2023年安徽省蚌埠固镇县联考中考物理四模试卷含解析

2022-2023学年中考物理模似试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．发现有人触电后，应采取的正确措施是A．赶快把触电人拉离电源B．赶快去喊电工来处理C．赶快用剪刀剪断电源线D．赶快用绝缘物体使人脱离电线2．如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转．造成此现象的原因可能是A．甲灯泡短路 B．乙灯泡短路 C．甲灯泡断路 D．乙灯泡断路3．如图所示，开关S闭合，磁铁处于静止状态．当滑动变阻器的滑片P缓慢向右移动时，悬挂磁铁的弹簧长度变化情况是A．缩短 B．伸长C．不变 D．可能伸长，也可能缩短4．如图是女排比赛时的场景.下列分析正确的是：A．手击打排球的力大于排球对手的作用力B．在击打排球过程中人手没有对排球做功C．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到推力的作用D．排球上升过程中动能减小，重力势能增大5．“探究电功大小跟哪些因素有关时，通过重物被提升的高度来比较电功大小”。下面四个研究实例中也采用这种研究方法的是A．通过水压来认识电压 B．用磁感线来描述磁场C．真空铃实验 D．据压强计U形管的液面高度差判断液体压强大小6．下列光现象中，不能说明光沿直线传播的是A．小孔成像B．水中倒影C．手影游戏D．树下阴影7．如图甲所示，闭合开关，两灯泡均正常发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（）A．1.2A，1.2A B．0.3A，0.3A C．1.2A，0.3A D．1.5A，0.3A8．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则A．pA＞pB，FA＞FB B．pA＜pB，FA＝FBC．pA＝pB，FA＜FB D．pA＜pB，FA＞FB9．小华学习了电与磁后，对所学的知识进行了回忆和总结，下面是她对有关电与磁的分析，其中错误的是A．图a装置的原理可用于制作电动机B．图b表明磁体间的斥力使列车悬浮起来C．图c是研究电磁感应现象的实验装置D．图d可用来演示通电导体周围存在磁场10．用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度。若不计绳重与摩擦的影响，与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大。则提升A的过程（）A．总功较小 B．总功较大 C．额外功较小 D．额外功较大二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．平昌冬奥会上，运动员穿着滑雪板踩在松软的雪地上发现雪地凹陷下去，说明力可以改变物体的_____；手杖轻轻一推，运动员向前滑了出去，说明物体间力的作用是_____．12．如图甲所示一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这处裂纹的磁极是______极如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起如图甲，这两段会相互______选填吸引、排斥．13．小明用如图甲所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同．实验中，必须取____（填“体积”或“质量”）相等的A、B两种液体．根据实验测得的数据描绘出A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象如图乙所示，分析图乙可知____（选填“A”或“B”）的吸热能力更强．若加热过程中无热量损失，已知A的比热容为2.4×103J/（kg•℃），则B的比热容为_____J/（kg•℃）；若在甲、乙两瓶中，液体是质量相同的同种液体，甲乙电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与______的关系．14．底面积相同、形状不同的三个容器．倒入质量相同、密度不同的三种液体甲、乙、丙后，液面高度相同，如图所示，密度最大的是________中的液体；三容器中底部所受液体压强的大小关系是p甲________p乙________p丙．15．如图所示，闭合开关，螺线管的下端是_____极；条形磁铁静止后，将滑动变阻器滑片P从左往右滑动的过程中，弹簧长度将_____（选填“伸长”、“缩短”或“不变”）。16．气象部门用火箭将碘化银洒向云层，碘化银吸附水汽，加速水蒸气_____成小水滴，或加速水蒸气_____成冰晶（均填物态变化名称）．水蒸气变成冰晶的过程中_____热量．17．节能电动车为上海世博园区的观光提供了绿色交通服务．若一辆电动车在中国馆附近的水平路面上以27km/h的速度沿直线行驶了40s，则通过的路程为_____m；刹车时，电动车所受地面的摩擦力与匀速行驶时比较_____（选填“变大”“变小”或“不变”）．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．小明用两个单刀双掷开关、一个LED灯和若干导线，设计一个楼梯灯电路，无论是楼上或楼下都可以任意开灯、灭灯，既可以在楼下开灯到楼上灭灯，又可以在楼上开灯到楼下灭灯，请你根据小明设计的意图，用笔画线代替导线完成电路图．19．如图所示，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）.请在图中标出电源的“＋”、“—”极，并画出螺线管的绕法（至少三圈）.（_____）20．探究利用动滑轮提升重物，“动滑轮的机械效率跟动滑轮所受重力是否有关？”的实验时，小明选用带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒、质量不等的滑轮2个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计。以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：①用调好的弹簧测力计分别测出对一个钩码的拉力、一个动滑轮所受的重力，分别用T、G动表示。如图所示组装实验器材，用弹簧测力计______拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用S表示，钩码上升的高度用h表示。用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h．并把测量数据记录在表格中；②用弹簧测力计测出另一动滑轮所受重力G动，保证________不变，仿照步骤①分别测量对应的T、G动、F、s、h并把测量数据记录在表格中。利用公式；计算两次实验动滑轮的机械效率η，由η1______η2（选填“＝”或“≠”），可以得出“动滑轮的机械效率跟动滑轮所受重力有关”。实验记录表T(N)G动（N）h（m）F（N）s(m)21．在研究水的沸腾的实验中，小明将装有水的试管放入盛有水的烧杯中，如图甲所示，（1）实验过程中可观察到烧杯上方有大量的“白气”冒出，“白气”形成的物态变化名称是_____．（2）分析图乙所示图象可知水的沸点是_____℃；水沸腾时温度随时间的变化规律是_____．（3）烧杯中的水长时间持续沸腾过程中，试管中水的温度_____（填“大于”、“等于”或“小于”）烧杯中水的沸点，试管中的水_____（填“会”或“不会”）沸腾，这说明液体沸腾必须满足的条件是_____．22．小华同学观察到许多建筑材料的截面多是V形或U形，这引起了她的好奇心．她想：物体承受的压力与哪些因素有关？为此她进行了猜想：猜想一：物体承受的压力与物体的形状有关．猜想二：物体承受的压力与物体的材料有关．小华利用如图所示的装置，选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒，对猜想一进行实验探究．实验步骤如下：（1）选取材料和长、宽、厚相同的纸条若干．（2）将一张纸条折成V形，放在装置上，在纸条两端距中点（支点）相同距离处，各挂一相同的火柴盒子．在两火柴盒中逐渐增加数量_________的火柴棒，直到纸条被压弯折为止，记录一端火柴盒中火柴棒根数．（3）将纸条分别折成U型、圆弧型，重复步骤（2）．（4）更换纸条，将以上实验再做两次．实验次数火柴棒根数物体形状V形U形圆弧形146367524332633453583请回答以下问题：（1）分析实验数据，可以得出的结论是____________________________．（写出一条即可）（2）生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多，请你举出一个利用V形或圆弧形结构的实例___________________．（3）若要探究猜想二，实验中应使所选物体的________和___________相同．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图为一款利用高温水蒸气熨烫衣服的便携式挂烫机，它的正常工作电压为220V，水箱最多装水0.2kg。它有大小两个加热挡位，其内部电路如图所示，电热丝R1=56Ω，R2=44Ω，求：（1）大功率挡的额定功率。（2）若用大功率挡将水箱中0.2kg的水从20℃加热到100℃，需要吸收多少热量？（3）若用大功率挡加热这些水，所需时间为1分10秒，求熨烫机的加热效率。（结果保留一位小数）24．体重为500N的同学用一根绳子通过甲图所示的滑轮组能够提起重力为400N的物体A，此时绳子达到最大承受力（若物体再增重绳子将断裂），不计绳重和摩擦。求：（1）如甲图所示，将物体A匀速提高2m，对物体做的有用功是多少？（2）若在（1）中提升物体A时，滑轮组的机械效率为80%，脚与地面的总接触面积为4×10﹣2m2，则人对地面的压强是多少？（3）该同学仍用这根绳子和滑轮，组成如乙图所示的滑轮组，利用它从水中缓慢匀速地提起一个边长为0.2m的正方体B（不计水的阻力），当提到B的下表面所受水的压强为1.5×103Pa时，绳子断裂，则在绳子断裂的瞬间，物体B在水中受到的浮力是多少？（4）正方体B的密度是多少？（计算结果用科学记数法表示，并保留到小数点后一位）

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、D【解析】

当发现有人触电时，应该立即采取的措施是：迅速切断电源或用绝缘体挑开电线，不能用手拉开电线和触电的人，否则自己也会触电；也不可以喊人来处理，因为触电现象是较短时间内发生的事；更不能用剪刀割断导线，剪刀是导体，自己也会触电，故A、B、C不符合题意．D符合题意．2、C【解析】

由图可知，该电路为并联电路，电流表测量乙的电流，电压表测量电源电压；甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指数仍明显偏转，这说明电路不是短路，而是一个支路断开；电流表有示数，说明乙正常，故故障是甲断路．故选C．3、A【解析】

用安培定则可以判断出螺线管的上端为N极，与上方的磁铁的N极相互排斥，当滑动变阻器滑片P向右移动时，连入电路的电阻变小，电路中电流变大，螺线管磁性变强，故与上方的磁铁排斥力变大，弹簧长度变短．故选A．4、D【解析】

根据题中“如图是女排比赛时的场景，下列分析正确的是”可知，本题是力学综合题，考查用物理知识解释生活现象的能力。根据相互作用力的关系，做功的条件，力和运动的关系以及动能和势能的转化进行分析判断。【详解】A．由于物体间力的作用是相互的，则手击打排球的力等于排球对手的作用力。故A错误。B．在击打排球过程中，运动员对排球施加了力的作用，根据做功的条件知，运动员对排球做了功。故B错误。C．力不能离开物体而存在，排球离开手后不再受到推力的作用。由于惯性还能继续向上运动，故C错误。D．排球上升过程中，质量不变，速度减小，所以动能减小。高度增加，重力势能增大，故D正确。5、D【解析】

探究电功大小与哪些因素有关，通过重物被提升的高度来比较电功大小，这属于转换法；A.认识电压时，我们用水压来类比，通过水压来认识电压，用到了类比法；B.为了研究方便，用磁感线来描述磁场，用的是模型法；C.真空铃实验中随着里面空气越来越少，听到的声音越来越小，直到最后听不到声音，所以得出真空不能传声的结论，这属于推理法；D.据压强计U形管的液面高度差判断液体压强大小这里是运用了转换法，与题意相同；6、B【解析】

小孔成像、手影游戏、树下阴影都是光沿直线传播形成的现象，水中倒影属于平面镜成像，是光的反射．7、C【解析】

由图甲可知，两个灯泡是并联的，电流表A1测总电流，电流表A2测通过灯泡L2的电流，由于两个电流表的指所指的位置相同，可知它们所用的量程是不同的，两个表的示数之间是5倍的关系，所以根据图乙可知，A1表的示数为1.5A，A2表的示数为0.3A，故可知通过灯泡L1和L2的电流分别为1.2A，0.3A，故应选C．8、D【解析】

不论正放还是倒放，瓶子中装的都是水，由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据p＝ρgh可知，水对瓶盖的压强较大，即pB＞pA；正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即FA＞FB。9、B【解析】

A、当闭合开关后，导体运动，说明通电导体在磁场中受力的作用，图a可用于制作电动机；正确；B、b图为磁悬浮列车，世界上磁悬浮列车有两种悬浮形式，图b中是利用异名磁极相互吸引工作的；错误；C、当导体运动时，电流表的指针会发生偏转，即会产生感应电流，故图c是研究电磁感应现象的实验装置；正确；D、此实验是奥斯特实验，故图d说明了电流的周围存在磁场．正确．10、B【解析】

由题知，提起两物体所用的滑轮组相同，将物体提升相同的高度，不计绳重和摩擦，克服动滑轮重力所做的功是额外功，由W额＝G动h知，提升A和B所做额外功相同，故CD错误；不计绳重与摩擦的影响，滑轮组的机械效率：η＝W有W总=W有W有+二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、形状相互【解析】力的作用效果有两个：一是改变物体的运动状态（指速度的大小和方向），二是改变物体的形状运动员穿着滑雪板踩在松软的雪地上发现雪地凹陷下去，说明力可以改变物体的形状，手杖轻轻一推，运动员向前滑了出去，说明物体间力的作用是相互的．12、N吸引【解析】

如图乙，由于异名磁极相互吸引，所以右边裂纹的磁极是N极；如图甲，如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起，由于左边裂纹的磁极是S极、右边裂纹的磁极是N极，所以这两段会相互吸引．13、质量A1.2×103电阻【解析】

要比较不同物质的吸热能力，需要控制不同物质的质量相同，故实验中，必须取质量相等的A、

B两种液体；根据如图乙，A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象可知，加热相同的时间，A升温：30℃−10℃=20℃，B升温：50℃−10℃=40℃，即A的吸热能力更强；若加热过程中无热量损失，已知A的比热容为2.4×103J/(kg⋅℃)，B升温是A升温的倍，根据，在吸收热量Q与质量m相同的条件下，比热容与升高的温度成反比，则B的比热容为：；若在甲、乙两瓶中，电阻丝串联，通过的电流和时间相等，液体是质量相同的同种液体，电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与电阻的关系．14、丙；＜；＜【解析】试题分析：∵液体深度h、容器底面积S相同，∴液体体积：v甲＞v乙＞v丙，∵三种液体质量相等，∴ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，又∵p=ρgh，h相同，∴容器底部受到的液体压强：p甲＜p乙＜p丙．考点：液体的压强的计算；密度公式的应用15、S伸长【解析】

由图可知，电源右端是正极，左端是负极，开关闭合，根据安培定则判断通电螺线管的上端为N极，下端为S极；滑动变阻器滑片从左往右滑动的过程中，电阻减小，电路中的电流变大，电磁铁磁性增强，条形磁铁的吸引力增大，所以弹簧长度会增大。16、液化凝华放出【解析】试题分析：（1）人工降雨时，将碘化银洒向云层，碘化银吸附水汽，加速水蒸气发生液化现象，形成小水滴，就是雨；也可加速水蒸气发生凝华现象，形成小冰晶；（2）水蒸气变成冰晶的过程中（即凝华过程），要放出热量；考点：液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点．点评：分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．17、300变大【解析】

v＝27km/h＝7.5m/s；根据v＝可得，匀速行驶40s通过的路程为：s＝vt＝7.5m/s×40s＝300m；电动车在刹车时，由滚动变为滑动，所以摩擦力变大．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

由题知，无论是楼上或楼下都可以任意开灯、灭灯，既可以在楼下开灯到楼上灭灯，又可以在楼上开灯到楼下灭灯，这说明楼上开关和楼下开关是串联的，所以，应将两个开关中与单刀相连的两个触点相互连接；为了保证用电的安全，一只开关应与火线连接；开关控制灯泡时，开关和灯泡是串联的，所以需将另一只开关与LED灯串联，再将LED灯的另一端与零线连接．如图所示：19、【解析】解答：已知小磁针右端为N极，由磁极间的相互作用规律可知，通电螺线管的左端为S极，右端为N极，由电流表的接线柱可知，电流从螺线管的右端流入，即电源右端为正极，根据安培定则，右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向N极，则线圈的绕法如图所示20、竖直向上匀速钩码所受重力≠【解析】

（1）①用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，系统处于平衡状态，此时测力计的示数与拉力大小才相等；②用弹簧测力计测出另一动滑轮所受重力G动，保证钩码所受重力不变，仿照步骤①分别测量对应的T、G动、F、s、h．并把测量数据记录在表格中。（2）动滑轮的机械效率：，动滑轮重不同，F不同，故η不等；可以得出“动滑轮的机械效率跟动滑轮所受重力有关”。21、液化98吸热温度保持不变等于不会温度达到沸点，不断吸热【解析】

（1）水沸腾时产生大量水蒸气，水蒸气遇冷会发生液化，形成“白气”．（2）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；液体沸腾的特点：液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变；（3）液体沸腾有两个必要条件：①达到沸点，②继续吸热；当两个条件同时具备时即可沸腾．【详解】（1）水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”，这是因为水沸腾时产生大量水蒸气，水蒸气遇冷会发生液化，形成“白气”；（2）由图知，当水的温度达到98℃时，温度不再变化，说明此时是水的沸腾过程，其特点是吸热温度保持不变，水的沸点是98℃；（3）当大烧杯中的水沸腾后，小试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾，这说明液体沸腾必须满足的条件是温度达到沸点，不断吸热．【点睛】本题是探究水的沸腾实验，主要考查了沸点的概念、液化的概念以及沸沸腾的特点和条件．这些都是该实验中应该重点掌握的内容．22、相同圆弧形状的物体能够承受的压力最大V形；角钢、厂房的屋架、塔吊支架等；圆弧形：道顶、桥洞、拱形桥等形状长、宽、厚相同【解析】

实验步骤据题意已知杠杆的动力臂等于阻力臂，所以要使它们平衡，应该在两端加相同的