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文档简介

Word第第页世界环境日的活动策划方案一、总目标

(一)培育同学们喜爱大自然，激发关怀环境问题的爱好，树立现代环境爱护意识，知道爱护环境人人有责，培育社会责任心和义务感。

(二)初步了解我们生存环境中还存在严峻问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，铺张资源”等严峻问题，懂得人类正面临着生态危机，初步把握一些现代环保学问和环保技能。

二、活动预备及留意事项

(一)收集资料

让同学们自己去收集信息，同时老师引导和供应同学收集信息的渠道，如引导同学通过网络了解我们的母亲河的状况，空气污染的问题、地球变暖的状况等。并参看环境报，开阔同学的视野，增长环保学问等。

(二)实践活动

实践活动的组织要有打算性，可依据本班特点开展。组织的活动如下：

1.环保学问问卷调查。

2.“环保学问我知晓”同学手抄小报展出。

3.开展栽花护绿，与植物交伴侣，“我爱秀丽的世界”系列活动。

三、活动方案设计

第一阶段

1.向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求同学的看法，修改活动方案，制定详细活动内容。利用活动课对同学进行环保学问抽查，并下发环保学问问卷，盼望同学通过看书、剪报、上网来收集信息。

2.开好主题班会课。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使同学在生动活泼，深化浅出的环保教育课内，不仅增长了环保学问，培育了良好的'环保情感，提高了环保力量，也培育了同学们的实践力量和创新精神。

3.组建本班环保报社，聘请环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。

其次阶段

1.在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从同学们身边的小事入手，目的在于培育同学们的环保意识，推广普及环保学问。

2.开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节省每滴水、每度电、每张纸，争当节省资源标兵。并且组成绿色110来巡察、监督学校内的环保活动。

3.开展栽花护绿，与植物交伴侣，“我爱秀丽的世界”系列活动。让同学到校内看看、找找，做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校内里的树木、花草有多少种;“学”就是学习了解这些树木、花草的特点;“做”就是亲自栽培、管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由同学自己在护绿园里写上“管理须知”。并且在班上评比“优秀护绿园丁”。

4.为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣扬标牌插在校内和小区的各个角落。

第三阶段

1.喜爱洁净、秀丽舒适的环境，初步形成对四周秀丽世界的宠爱之情，培育同学与自然有亲密关系的意识，激发同学喜爱环境，爱护美妙世界的情感。

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