出纳实习报告总结

出纳实习报告总结出纳实习报告总结（通用3篇）

出纳实习报告总结篇1

会计是一门实践性很强的学科，经过三年半的专业学习后，在把握了肯定的会计基础学问的前提下，为了进一步巩固理论学问，将理论与实践有机地结合起来，本人于20xx年xx月10日至23日在食品有限公司财务部进行了为期两周的专业实习。

课本上学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的学问用不上，消失挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观看前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得两周的实习更加有意义。

出纳实习报告总结篇2

作为一个即将工作或刚迈入社会的新人，也要留意以下几点：

1、有吃苦的决心，平和的心态和不耻下问的精神。作为一个新人，平和的心态很重要，做事不要太过急功近利，表现得好别人都看得到，当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。

2、工作中要多看，多观看，多听，少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言，和办事方法。

3、除努力工作具有责任心外，要擅长常常做工作总结。每天坚持写工作日记，每周做一次工作总结。主要是记录，方案，和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误，对于工作要未雨绸缪，努力做到更好。

4、擅长把握机会。假如上级把一件超出自己力量范围或工作范围的事情交给自己做，肯定不要埋怨并努力完成，由于这或许是上级对自己的力量考验或是一次展现自己工作力量的机会。

5、坚持学习。不要只学习和会计有关的学问，还要学习与经济相关的学问。由于现代企业的进展不仅在于内部的运作，还要靠外部的推动。要按经济规律和法律规定办事。有一位教育学家说过，当我们把学过的学问忘得一干二净时，最终剩下来的就是教育的本质了。这里我把"教育'改成"学问'，我们在高校里学习的学问或许会被淘汰，但那些最基本的学习方法永久是我们把握最新学问的法宝。

这一次的实习虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依旧让我学到了很多学问和阅历，这些都是书本上无法得来的。通过实习，我们能够更好的了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划，设定人生目标，向胜利迈进一大步。

仅仅的一个多月实习，感受颇多，将受益终生!

出纳实习报告总结篇3

一、实习内容

此次实习的岗位是出纳。出纳工作细则包括：工作事项及审核等程序，失误防范及订正程序和现金收付：现金收付的，要当面点清金额；现金多付或少付金额，由负责人负责；每日做好日常的现金日记账及盘存工作，做到账实相符，防止现金盈亏，下班后现金与等价物交还总经理处；一般不办理大面额现金的支付业务，支付用转账手续，特别状况需审批等。

二、通过实习，我对出纳工作有了以下更深的了解

关于出纳报告：出纳报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息，以满意信息使用者的需要。根据现行企业基本出纳准则体系所报告的出纳信息已不能适应学问经济时代对信息的要求。

（1）现行出纳报告的形式单一，通过表格数字化反映，文字说明的内容较少；

（2）现行出纳报告的计量标准是以历史价值为主，而对现行价值和将来价值反映不足；

（3）现行出纳报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基础，反映历史的和现在的信息，而缺乏具有猜测性、前瞻性及不确定性的信息，另外，报告所强调的是整体内容，而对某些专项内容披露不够充分；

（4）现行出纳报告的结果是以内部经济活动影响为主，未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度；

（5）现行出纳报告报送的时间是以出纳分期假设为前提，定期报告，时效性较差。

出纳实务工作的改革思索：出纳管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济进展中的作用将越来越大。随着学问经济时代的来临、管理方式的变化，出纳工作的重点应日益从信息加工演化为对学问、信息的分析、推断和运用上来，出纳实务工作方面的改革势在必行。

1、不断扩大出纳职业范围。在学问经济时代，出纳工作的基点已经不是仅仅满意于过去的信息（计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务），而是将信息掌握、将来猜测作为工作的重点。出纳工作除传统的企业出纳核算外，财务管理、经营方案制订、财务掌握系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此出纳实务工应不断拓宽视眼，延长和转变出纳工作的功能，充分发挥出纳在学问经济时代应有的作用。

2、不断更新出纳学问体系。在学问经济时代，企业组织结构将消失较大的变革；按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度；企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也盼望将自己的才智财产投资于企业；企业的更多精力将放在新产品的讨论上。另外，经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的“触角”也延长向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来消失的绿色出纳、行为出纳等就是这种趋势的端倪。因此出纳实务工应适应社会变革，不断增长和更新学问。

三、实习总结

出纳教育是素养教育。在学问经济时代，出纳教育培育的是高素养的“通才”，老师不仅仅是传授专业学问，更重要的是给同学制造一个有利的学习、生活氛围，本着能构建完善的学问结构和力量结构，拓宽学问背景和力量基础的原则，让同学学会“做人、做事、做学问”。

出纳教育是终身教育