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文档简介

小学+初中+高中小学+初中+高中小学+初中+高中小学+初中+高中学习目标知识与能力：掌握本课的新单词和短语。重点：一般过去时念时态的用法。难点：动词的过去式。课前预习•快乐体验单词短语名胜古迹 谈论）从事…工作 （）我的疑惑请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。质疑探究一一质疑解疑、合作探究探究点一：单词和短语探究兴趣思考：仔细观察上面的例句，你能说出 和 的区别吗?和 的区别()()思考：从以上句子可以看出 即可一做名词也可以做动词。意为 说出短语。即时练习翻译下列句子探究点二重难点语法探究重难点句子探究思考例句中和 是动词的什么形式。重难点语法探究一般过去时态思考二以上例句使用了什么时态？你能简单介绍一下吗?尝试写出例句（）的肯定和否定回答。肯定回答：否定回答：基础巩固题 把简单的事做好就叫不简单!、用词的适当形式填空() () () 总结反刍：回忆本课重点单词回忆本课重点短语认真预习 完成 课前预习案，并在课本上进行重难点以及疑惑点的标注。

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