仁爱版英语九年级英语下册导学案Unit 6 Section C 1a3 ( P3940) 一课时

仁爱版年下学期语学案（）教师寄语：Onetreecanmakeaforest.(独木不成林)Class________Name_____________课型：习+示课Title:Unitand(娱和谊Topic2：isyourfavoritecharacterinliterature?(文作中最欢人是？C1a-3(P39-40)一时(学过):一、抽反馈(（Checkclass5会做)1、括号里给单词的适形式填。1)Journeytooffour)ofChinese2)Ithinkfriends_________(help)thebookPotter.3)Tofinish,on____________(work)withouta4)Luisforthenovel,Theof2、words(预习新单P39-40)目标：读、会，知道单词意思。要求：汉译英并写单词的标及词性，后先组群学，再齐。在二次时完成）1)地区，区域2)不像，与……不同3)虹，彩虹4)灵感，妙计5)最后，终于6)金黄色的7)僧侣，修道士

()//________()//________()//________()//________()//________()//________()//________二、学目标（Learningtarget（）

1.学习第39-40页新词汇要求会读会；2.学习1a的短文，掌握点短语句子，学习国大诗威廉.华兹华斯的生平及名作。3．习并列词的用法。三、自学习（20我最棒Task1：读划出重短语和子，然后英互译。A:Phrases(短)1)长大，成长___________2)tofeelbetter_________________3)返回____________4)writeayea(句)WorwasoneofBritishpoetsfrom1800to译：__________________________________________________________Andhethemtosister,themdownfor译：__________________________________________________________【点拨write记下，写。后接名，可放语中间或后；若接词时，代词只能在短语中间根据完成1b的问题，后核对P39）Theare:

___________________________独立完成并核（Matchthewordswithmeanings.P40Theare:1._________2._______3.________4.________四．展提升（’sshowandimprove（15（参与）

P40/2answers.(用所给词或语填空。Theare：2独立完成3并对。P40五．梳理巩固

（Summary（（能行）1、住本节所学的知识2、理导学，梳理本节所学的识，检查导案并完导学案上所内容学习组注意检

查督促六．检达标（Testinthe）(5’)（我做）1、据汉语示，完成句。1.李先生是在农村长大的。Mr.Li_________the2.几年后，他成为一位作家。_________________________hebecomeawriter.3.从小莫言就对写作感兴趣。_______________________________,MoYanwasinwriting.4.仔细听这些单词并把它们写下来。Lisentothesewordcarefullyand____________________________.5.我希望有一个乘火车穿越美丽乡村的旅程。Ihopeto____________________________七、课反思1、我今天到了什么知识？

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