2018届毕业生就业质量报告

感谢你的阅读河北劳动关系职业学院2018届毕业生就业质量报告工EBE-工EBE-2018年12月感谢你的阅读感谢你的阅读目录TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"学院简介 1\o"CurrentDocument"第一部分：毕业生就业基本情况 2\o"CurrentDocument"一、毕业生规模和结构 2（一）总体规模 2（二）专业分布 4\o"CurrentDocument"二、就业率及毕业去向 5（一）总体就业率 5（二）各系各专业就业率 5\o"CurrentDocument"（三）未就业情况分析 7\o"CurrentDocument"三、就业流向 7\o"CurrentDocument"（一）就业地区流向 7\o"CurrentDocument"（二）就业单位流向 8\o"CurrentDocument"（三）就业行业流向 9\o"CurrentDocument"第二部分：就业相关分析 10\o"CurrentDocument"一、毕业生薪酬水平分析 10二、毕业生享受保险分析 11\o"CurrentDocument"三、专业相关度 12\o"CurrentDocument"四、就业满意度 12\o"CurrentDocument"五、所学专业的社会需求度 13\o"CurrentDocument"六、求职途径 13感谢你的阅读感谢你的阅读TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"第三部分：就业主要特点 14\o"CurrentDocument"一、促进毕业生就业的政策措施 14\o"CurrentDocument"（一）完善就业工作机制 14\o"CurrentDocument"（二）拓展就业渠道，推动校企合作 14\o"CurrentDocument"（三）推进创新创业教育，鼓励自主创业 15（四）关注困难群体、开展有效就业帮扶 15\o"CurrentDocument"二、就业指导服务情况 16\o"CurrentDocument"（一）举办校园招聘会，为学生提供择业机会 16\o"CurrentDocument"（二）加强信息服务，搭建就业平台 16\o"CurrentDocument"（三）强化职业规划教育，提高学生就业竞争力 1 7（四）延伸服务链条，促进毕业生充分就业 17\o"CurrentDocument"三、毕业生对就业指导服务的评价 17\o"CurrentDocument"第四部分：就业发展趋势分析 18\o"CurrentDocument"一、就业率变化趋势 19\o"CurrentDocument"二、毕业生月收入变化趋势 19\o"CurrentDocument"三、毕业生工作专业相关度变化趋势 19\o"CurrentDocument"第五部分：就业对教育教学的反馈 20\o"CurrentDocument"一、对母校的满意度 20\o"CurrentDocument"二、对母校教育教学的评价 20\o"CurrentDocument"三、毕业生就业能力反馈 21\o"CurrentDocument"（一）毕业生对自身能力素质的评价 21\o"CurrentDocument"（二）用人单位评价 21感谢你的阅读感谢你的阅读TOC\o"1-5"\h\z四、对教育教学的反馈及建议 23\o"CurrentDocument"（一）2018届毕业生对学院的综合评价 23（二）2018届毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价 24\o"CurrentDocument"第六部分：今后的努力方向 24一、建设更加完善的就业指导机制 24二、进一步开拓就业市场打造就业信息平台 25三、构建更为完善的创新创业教育模式群 25感谢你的阅读感谢你的阅读学院简介河北劳动关系职业学院是河北省总工会重点建设的全日制公办普通高职院校，2007年12月由河北省工运学校和邯郸职工大学合并组建而成。学院的教育格局以学历教育为主导，以工会干部培训和职工职业技能培训为两翼，学院是全省职工职业技能培训和工会干部教育培训的重要基地；2011年10月，通过国家高等职业院校人才培养工作评估；2013年，被全国总工会授予“全国工会干部教育培训示范校”；2013年6月起，实施了河北省总工会主导的“助学育才直通车”项目。该项目面向全省在档管理的困难职工子女，为其就读学院期间提供助学、助志、助能、助业“四助式”救助帮扶。一直以来，学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，深化“校企合作共同育人”的培养模式，秉承“因材施教、彰显个性发展”的教育理念，以特色求发展、以特色创品牌，适应市场需求，积极为社会培养高素质技术技能人才。学院高度重视毕业生就业工作，成立了毕业生就业工作领导小组，形成了院系两级管理，就业部门牵头，各系各部门齐抓共管的工作机制。各系积极深化校企合作办学，与合作企业共建实训基地，有效促进毕业生就业，就业率一直保持在90%以上。感谢你的阅读感谢你的阅读第一部分：毕业生就业基本情况一、毕业生的规模和结构（一）总体规模1、2018届毕业生基本情况介绍河北劳动关系职业学院2018届毕业生共1330人。其中，男生818人，女生512人，男女比例1.60:1；省内生源1169人，省外生源161人。2、性别结构b男生比例略高，占61.50%。（见图1）错误！未指定书签。图1性别比例3、生源结构b省内生源为主，所占比例高达87.89%。（见图2）错误！未指定书签。图2生源地比例b省内生源中以石家庄市、邢台市、保定市、邯郸市等地生源居多。（见表1、图3）表1省内生源人数统计表感谢你的阅读感谢你的阅读生源地人数生源地人数石家庄市272承德市123邢台市178唐山市42保定市145沧州市81邯郸市145廊坊市16张家口市76秦皇岛市54衡水市37图3省内生源比例统计图（二）专业分布全院毕业生共分布在3个系23个专业，其中软件技术、机电一体化技术及机械制造与自动化专业毕业生人数较多。（见表2）感谢你的阅读

感谢你的阅读表2院系专业人数统计表序号系部人数比例专业人数比例1公共管理系r29021.80%工程造价1067.97%广告设计与制作332.48%编导20.15%计算机音乐制作50.38%建筑工程管理261.95%建筑工程技术372.78%摄影摄像技术60.45%室内设计技术755.64%2法律与经济贸易系r55041.35%财务管理463.46%电子商务1128.42%会计1148.57%会计电算化604.51%会计与统计核算241.80%金融管理与实务564.21%劳动与社会保障60.45%连锁经营管理211.58%民航商务513.83%市场营销604.51%3信息科学与工程系r49036.84%机电一体化技术1249.32%机械制造与自动化1239.25%计算机网络技术644.81%计算机信息管理软件技术411383.08%10.38%总计1330二、就业率及毕业去向报告中的就业率，是以全体2018年毕业生为计算基数，把已就业（含成功创业）、升学和出国的人数都计为就业。就业率=（就业人数+升学与出国人数）/参加就业毕业生总数*100%（一）总体就业率本院2018届毕业生总数为1330名，根据7月份就业统计情况，毕业生初次就业率为75.79%。截至10月底，就业率达96.17%。基本实现充分就业，以其他就业形式为主。（见图4）感谢你的阅读

感谢你的阅读图4就业情况统计（二）各系各专业就业率1、各系就业率b各系就业率均在90%以上（见图5）错误！未指定书签。图5各系就业统计表2、各专业就业率b分析23个专业毕业生就业数据，有18个专业就业率高于学院平均就业率，其中11个专业就业率达到100%。（见表3）表3各专业就业率统计表感谢你1专业就业率专业就业率财务管理97.83%编导100.00%电子商务99.11%计算机音乐制作100.00%会计98.25%建筑工程管理100.00%会计电算化98.33%建筑工程技术100.00%会计与统计核算100.00%摄影摄像技术100.00%金融管理与实务100.00%室内设计技■术97.33%劳动与社会保障100.00%机电一体化技术91.94%连锁经营管理100.00%机械制造与自动化91.06%民航商务100.00%计算机网络技术90.63%市场营销93.33%计算机信息管理100.00%工程造价98.11%软件技术92.75%叫设计与制作96.97%感谢你的阅读3、各系升学率b2018届毕业生中有21人考取专接本,升学率1.58%。（见图6）错误！未指定书签。图6各系升学统计图（三）未就业情况分析b多数毕业生在转换工作中。（见图7）图7未就业原因统计图三、就业流向（一）就业地区流向b毕业生主要以省内就业为主，89.84%的毕业生落实在省内就业。（见图8）从毕业生最终落实就业地情况看，78.97%的毕业生落实就业地为城市，18.53%为城郊或乡镇，2.50%为农村。（见图9）错误！未指定书签。图8就业地区流向图错误！未指定书签。感谢你的阅读感谢你的阅读图9就业地情况统计图（二）就业单位流向b主要流向单位为企业，其中民营企业所占比例最高。（见图10）错误！未指定书签。图10就业单位流向统计图（三）就业行业流向b2018届毕业生就业行业分布在多个领域，从事信息传输、软件和信息技术服务业，建筑业所占比例比较高，居民服务、修理和其他服务业，制造业，批发和零售业紧随其后，其他各行业均有所涉及。学生的多样选择，充分体现了我校的专业特色与职业教育优势（见图11）错误！未指定书签。图11就业行业流向统计图第二部分：就业相关分析依据2018届毕业生就业基本情况统计数据和毕业生就业质量跟踪调查问卷数据信息，我院对2018届毕业生就业质量进行了认真的分析，结果如下：一、毕业生薪酬水平分析b2018届毕业生月均收入为2827元；月薪在2001-3000元区间的毕业生最集中，其次是3001-4000元区间。符合我校毕业生主要就业区域薪资水平（见图12）。各专业毕业生初入职时的平均薪酬在2000-3600元之间其中从事计算机类、机电类专业平均薪酬较高。2018年各专业毕业生初入职时平均薪酬调查专业月均收入（元）财务管理2241电子商务2328会计2117感谢你的阅读

感谢你的阅读会计电算化2026会计与统计核算2473金融管理与实务2589劳动与社会保障2095连锁经营管理2456民航商务2738市场营销2882工程造价2537广告设计与制作2445编导2510计算机音乐制作2855建筑工程管理2668建筑工程技术2472摄影摄像技术2631室内设计技术2609机电一体化技术3252机械制造与自动化2956计算机网络技术3017计算机信息管理2922软件技术3481错误！未指定书签。二、毕业生享受保险分析b根据调查有68.04%的毕业生享受五险一金及以上的保险，20.27%的毕业生所在单位五险不全，11.69%的毕业生单位未缴纳任何保险。这表明在就业工作和就业指导中要加强保险重要作用的教育，增强学生在选择单位以及在进入单位后具有要求缴纳保险的意识。（见图13）图12毕业生薪酬水平统计表错误！未指定书签。图13毕业生享受“五险”情况三、专业相关度b2018届毕业生专业相关度为60.27%。（见图14）感谢你的阅读感谢你的阅读错误！未指定书签。图14专业相关度统计图四、就业满意度b2018届毕业生就业满意度为96.82%。将评价维度“很不相关、比较不相关、一般、比较相关、很相关”分别予1-5分的分值，计算其均值，对口度均值为3.78分，15）对口。错误！未指定书签。图15就业满意度统计图五、所学专业的社会需求度错误！未指定书签。图16所学专业的社会需求度六、求职途径b2018届毕业生主要工作途径是通过校园招聘会、亲戚朋友介绍及招聘网站等方式落实工作。（见图17）错误！未指定书签。图17求职途径统计表第三部分：就业工作主要特点感谢你的阅读感谢你的阅读 一、促进毕业生就业的政策措施（一）完善就业工作机制自建校以来我校就高度重视毕业生就业工作，将就业工作作为一项长期的重点工作来抓，加强就业管理和服务，完善就业工作体系，加强就业工作的内涵建设，提高就业指导水平，构建长期有效的就业机制，有效提升了就业指导服务工作的专业化水平和服务效率。同时为了促进毕业生高质量的就业，我们本着“时刻服务学生，一切为学生服务”的态度常年深入调研就业市场、积极开拓就业市场，拓宽就业渠道、收集就业信息、帮困扶弱、筛选优质企业来促进毕业生充分就业，使我院继续保持高质量就业。（二）拓展就业渠道，推动校企合作为了增强学生就业知识范围，就业指导中心定期组织开展就业指导讲座、学生就业专题座谈会，使学生了解就业面试技巧、就业政策及当前国内外的就业形势，从而了解自己，树立正确的人生观、价值观、择业观，树立良好的职业道德素养，选择适合自己适合社会的优良企业。广泛收集就业信息，汇总、整理审核，通过学院就业微信平台、学院官方网站、各系QQ群等方式及时公开发布就业招聘信息。在订单培养中以企业需求为导向，推动校企合作的深度和方向，注重学生职业发展能力培养，校企共同制定人才培养方案、建设实训基地、组织教学，共同实施教育管理，共同评价人才培养质量，共同关注学生职业发展。（三）推进创新创业教育，鼓励自主创业近年来，政府鼓励高校毕业生自主创业，我院毕业生就业形式也感谢你的阅读感谢你的阅读更加趋于多样化。学院将创业教育列入教学计划，开设创新创业公共必修课《创新能力》。强化创业教育和指导服务，强化在校大学生的自主创业精神。对大学生自主创业项目，学院给予知识、技术、资金等方面的扶持。学院举行创新创业知识讲座，积极开展创新创业活动，增强学生创新创业意识，加强学生的职业生涯规划知识普及，帮助学生根据自身条件做好职业生涯规划。大学生已经迈向了创业征途，学院毕业生自主创业比例逐年上升。（四）关注困难群体、开展有效就业帮扶根据河北省人民政府《关于进一步做好新形势下就业创业工作的实施意见》（冀政发[2015]33号），河北省人力资源和社会保障厅、河北省教育厅、河北省财政厅《关于做好城乡低保家庭高校毕业生求职补贴发放工作的通知》（冀人社字[2013]220号），按照《石家庄市人力资源和社会保障局关于做好2018年高校毕业生求职补贴发放工作的通知》文件要求，我院为做好2018届毕业生求职补贴发放工作，保证真正有需要的应届毕业生能够享受到这项优惠政策，就业指导中心指派专人负责此项工作的组织、实施、审核、上报等工作。本年度我院共有29名学生成功申请求职补贴，金额5.8万元。按照“重点关注、重点推荐、重点服务”的原则，我院还针对困难毕业生开展了“单独指导、个别推荐、重点帮助”的帮扶模式，我就业指导中心提前对受助学生逐一进行摸底，组织专门的应聘技巧培训，根据学生的专业类别和就业预期，有针对性地邀请对应的规模企业参与活动，现场布置按照不同行业类别划片，辅导员负责跟踪指导服务，保证学生在选择用人单位时减少盲目性，增强针对性，提高双感谢你的阅读感谢你的阅读选成功率。二、就业指导服务情况（一）举办校园招聘会，为学生提供择业机会。为做好毕业生就业服务工作，给学生提供更多的服务信息和就业机会，帮助毕业生顺利就业。我校每年定期组织两场大型的校园双选会（春季和秋季各一场），就业创业指导中心从获得招聘信息开始，精心策划，从招聘信息发布到组织学生报名，从场地人员布置安排到现场组织面试，接待学生就业咨询，及时提供就业指导；从录取名单反馈核实到组织签订就业协议书，做到了严格、高效组织实施毕业生的招聘活动和供需见面，为用人单位的招聘活动提供了良好服务。本年度校园招聘会共有200多家企业参加，提供岗位6000多个。（二）加强信息服务，搭建就业平台。为更好方便学生获得招聘信息，我院进一步加强信息化管理服务，搭建信息化管理平台。充分利用和不断改善毕业生就业管理系统，建立大学生“一站式”服务平台，提升管理的信息化、系统化、规范化水平，提高了工作效率。逐渐形成了以“一网（就业信息网）、一平台（大学生一站式服务平台）、二系统（河北省高校就业信息管理系统和全国高校毕业生就业管理与监测系统）”为主要抓手的就业工作信息化服务模式。通过加强与各类用人单位、人才市场之间的联系，广泛收集人才供需信息，及时、准确地将有价值的需求信息面向毕业生发布。同时，多方搜集周边城市的双选会信息，面向全体毕业生及时发布。（三）强化职业规划教育，提高学生就业竞争力。感谢你的阅读感谢你的阅读学院开设职业规划教育课程，由专业教师承担相应教学任务，着力帮助学生树立正确的职业理念和就业观念，规划大学生活，明确职业努力方向。绝大多数学生通过职业规划教育，能够主动适应市场形势，合理定位就业层次。学院还通过开展就业技能、就业技巧培训等途径，千方百计提高学生的就业竞争力。（四）延伸服务链条，努力帮助毕业生充分就业。为帮助毕业生充分就业，学院针对离校未就业毕业生开展了特别跟踪服务。对这部分毕业生实行实名登记，定期联系，随时为其提供岗位信息、招聘会信息等，通过短讯、电话等，为学生答疑释惑，提供信息咨询服务，邀约他们回校参加学院组织的就业技能培训、“双选会”等，切实帮助每一名离校未就业毕业生尽快实现就业。三、毕业生对就业指导服务的评价b毕业生对母校的各项就业服务满意度均在98%以上，其中满意度最高的三方面是校园招聘会、就业咨询与指导、招聘信息发布。（见图18）错误！未指定书签。第四部分：就业发展趋势分析一、就业率变化趋势b学院高度重视毕业生的就业工作，将实现毕业生充分就业为工作重心。对比2016—2018年毕业生的就业率，毕业生总体就业情况良好，就业率呈上升趋势。（见图19）图18毕业生对就业指导服务的评价感谢你的阅读感谢你的阅读错误！未指定书签。图19就业率变化趋势二、毕业生月收入变化趋势b毕业生薪资水平呈上升趋势，4000元以上薪资待遇仍居少数，大多数薪酬基本维持在2000-4000元区间内。（见图20）错误！未指定书签。图20毕业生月收入变化趋势三、毕业生工作专业相关度变化趋势b2018届毕业生较往年专业相关度有所降低，毕业生不拘泥于专业相关职业，有了更多的就业选择。（见图21）错误！未指定书签。图21毕业生工作专业相关度变化趋势统计图第五部分：对学院教育教学的反馈一、对母校的满意度b2018届毕业生对母校的总体满意度为98.80%。（见图22）错误！未指定书签。图22对母校满意度统计图二、对母校教育教学的评价感谢你的阅读感谢你的阅读b超过57.26%的2018届毕业生认为所学专业知识基本能满足目前工作岗位技能需求。（见图23）错误！未指定书签。图23专业知识满足工作岗位技能需求情况统计三、毕业生就业能力反馈（一）毕业生对自身能力素质的评价b毕业生进入职场后，对自身能力素质方面遇到的问题主要是“专业知识不足”和“缺乏工作经验”。（见图24）错误！未指定书签。注：该题目为多选题，因此选项的百分比之和不是100%（二）用人单位评价b用人单位对毕业生的满意度达97.78%。（见图25）错误！未指定书签。图25用人单位对毕业生的满意度b优势能力：用人单位普遍认为我校毕业生学习能力和适应能力较强。（图26）错误！未指定书签。图26毕业生优势能力统计图注：该题目为多选题，因此选项的百分比之和不是100%b需加强的能力：用人单位普遍认为毕业生应加强的前三项素质能力依次为专业技能和能力、抗压能力、动手实践能力。（见图27）错误！未指定书签。感谢你的阅读感谢你的阅读图27毕业生需加强能力统计图注：该题目为多选题，因此选项的百分比之和不是100%四、对教育教学的反馈及建议（一）2018届毕业生对学院的综合评价2018届毕业生对学院的综合评价，在一定程度上能反映出学院的教育教学水平。我院对学校教育教学工作的满意度分8个方面进行调查，每项满分为10分。调查显示2018年毕业生的综合评价平均分为9.32分，如图28所示，满意度最高的三项是校园文化及校园文体活动、校风校貌建设及教学设备和教学方式、方法，评价最低的是专业教学内容与工作需要的吻合程度。今后学校的教育教学应进一步提升教师教育教学水平，完善教师教学水平评价机制，加强师生课