人教版物理八年级下册优质课教案 第九章压强 复习

压强复习教[]一、知识技能、了解压力的概念及压力与重力的区别。、理解压强的概念；能用压强的公式进行简单的计算；、知道增大和减小压强的方法；、知道液体压强；了解液体压强与液体的密度、液体的深度有关。、知道大气压强；了解测量大气压的方法，知道大气压与人类生活的关系。、知道在气体和液体中，流速越大的位置压强越小，能用这个关系描述有关问题。二、过程与方法l通过师生共同理顺知识结构，使学生对固体压强、液体压强、气体压强知识理解的系统化、条理化。2通过课堂训练，使学生能够运用所学的知识解决实际问题。三、情感态度与价值观l通过师生共同理顺知识结构，培养学生归纳总结能力。、通过运用所学的知识解决实际问题，体会物理就在身边。[教学的重点与难点]l压强是本单元的学习重点、液体压强是教学难点。课时：2时[教学过]一、知识点其次，对于各个知识点，采取边复习边练习各个击破。（一）、复习“压力”压力：（1）义：垂直压在物体表面上的力叫压力。（）力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G

（）力的方向如何？压力的方向是垂直物体表面。练习：作出物体对支持面的压力示意图（二），复习固体压强研究影响压力作用效果因素的实验课本P143实甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法，从而引出压强的概念。2、压强：(1)定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。(2)物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量公p=F/S其中量的单位分别是：压强：斯卡；力：顿，力面积：米)。A使该公式计算压强时，关键找出压力F一般F=G=mg）和受力面积S（受面积要注意两物体的接触部分）。B特例：对于放在桌子上的直柱体如：圆柱休、正方体、长方体等）对桌面的压强p=pgh压单位Pa认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。成站立时对地面的压强约为：1．×l0

Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1.5×N(5)、应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带宽等。也可通过减小受力面积方法来增大强如：缝针做得很细、菜刀刀口很薄二、液体的压强1、液体压强的特点：(1)液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；(2)在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；(3)液体的压强随深度的增加而增大：(4不同液体的压强与液体度关同一深度，液体的密度越大，压强越大。2、压强公式：液体压强公p=pgh说：A、公式适用的条件为：液体

B、公式中物理量的单位为：液压pPa;g：N/kg;深：mC、从公式中看出：液体的压强与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说这一点。3、生活实例：(1)、人能否在水中无限下潜？(2)、深海的鱼被捕上来后，放在盛海水的容器中会很快死去，这是为什么？4.连器(1)、定义：上端开口，下部相连通的容器(2)、原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平(3)应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。三、大气压1、概念：大气对浸在它里面的体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p表。2、产生原因：因为空气受重力且具有流动性。3、大气压的存在——实验证明历史上著名的实验——马德堡半球实验。小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。4、大气压的实验测定：托里拆实验。l标大气压为p。（其值随着外界大气压的变化而变化）l标大气压5、影响大气压的因素：(1)特点：、气压随高度增加减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。B、流速越大的位置，压强越大6、测量工具：气压计。分类：水银气压计和无液气压计说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。、流体压强与流速的关系(1)、流体：就是液体和气体的统称。(2)、流体压强的特点：流体在流速越大的位置压强越小。(3)、流体压强的应用：飞机的升力、【课堂小结】1．压力与压强的概念及压强的计算2．液体内部压强的特点及其应用；3．大气压强及其应用；【作业布置】复习指南P21-25页达训练板书设计一，压力（1）定：垂直压在物体表面上的力叫压力（）压力的方向垂直物体表二，固体压强(1)定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

(2)物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量公p=F/S压单位Pa二、液体的压强1、液体压强的特点：2、压强公式：液体压强公p=pgh3、生活实例4.连器三、大气压1、概念：大气对浸在它里面的体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p表。2、产生原因：因为空气受重力且具有流动性。3、大气压的存在——实验证明4、大气压的实验测定：托里拆实验l标准大气压为