部编版三年级语文上册口语交际《我的暑假生活》公开课课件

我的暑假生活口语交际三年级语文上册部编版同学们，暑假虽然已经过去了，但是那份快乐和自由却深深地印在我们的脑海中，我们一起来分享一下暑假生活吧！交流分享暑假经历学习任务一交流分享暑假你是怎么过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！在家避暑吃西瓜海边度假兴趣学习交流分享暑假你是怎么过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！去图书馆读书参加志愿活动体验生活交流分享课外学习休闲娱乐体育运动参观旅游家务劳动暑期实践……大家的暑假生活真是丰富多彩！

我跟爷爷奶奶学会了干简单的农活，现在我会摘茄子，还会给菜地除草……交际示例

讲述别人没有经历过的新鲜事

妈妈带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了……交际示例讲述有独特感受的新鲜事交际小妙招介绍暑假生活，可以先说说自己的暑假生活是什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己带来的快乐。学习任务二：小组合作，讲述“新鲜事”，互相评价。讲述“新鲜事”，互相评价学习任务二小组合作，互相评价尽量讲述别人可能感兴趣的内容。把自己的经历讲清楚。能借助图片或实物讲述。态度自然大方，声音要洪亮。1.交际要求：小组合作，互相评价2.四人为一小组，根据课前准备，在小组中介绍自己的暑假生活，每个同学都做好记录。（组长负责填写，组员共同评价）小组成员暑假生活内容星级评价有新鲜感，别人很感兴趣

讲得清楚借助图片或实物组员1组员2组员3组员4

3.小组推选一个代表，汇报前，由组员阐述推荐理由，然后进行全班汇报。4.讨论交流：是否对汇报者的内容感兴趣，理由是什么。5.汇报者根据老师和同学的建议，改进讲述内容。小组合作，互相评价小组合作，互相评价6.组内交流，开展第二次评价。小组成员暑假生活内容进步程度（根据表现打“√”）进步很大

有进步还需要改进组员1组员2组员3组员4范文欣赏暑假我参加了游泳培训班。

第一节课，教练先教我做动作，热身，然后下水，抓住游泳池壁上的绳子走。不到两个星期，我就可以在水中自在地游泳了。游泳时我感觉自己变成了美丽的小金鱼，我很喜欢这种感觉。看，这是我的游泳照片。范文一范文欣赏

暑假里，我和爸爸、妈妈去了德天瀑布和龙虎山游玩。

我们先到龙虎山，看到山上有许许多多的猴子。那里的猴子很聪明，你把吃的东西放在口袋里，它们也知道。如果你伸开手说没有，它们就会走开。

游完龙虎山，我们就向德天瀑布进发了。

我们到了德天瀑布，那里的声音很大，瀑布从山上直泻下来，像白色的珠帘，我们走了很久才走到顶，我们还在那里买了很多东西。我很开心！范文二过一个有意义、健康、安全的暑假生活！✘✘课堂总结学好语文，快乐成长！口语交际：我的暑假生活暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！

交际内容观察课本上的插图，说说画面内容。交际指导说一说（1）图上都有谁？他们在做什么？（2）再仔细看看他们的神情、动作，你觉得他们在想些什么呢？（3）再想象一下，在这个过程中他们会遇到哪些有趣的事情？暑假里，我去了乡下爷爷奶奶家，在那儿，我跟着爷爷奶奶学会了锄草。刚开始我觉得很简单，等到自己动手时，才发现一点儿也不容易。锄头太重了，根本不听我的指挥。而且我也分不清哪些是草、哪些是菜，经常把菜当成草锄掉了。爷爷就教我怎么分辨它们，后来我就很少弄错了，爷爷奶奶还一个劲儿地夸我呢！虽然锄草很累，但是现在想起来，那真是一件有趣的事情！例文一

暑假的时候，爸爸带我去了游乐园。我第一次坐了摩天轮。机器启动后，车厢慢慢升高，我害怕得紧紧窝在爸爸怀里，连眼睛都不敢睁开，生怕不小心从高处掉下去。后来我忍不住眯着眼睛往下一瞧，哇，太神奇了！下面的人都变得像蚂蚁一样小，地面上的一些游乐设施也“缩”得像我的玩具一样。但我还是有点害怕，回到地面，我的腿还在发抖呢！不过下次再去，我就不怕了！例文二第一位小伙伴讲的是在乡下锄草的经历，重点讲了除草活动中遇到的困难。小结第二位小伙伴讲了在游乐园坐摩天轮的经历，重点讲了自己的“害怕”，还有在高处看到的有趣景象。交流与分享讲清楚事情的经过，他人可能感兴趣的内容要重点讲述。回忆自己的暑假生活，选择一件记忆最为深刻的事来讲。讲的时候可以出示相关的图片或实物，帮助别人更好地理解你讲的内容。我的暑假生活真是丰富多彩。我不仅从中获得了无限的乐趣，学到了许多知识，还见识到了祖国的美丽。

交际范例爸爸带我回到乡下爷爷家，我和小伙伴白天在河里捉鱼摸虾，晚上就在大树下听爷爷讲故事，过得可有趣了。

妈妈带我去博物馆参观，我不仅见到了许多价值连城的国宝，还了解了国宝背后的故事，我真是受益良多呀！

爸爸妈妈还带我去黄山游览了一番。黄山的奇松、怪石和云海让我叹为观止。我们的祖国真美丽！

我会提问请问……

……可真有意思！你当时怎么想到这个办法的？你能给我们仔细说说……评选“最佳演说家”评选标准：A.事情讲述完整；B.故