函授个人总结

函授个人总结

个人总结函授篇一：函授毕业生自我总结

转瞬之间，三年的函授学习马上完毕了，其实简洁来说，函授的目的归纳为3条：一长学问，二交朋友，三拿文凭。确实，通过三年的艰难的函授学习，我获得了大量的学问，更重要的是提升了自身力量。在思想上也成熟了许多，性格上也更加开朗坚强了。在三年的函授学习中，我结交了不少教师和朋友，建立起纯真的友情，并在与他们的交往中熬炼了人际交往，提升了自身素养，认清了自身的缺点并尽力改良。三年的函授学习生活，是我人生成长道路上不行或缺的重要组成局部，也是熠熠生辉的的一段人生历程，对我的人生起着至关重要的作用，给了我一次塑造自我、完善自我的良好机遇。三年的函授学习生活，我在学问水平、思想境地、工作力量等方诸多面都迈上了崭新的台阶。

毕业之后我将以饱满的热忱、高度的责任感、坚决的信念投入到以后的工作中，迎接新挑战，作出自己应有的奉献。

三年前的成人高考的情景至今还难以遗忘，那时候的工作比拟繁忙，几乎连学习的时间都没有，曾经好几次有放弃的年头，但靠着自己的顽强毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜战，复习练习那浅显高等数学，强迫自己不听使唤的脑子背下那政治思想理论，经过自己的辛勤努力，最终以优异的成绩顺当过了成人高考。为自己能有幸成为广州大学的学员而倍感庆幸，现又马上完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的味道，付出后的胜利使内心更充实。这也正应验了“决心即力气，信念即胜利”这句名言的内涵。

我已圆满的.完成了学院规定的课程，成绩良好，得到教师和同学的认可。现在回想着：虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践。除了面授的时机外，可以说大局部时间要靠我们自学去完成，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求我们在有限的日子里上好每一堂课，听好教师每一句话，我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师的讲解，作好学习笔记，并把自己困惑的拿出来和教师共同探讨。对教师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力量的时机。平常不常读书，函授学习使我感受到自身学问的欠缺，跨专业学习是那么的犯难，但这并没让我退缩，反而促使我研读更多电气专业有关的书籍，请教教师理论上和同事工作上的学问，并把它们相结合，工作上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。在听课之余真实地感受到，并且赞美十多位授课教师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢；既有系统渊博的学问，又有生动形象的实例；

既对理论进展系统传授，又对现实加以深入剖析??使我们每位听课者有幸在愉悦的气氛中承受高质量的学习。在听课之余真实地感受到，并且赞美十多位授课教师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢；既有系统渊博的学问，又有生动形象的实例；既对理论进展系统传授，又对现实加以深入剖析??使我们每位听课者有幸在愉悦的气氛中承受高质量的学习。

在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘广阔任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的根本学问，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学沟通和请教教师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试，并取得不错的成绩。

毕业之际，回首往事，首先感谢连续教育学院珠海教学点，及所属学院供应的这此时机,让我找到目标和组织，感谢教师的悉心指导等给我们讲解。我觉得我的所学还很有限，我必需熟悉到自己的缺乏之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，为自己的缺乏而汗颜，为自己的熟悉而感动，为自己的将来而踌躇满志！今后，我会把人生的路走得更好，更充实！

个人总结函授篇二：函授学习个人总结

转瞬间我参与的历时三年的通化师范学院专科函授学习已近尾声。回忆三年的学习历程，感受颇多。现总结如下：

一、苦尽甜来，感觉真好。三年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，工作上任务繁重，休息日都被单位加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。那段时间，好几次有放弃这次入学考的时机，但靠着毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜战，系统复习，最终顺当过了成人高考关。

二、精彩教学，回味无穷。虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着积极的求学态度，已在听课之余真实地感受到，并且赞美授课教师的讲课之精彩，使我们每位听课者有幸在愉悦的气氛中承受高质量的学习。

三、珍惜时机，受益匪浅。为了提高自已，我特殊珍惜这次学习的时机。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。实践证明，胜利只属于辛勤耕耘者。

四、制度严格，倍受熏陶。虽是函授学习，努力克制困难，按时参与学习，出勤率高，并能自始自终保持很高的积极性。虽然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充实，因忙而精彩。

这三年的学习，使我有了更为系统的理论学问，使我的文化底蕴也有了更多的积淀。它，让我又一次满载而归；它，给我的学问储藏又注入了很多“新奇血液”；也将成为我人生学涯中的又一段美妙回忆。

个人总结函授篇三：函授本科个人学习小结

三年的本科函授生活已接近尾声，在这种工作→学习→实践→再学习→再实践??的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。回忆这三年的学习历程，感受颇多。

一、用心倾听，上好每一堂课

由于考虑到我们这个班的学生大多是教师，所以教务处把面授的时间给我们安排在双休日或寒暑假，这样就为我们克制了工作学习两不误的困难。每次面授，教师们深厚的理念功底、扎实的专业技能、丰富的教学阅历让我们赞美,深深地吸引了我们。面授期间，我能坚持不无故迟到、早退，课上用心倾听，仔细地圈划重点，按类别仔细做好笔记，积极参加课堂研讨，协作教师的教学，珍惜每位教师的悉心辅导，上好每一堂课。

二、坚持自学，提高专业技能

本科函授班给我们供应了丰富的学习课程，从多个方面提高了我的综合水平，有学问有技能，我深知要想让自己真正得到提高只靠几次面授课堂上的听讲是完全不够的，更重要的是要我们自己用大局部时间去自学、去练习。因此在平常，我会利用工作之余，仔细阅读教材，并勤学苦练，高效率地完成面授期间每位教师留下的作业。一份耕耘一份收获，由于自己的努力，本科每门课程的考试我都能沉着面对、一次性轻松通过。

三、仔细工作，在实践中成长

学以致用，这是我参与本科学习的主要目的。在这期间，我在理论学习与教育实践中不断磨合，不断反思，不断总结，仔细撰写毕业论文，把学到的学问内化