江岸中学教师招聘2022-2023年考试真题及答案解析

祝各位通过考试第页江岸中学教师招聘2022-2023年考试真题及答案解析1：福勒和布朗依据老师所关注的焦点问题，把老师的进展分为三个阶段，下列选项不属于其分类的是（）。

单项选择题

A、关注生存阶段

B、关注情境阶段

C、业务精干阶段

D、关注同学阶段

2：训练者创设确定的情境以提升训练对象的才智水平为目标的训练为（）

单项选择题

A、德育

B、智育

C、美育

D、体育

3：林琳在听课时，经常用自己的话总结出文章的段落大意在书上作标记，这种学习策略属于（）。

单项选择题

A、复述策略

B、组织策略

C、元认知策略

D、精加工策略

4：关于看法与品德的关系，说法错误的一项是（）。

单项选择题

A、二者涉及范围不同

B、二者价值的内化程度不同

C、二者既有区分又有联系

D、二者的结构不同

5：确定训练目的的客观依据是（）。

单项选择题

A、哲学观念

B、人性假设

C、理想人格

D、生产力和科技进展水平

6：影响训练事业进展规模和速度的主要因素是社会的()

单项选择题

A、生产力进展水平

B、政治制度

C、社会意识形态

D、经济制度

7：在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（）。

单项选择题

A、杜甫、李白、贾岛

B、李白、杜甫、李贺

C、杜甫、李白、白居易

D、李白、杜甫、李商隐

8：下列选项中，18世纪英国工业革命的标记是（）。【2012年上中学】

单项选择题

A、电话机的制造和利用

B、蒸汽机的制造和利用

C、留声机的制造和利用

D、计算机的制造和利用

9：老师在实践训练创新过程中的具体要求有（）

单项选择题

A、敬重同学主体地位

B、为人师表

C、热爱同学

D、注重礼仪

10：1903年，在美国出版第一本《训练心理学》的心理学家是（）。

单项选择题

A、桑代克

B、斯金纳

C、华生

D、布鲁纳

11：“师者，所以传道、授业、解惑也”，此话表明老师的劳动具有（）

单项选择题

A、简洁性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

12：“私德训练”的核心是（）

单项选择题

A、家庭美德训练

B、尊老爱幼训练

C、做人处事训练

D、交往礼仪训练

13：确定感觉阈限与确定感受性的大小关系是（）

单项选择题

A、成正比关系

B、成正相关关系

C、无关

D、反比例关系

14：（）对儿童的道德推断进行系统商量认为儿童道德进展包括两阶段，道德训练目标是使儿童达到自律道德。

单项选择题

A、班杜拉

B、柯尔伯格

C、加涅

D、皮亚杰

15：标准化测验常用来测验同学的学习状况。（）

推断题

对

错

16：战国后期，我国消逝的具有世界影响的训练文献是（）。

单项选择题

A、《高校》

B、《中庸》

C、《孟子》

D、《学记》

17：训练对生产力的促进作用主要通过（）来实现。

多项选择题

A、训练促进劳动力的生产和再生产

B、训练促进社会变革

C、训练促进科学学问的生产和再生产

D、训练对文化的连续

E、训练可以提高人的修养

18：西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的训练家是（）。

单项选择题

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、德谟克利特

19：在Excel中，下列运算符（）可将两个单元格中的字符或字符串连接起来。

单项选择题

A、!

B、height:50px;font-size:24px;">查看答案1：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】福勒和布朗依据老师所关注的焦点问题，把老师的进展分为三个阶段：关注生存阶段、关注情境阶段和关注同学阶段。业务精干是依据伯林纳的观点进行的分类。

2：答案B

解析这是关于智育的定义，智育是授予同学系统的科学文化学问、技能，进展他们的智力和与学习有关的非认知因素的训练，它可以提升训练对象的才智水平。

3：答案D

解析

4：答案D

解析【解析】二者结构都是由认知、情感、行为三方面构成的。

5：答案D

解析

6：答案A

解析影响训练事业进展规模和速度的主要因素是社会的生产力进展水平。生产力进展水平制约着训练事业进展的规模和速度，生产力进展水平为训练事业进展的规模和速度供应物质保障，为训练事业进展的规模和速度供应了可能性。(本解析由何龙供应)

7：答案B

解析李白，字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”；杜甫，字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，唐代宏大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”；李贺，唐代诗人，字长吉，世人称他为“诗鬼”；贾岛，字浪(阆)仙，唐代诗人，人称“诗囚”，又被称为“诗奴”；李商隐，字义山，号玉溪生、樊南生，唐代著名诗人，和杜牧合称“小李杜”。

8：答案B

解析略

9：答案A

解析在当今的训练实践中要坚持以同学为主体，这是新课程理念对于训练实践的具体要求。(本解析由张恩凯供应)

10：答案A

解析1903年，美国训练心理学家桑代克出版了《训练心理学》，这是西方第一本以训练心理学命名的专著。这一专著奠定了训练心理学进展的基础，西方训练心理学的名称和体系由此确立。

11：答案C

解析答案为C示范性，传道授业解惑，在很大程度上是通过老师示范进行的，在书上第109页。

12：答案A

解析“私德训练”的核心是家庭美德训练。

13：答案D

解析

14：答案D

解析

15：答案错误

解析

16：答案D

解析《学记》消逝在战国后期，是世界上最早的一部特地论述训练问题的著作。

17：答案A,C

解析训练对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现；训练再生产劳动力和训练再生产科学学问。

18：答案A

解析

19：答案B

解析在Exce1中，&用于将两个字符或字符串连接起来。

20：答案A,B,C,E

解析

21：答案B

解析劝告训练法是通过摆事实、讲道理，使同学提高认识，形成正确观点的方法。它是品德训练中运用最为广泛的基本方法。

22：答案D

解析接受说明的表达方式应做到朴实而简明、精确而客观、周全而完整。

23：答案C

解析

24：答案错误

解析

25：答案C

解析

26：答案C

解析这是康德的原话，康德重视训练对人进展的决定作用。

27：答案C

解析

28：答案D

解析

29：答案错误

解析

30：答案D

解析德育个体进展功能应留意敬重学习个体的主体性。

31：答案D

解析

32：答案A

解析

33：答案C

解析

34：答案错误

解析教学目标是评价教学结果的最客观和牢靠的标准，教学结果的测量必需针对教学目标。

35：答案正确

解析课堂倾听是指老师在课堂教学中把感官、感情和智力综合起来，用心去理解和感受同学的各类语言涵义的智力和情感过程。其类型有：介入型倾听；非介入型倾听。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

36：答案D

解析组织策略是整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构。对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的规律关系，写下主要和次要观点，是属于组织策略中列提纲的方法。

37：答案A

解析美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，并认为道德认知是可以通过训练过程加以培育的。(本解析由张恩凯供应)

38：答案A,C,D

解析

39：答案B

解析

40：答案A,C

解析

41：答案B

解析

42：答案A

解析《学记》是罕见的世界训练思想遗产，也是我国消逝的具有世界影响的训练文献。

43：答案A

解析知是其他各个要素的基础。

44：答案C

解析①顽童母题的儿童文学作品指向的是儿童与生俱来的渴望自由、向往逍遥自在的天性。这类儿童作品关注的是儿童的自由进展，它通常是以新颖的艺术形象、曲折的情节来表现。如瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》三部曲和《小飞人卡尔松》三部曲就是属于此类型的典型作品。顽童母题的儿童文学作品传达的是“奇异狂放”的艺术氛围。②成长母题的儿童文学作品常见于少年小说中，以表现少年的自我意识的觉醒、朦胧而优美的精神情愫、渴望成人社会的理解为主要内容。如刘健屏的长篇小说《初涉尘世》。曹文轩在20世纪90年月创作的系列儿童小说《草房子》、《

45：答案D

解析个体身心进展的互补性规律是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿，题干中的内容体现了这一规律。

46：答案A

解析领先正式用法“班级”一词的是文艺复兴时期的著名训练家埃拉斯莫斯。

47：答案C

解析

48：答案D

解析认知心理学家在商量推理、决策、问题解决等简洁认知过程时实行口语报告的方法。口语报告法也称“大声法”，即经过确定训练后，让被试者在解决某个问题的同时，大声说出头脑内部进行的活动，事后由心理学家对其进行分析。

49：答案B

解析

50：答案B

解析

51：答案C

解析班杜拉等人的商量指出，影响自我效能感形成的因素主要有：1、个人自身的成败阅历。2、替代性阅历。3、言语劝说。4、心情唤醒。（资料来源《当代训练心理学》）(本解析由张恩凯供应)

52：答案正确

解析

53：答案D

解析

54：答案A

解析前习俗水平包括两个阶段：一是惩处服从取向阶段；二是相对功利取向阶段。

55：答案正确

解析皮亚杰创立了发生认识论，布鲁纳创立了认知结构论。（本解析由233网校学员供应）

56：答案B