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文档简介

第第页五年级数学考试题练习

1、甲、乙两地相距300米。小明和小军各从甲、乙两地相背而行,7分钟后两人相距860米。甲每分走37米,乙每分走〔〕米。

2、小明在计算一道除法时把除数38错当成83,计算结果商与余数都是38,假如除数没看错,商应当是〔〕。

3、口袋中有1分、2分、5分和1角的硬币假设干枚。小红从中取出三枚,小军从中取出两枚,结果小军的两枚比小红的三枚还多2分钱。小红和小军取出的五枚硬币的总值最多〔〕分。

4、六位同学数学考试平均成果是92.5分,他们的成果是互不相同的整数,最高分99分,最低分76分,那么,按分数从高到低的顺次,第三位同学至少得〔〕分。

5、把两个面积各是81平方厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是〔〕厘米。

6、一个长方体表面积为50平方厘米,上、下两个面为正方形,假如正好可以截成两个相等体积的正方体,那么表面积增加〔〕平方厘米。

7、某学校各班级都参与的一次书法竞赛中,四班级与五班级共有18人获奖,在获奖的人中有16人不是四班级的,有14人不是五班级的。该校书法竞赛获奖的总人数是〔〕。

8、一只皮箱的密码是一个三位数。小光说:“它是954。”小明说:“它是358。”小亮说:“它是214。”小强说:“你们每人都只猜对了位置不同的一个数字。”这只皮箱的密码是〔〕。

9、小强前几次数学平均成果是84分,这次要考100分,才能使平均成果达到86分。这一次是第〔〕次考试。

10、一个化肥厂原计划14天完成一项任务,由于每天多生产化肥3.5吨,结果9天就完成任务。原计划每天生产化肥〔〕吨。

11、甲乙丙丁四个人共卖了10个面包平均分着吃,甲拿出6个面包的钱,乙和丙都只拿出2个面包的钱,丁没带钱。吃完后一算,丁应当拿出1.25元,甲应收回〔〕元。

二、解答题。

1、盒子里有红、黄两种颜色的小球,其中红球比黄球多48个。每次从盒子里取出9个黄球,12个红球,取了假设干次后,红球和黄球同时取完。盒子里原有红球多少个?

2、有大、中、小三个正方形水池,它们的内边长分别为4m,3m,2m,把两堆碎石分别沉没在中、小水池的水中,两个水池的水面分别上升了4cm和11cm,假如将这两堆碎石都沉没在大水池中,那么大水池水面将上升多少厘米?

3、小王每小时步行4千米,小张每小时步行5千米,他们从甲到乙。小李每小时骑车10千米,从乙地到甲地。他们3人同时出发,在小张小李相遇后6分钟,小王与小李相遇。那么,小李骑车从乙地到甲地要多少小时?

五班级数学考试题2

一、我会填,不信你瞧

1、表示把〔〕平均分成〔〕份,表示这样的.〔〕份。

2、2/5分数单位是〔〕,它有〔〕个这样的分数单位,减去〔〕个这样的分数单位后是最小的质数。

3、某班有男生30人,女生24人,女生人数是男生人数的〔〕,男生人数占全班人数的〔〕。

4、写出分母是6的全部最简真分数〔〕,写出两个等于1的假分数〔〕。

5、〔〕÷〔〕=〔〕/〔〕=〔〕〔小数〕。

6、同时是2、3、5倍数的最大的两位数是〔〕,把这个数分解质因数是〔〕。

7、〔〕和〔〕是互质数,它们的最大公约数是〔〕,最小公倍数是〔〕。

8、把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是〔〕,体积是〔〕。

9、一个数既是12的倍数,又是18的倍数,这个数最小是〔〕。

10、一根3米长的方钢,把它横截成3段时,表面积增加80平方厘米,原来方钢的体积是〔〕。

二、A、B、C、D,我会选。〔把正确答案的序号填在括号里〕

1、把4米长的绳子平均剪成5段,每段占全长的〔〕

A、1/5米

B、4/5米

C、4/5

D、1/5

2、约分和通分的依据是〔〕。

A、分数和除法的关系

B、分数的基本性质

C、分数的单位

3、分母相同的分数〔〕。

A、分数单位相同

B、分数的大小相同

C、所含的分数单位的个数相同

4、最简分数的分子和分母〔〕。

A、都是质数

B、一个是质数一个是合数

C、只有公因数1

三、严明的判官。〔对的打“√”,错的打“×”〕

1、大于2/5而小于4/5的分数只有3/5一个分数。〔〕

2、把单位“1”分成假设干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数〔〕

3、按约数的个数分,自然数可分为质数和合数两类。〔〕

4、一个棱长6分米的正方体,它的表面积和体积相等。〔〕

5、分数的分母越小,它的分数单位就越小。〔〕

四、争当神算

1、解方程。

*+3.5=7

4.8-*=2.1

2.7*-1.6=38.9

*÷4.5=20

2、计算以下各题,能简算的要简算。

5.24+〔9.78-4.24〕=答案

27-6.75-3.25=答案

68-7.5+32-2.5=答案

7.8×10.1=答案

3、只列式或方程,不用计算。

〔1〕4.5减去0.2与1.98的和,差是多

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