫式的歌曲，音域为八度，全曲只有一个乐段，由四个乐句组成，歌曲的旋律流畅亲切，歌词简洁，多为一字一音，简单易唱，抒发了孩子们赞美、热爱祖国的真挚感情。知识与力：过程与法：

认音强，语言表现强和弱随教师模唱歌曲教目学分教重教难教方学指课准

情感态与价值观：学生尊重《国旗爱祖国、维护国家荣誉进而树立正确的人生观和价值观有着非常重要的意义。一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以是部分班级在音乐的听觉稍有差异一年级学生在上学期已学过一些儿歌大部分学生音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。用自然，亲切的声音背唱《国旗国旗真美丽认并表音强谈话引入听范唱，模唱电脑、钢琴、多媒体教学光盘

教过一、组教学二、新课教学三、表演四、小结板设课练

个人探究1、师生问好2、基本练习3、复习1、导入（出示国旗）师：小朋友看看，这是什么？是的，这是一面红旗，下面请小朋友看看国旗是什么样的？学生讨论，师：我的国旗美不美2、老师朗读歌词：国旗国旗真美丽，金星金星照大地（出示有金星、红云的歌词卡片）师：老师给这些歌词陪上音乐好吗？3、听录音、感受歌曲情绪？4、学唱歌词：模唱，重点：指导第二句唱准音的高低、结合贴有金星的歌词卡片练唱。5、放录音，轻声跟唱6、唱歌谱：跟着教师唱，轻唱歌谱，教师唱谱，学生拍手拍腿，感知强弱，边唱谱边拍手拍腿放音乐，学生边听边做拍手拍腿动作课后练习歌曲。学唱《国旗国旗真美丽》XXXX-1、学唱歌词、2、模歌谱。3、用言表现和弱

集体交流

《国旗国旗真美丽》是一堂综合课，我根据本节课的教学设计意图，以及学生的认识规律，由点到面安排了这节课的框架，在教学目标设计中注重对学生进行人文性、综合性、创造性、愉悦性、主体性的教育。我在本节课的每一个教学环节中都渗透着爱国情感教育，如：通过粘贴国旗板，认识国旗代表国家，是祖国的象征、“我们的国旗庄严而美丽，们要热爱它”这便是对学生进行人文精神———作中国儿童，骄傲、我自豪”培养。本节课，统摄了音乐、美术、表演、舞蹈、演奏等多门艺术，其着眼点在于帮助学生在各种艺术心理能

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