(文末附答案)人教版2022年高中英语数词知识点题库

（每日一练）（文末附答案）人教版2022年高中英语数词知识点题库单选题1、Nowhehasmoney,andcandoanythinghewantstodo.A.agreatnumberofB.agreatmanyofC.aplentyofD.alargeamountof2、Youaretobehitbylightningbeattackedbyashark,sodon1tbefrightenedbysharks.A.morelikely30times;thanB.30timesaslikely;thanC.30timesasmorelikely;asD.30timesaslikely;as3、Theywanttoemploy90people,lastyear.A.threetimesasmanyasB.morethanthreetimesC.asthreetimesasD.threetimesthattheydid4、Johnisthetallestboyintheclass,accordingtohimself.A.fivefeethighastallasB.astallasfivefeethighC.asfivefeethightallasD.astallfivefeethighas5、Aswehaveknownfromthemapoftheworld,thisisA.twiceaslargeanislandasthatB.twiceaslargeasthatislandC.astwicelargeasthatoneD.twiceasalargeislandasthat6、Peter'sjacketlooksjustthesameasJack's,butitcosts.A.asmuchtwiceB.twiceasmuchC.muchastwiceD.astwicemuch7、Itisreportedthatmostofthefamilies1incomeisnowthreetimesormoreitwas3yearsago.A.thanB.thatC.whatD.which8、Johnisthetallestboyintheclass,accordingtohimself.A.sixfeetastallasB.astallassixfeetC.assixfeettallasD.astallsixfeetas9、-WhatdoyouthinkofObama1saddresstothenation?--Ilikeofwhathesaid.Personally,Ifsasuccess.A.manyB.fewC.muchD.little10、ThenewstadiumunderconstructionforthenextAsianGamesthepresentoneisduetobecompletedintwomonths.A.measuredthreetimesasbigasB.measuringthreetimesasbigasC.measuredasbigasthreetimesD.measuringasthreetimesbigas人教版2022年高中英语数词JHD参考答案1、答案：D解析：考查固定短语。句意：现在他有很多钱，可以做任何想做的事。选项中的短语（除c项外，无该短语）都可表示“大量，许多”，但A和B都用来修饰可数名词，只有D项能修饰句中的不可数名词money。故选D项。2、答案：D解析：考查倍数表达法。句意：你被闪电击中的可能性是被鲨鱼袭击的30倍，因此不要惧怕鲨鱼。倍数表达句型：倍数+as+形容词或者副词+as。故选D项。3、答案：A解析：考查倍数的表达法。句意：他们想雇用90人，是去年的三倍。倍数的表达有：倍数+as+形容词或副词的原级+as+其他；倍数+形容词（或副词）的比较级+than+其他；倍数+thesize/height/length/width.etc.+of+其他,因此正确的选项是A,故选A。4、答案：B解析：考查固定表达。句意：John是班里最高的男生，他自称高达五英尺。astallas…表示“高达……”作状语修饰fivefeethigh“五英尺高”，故B项正确。5、答案：A解析：试题分析：考查倍数表达.正确结构应该是：倍数+asadj+a/an+nas；第一个as是副词，所修饰的形容词要紧跟在它后面，形容词所修饰的名词要跟在形容词的后面。所以应该使用：aslargeanislandaso句意：正如我们从地图上所看见的一样，这是一个比那个岛大两倍的岛屿。选A。考点：考查倍数表达法点评：倍数表达要牢记，倍数表达法是高中英语教学的重点，也是历届高考的热点。当我们要表达甲是乙的几倍时，通常用句型来表示：“A+倍数+形容词或副词的比较级+than+B”，表示“A比B大（长、高、宽等）多少倍”。2,“A+倍数+as+形容词或副词的原级+as+B”，表示“A正好是B的多少倍”。3.“A+倍数+thesize/height/length/width,+of+B”，表示“A正好是B的多少倍”。4.“……times+what+从句"。6、答案：B解析：考查倍数表达法。句意：彼得的夹克衫看起来和杰克的一样，但它的价格是（杰克的）两倍。倍数表达法：A+谓语+倍数+the+n.（size/height/length……）+ofB；A+谓语+倍数+as+adj.+asB；A+谓语+倍数+adj.比较级+thanB。句中butitcoststwiceasmuch=butitcoststwiceasmuchasJack's,故选Bo7、答案：C解析：考查名词性从句。句意：据报道，大多数家庭现在的收入是三年前的三倍甚至更多。英语中表示倍数关系时可以使用“倍数+the+名词”这一结构，其中的名词可以是名词性从句。本句中连接词what引导名词性从句并在从句中充当表语，其作用相当于theincomethat。故选C。8、答案：B解析：考查固定结构。句意：约翰在班里是最高的男生，根据他自己来说他高达六英尺。此处为“as+形容词原形+as”，意为“高达多少……”应用astallas,故选B。q空支室•rJX口7TZ•J解析：考查代词辨析。句意：-你如何看待奥巴马对全国的讲话？-我喜欢他讲的，我觉得很成功。根据后文"It'Sasuccess"可知，他很喜欢他的讲话，且whathesaid是抽象概念，应用不可数的much。A.many很多（修饰可数名词复数）；B.few很少，少许（修饰可数名词复数）much许多（修饰不可数名词）；D.little很少,