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九年级上学期语文教课工作计划九年级上学期语文教课工作计划#/3九年级上学期语文授课工作计划本学期我连续担当九年级两个班的语文授课工作为了今后的工作有目的、有计划、有组织的顺利进行我特拟订了本学期的语文授课工作计划本册教材是依照《课程标准》编排的新教材，在内容、系统、结构上都有所打破和创新，表现了新理念和新目标，致力于成立新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位，利于学生综合学习，所以达到较高的综合授课效应。教材分为三大块：整合优化单元、专题、名著介绍与阅读。在综合学科中提高学生的语文涵养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和研究能力。认真学习新课程标准，更新授课理念，英勇进行授课改革，推行“自主、合作、研究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、研究学习、创立性学习，创立必要的条件，促进学生语文涵养的进一步提高，为其他学科的学习打好牢固的基础，争取在中考中获取理想的成绩。我所任教的是九年级（）（）班，从上学年的授课和测试情况来看，学生计在两大共性问题：一是审题不认真，二是思想定势不知变通。为此今后的授课工作，我会重点去纠正学生的学习陋习。从学生目前学习情况来看，大多数学生基础知识掌握比较好个别学生缺少必然的积极性和主动性需要老师重点教育和督促并采用方法培养学生的学习兴趣培养学生养成优异的学习行为习惯。针对上面情况本学期采用培优补差措施，使学生的成绩快速提高。、备好课。在备课中真切做到备教材、备学生、备教法、备学法。课堂授课要面向全体学生敬爱学生同样受教育的权益。坚持因材施教分类指导，努力开发每个学生的专长和潜能要坚持基础性和科学性原则正确教授基础知识的确加强基本技术训练。、课堂授课坚持整体性原则。授课过程中向来把知识与能力、过程与方法、感神态度与价值的全面整合学生经过学习可以全面发展从本质出发积极研究和实践，追求有自己特色的授课模式。、认真抓好听闻读写。读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，朗诵欣赏、引导学生进行综合训练，特别要侧重培养语言交际能力和写作能力。、部署有效的作业。这是学生复习牢固所学知识教师发现授课识题的有效路子之一。在不增加学生学习负担的前提下部署有效的学习任务针对不同样

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