有关幼儿园健康教育教案锦集7篇

有关幼儿园健康教育教案锦集7篇幼儿园健康训练教案篇1

【活动背景】

幼儿对自己的身体都很有奇怪   心，这个没什么不好，但是许多幼儿年纪小，对肚脐眼很感爱好，总是喜爱去抠它，这就不是什么好事了，这堂课就是为了教会幼儿当心对待肚脐眼，好好爱护它，不要去抠它。

【活动目标】

1、在看看摸摸的过程中，比较肚脐的不同，了解肚脐的来历。

2、喜爱自己的身体，懂得要爱护自己的肚脐眼。

重点：知道爱护肚脐的简洁方法。

难点：了解肚脐的来历。

【活动预备】

幼儿肚脐特写图片，幼儿不盖好被子的图片，抠肚脐、捅肚脐的图片，不塞好内衣的图片、黑板。

【活动流程】

意图：激发幼儿的爱好：观看肚脐的形状特征。

主要提问：

1、你们的肚皮上有什么？看看你们的肚脐长得一样吗？有什么不同？

2、幼儿观看照片

小结：肚皮上的这个小洞洞叫肚脐，有的大、有的小、有的深、有的浅，它们长得都是不一样的。

过渡：肚皮上的这个小洞洞究竟是怎么来的呢，让我们去看一看吧。

意图：探究新知，了解肚脐的的来历

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主要提问：

1、这个肚脐究竟是怎么来的？

小结：原来这个洞洞是脐带剪断了变成肚脐

2、连接着妈妈和宝宝的这根管子叫什么？（脐带）脐带有什么作用呢？

小结：我们还在妈妈肚子里的时候还不会吃东西。就靠这根管子汲取妈妈身体上的养分。等我们长到九个多月的时候，我们就从妈妈肚子里出来了，这时候，护士阿姨呢要把这根长长的管子从肚皮这剪刀，然后用线绳拴上，盖上纱布，过了几天啊，拿开纱布一看，线绳掉了，就变成我们肚皮上的肚脐啦！

意图：了解肚脐的重要性，初步学习爱护肚脐的方法

1、认真地看一看，再轻轻地摸一摸，看看我们的小肚脐长什么样子啊？也可以看一看、摸一摸别的小伴侣的肚脐啊！

2、老师熟悉一个小伴侣，他也对肚脐很感爱好，他是怎么做的，他的做法对肚脐好不好？说说理由

3、贴图辨别对错嬉戏，将你认为做的或不对的图片进行分类，说说理由。

4、小伴侣们观看的很认真，他们的做法都不好，那么我们应当如何爱护肚脐呢？

小结：小伴侣们说的真好，大小便后、起床后肯定要把内衣塞好，晚上睡觉肯定要把肚子盖好，不要让肚脐着凉。另外，不能挖肚脐，用别的东西捅肚脐，这样我们就不会生病了。回家以后把我们学到的学问讲给四周的小伴侣听，让更多的小伴侣知道肚脐是怎么来的，知道如何爱护我们的肚脐。

幼儿园健康训练教案，对于幼儿来说，没有什么比健康更重要了，幼儿的健康不能只靠父母和老师来守护，应当要让幼儿自己知道该怎么做才能让自己健康。

幼儿园健康训练教案篇2

活动目标：

1．了解肚脐的作用，体会生命的传承与血缘的联系。

2．知道正确的爱护肚脐的方法，养成良好的卫生习惯。

3．加深对妈妈的情感，情愿爱惜自己的身体。

活动预备：

故事课件，胎儿发育图和胎儿生长视频，"高人矮人"的嬉戏牌，背景音乐，玩具娃娃若干。

活动过程：

一、谜语导入，看图揭晓谜底。

老师：一只小眼睛，不会看东西，长在肚子上，衣服藏好它。

二、结合课件，了解正确爱护肚脐的方法。

1．观看图一，猜想腹痛的缘由。

老师：请你猜一猜他为什么会肚子痛呢？

2．观看图二，争论腹痛的起因。

老师：医生给他做了检查，检查结果很快出来，看看诊断书上都写了什么呀？

3．观看图三，了解肚脐与腹痛的联系。

老师：为什么用手抠肚脐、睡觉露肚脐会肚子痛呢？听听医生是怎么说的。

4．观看图四，了解爱护肚脐的方法。

老师：我们应当怎样爱护肚脐？

5．幼儿争论，把握其它爱护肚脐的方法。

老师：除了不用手抠肚脐、睡觉时用被子盖好肚脐，你还知道哪些爱护肚脐的方法？

三、集体嬉戏，把握衣服护脐的方法。

1．集体嬉戏：高人走矮人走。

2．发觉问题，争论解决方法。

老师：随着天气越来越冷，假如白天小肚脐露在外面吹到了风，我们的肚子也会痛的，那怎么样在白天也不露肚脐呢？

3．个别幼儿示范，老师指导。

4．幼儿操作，把握衣服护脐的方法。

四、观看图片，简洁了解肚脐的作用。

1．自由叙述对肚脐作用的了解。

老师：你知道肚脐在我们的身上有什么用？

2．幼儿自由参观，老师指导。

3．幼儿叙述自己的发觉。

4．情感升华，爱妈妈爱自己。

五、体验活动，加深宝宝爱妈妈的情感。

幼儿园健康训练教案篇3

【活动目标】

1、知道新奇空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。

2、增加幼儿关怀、爱护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。

3、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。

4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

【活动预备】

1、阅历预备：幼儿解吸烟对人体健康的危害。

2、材料预备：

老师：棉花、香烟、瓶子；

幼儿：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。

【活动过程】

一、通过做试验，感受空气的重要性。

1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉？（不能呼吸感到特别的难过。）

2、深呼吸一次，现在感到怎么样？（感受空气对人的重要性。）

二、感知香烟对人类的危害。

1、出示香烟这是什么？你们家有人抽烟吗？

2、假如把让烟污染的'空气吸进后，我们的身体会变成怎么样？

3、做试验：

先在瓶子里放一团洁白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。

4、在等待试验结果的过程中，请幼儿争论吸烟的危害。

三、老师介绍世界无烟日，并引导幼儿查找戒烟的方法。

1、世界上很多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在很多地方消失了这样的一个标志（出示戒烟标志）你们知道这是什么意思吗？

2、许多地方消失了无烟商场、无烟列车，到处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢？

3、引导幼儿争论怎样关心吸烟的人戒烟。

四、嬉戏：

禁烟小卫士，建立初步的环保意识。

（1）既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂，这个工厂里特地生产戒烟食品和禁烟标志。

（2）分组嬉戏：

A组：用大型积木搭建戒烟工厂。

B组：绘画禁烟标志。

C组：用各种材料制作各种戒烟食品。

（3）嬉戏禁烟小卫士

（4）抽烟的危害这么大，假如四周有人吸烟，我们要怎么办呢？

（5）师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。

幼儿园健康训练教案篇4

【活动目标】

1、有勇往直前的精神和战胜困难的决心。

2、进展幼儿的平衡、钻爬、快速跑、跨跳、投掷等力量。

3、增加正义感，提升合作意识。

4、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。

5、引导孩子乐于接受治疗。鼓舞、培育小伴侣不怕打针的英勇精神。

【活动预备】

1、幼儿观看过动画片《猪猪侠》。

2、荡桥一座、石头（能量石）若干、沙包20个、呼啦圈5个、篮子（红蓝各2）等。

3、幼儿红蓝臂带。

【活动重点难点】

1、幼儿的平衡、钻爬、快速跑、跨跳、投掷等力量。（夺能量石的过程）

2、投掷（5米）

【活动过程】

一、开头部分。

1、热身活动。

（平衡、钻爬、快速跑、跨跳、投掷等动作的训练）

2、整理幼儿。

3、以动画片《猪猪侠》内容中野狼君想要侵占地球，猪猪侠和超人强要找到能量石阻挡他来导入活动。

二、基本部分。

1、创设情境，这里是仿照野狼君藏能量石的地方设置的，他设了许多的障碍，你们敢去拿能量石吗？激起幼儿战胜困难的决心和士气。

2、幼儿观看嬉戏场地及“障碍物”，老师讲解嬉戏规章并引导幼儿说出过“障碍”的方法。

嬉戏规章：平稳的走过荡桥，钻过山洞（纸箱自制），走过独木桥，快速跑20米，跨过石块（呼啦圈），炸掉大门（沙包投进盒子），拿到能量石，跑到终点将能量石放进篮子。有一项未做到等于失败（被野狼君吃掉）。

3、榜样示范：请两个力量较强的幼儿尝试嬉戏，其他幼儿观看。

4、老师点评并作示范。（难点突破：投掷的技巧和方法）

5、嬉戏情境设置：拿到能量石可是大功一件，猪猪侠和超人争着要去，究竟让谁去呢？国王打算让他俩比试一下，谁拿到的能量石多，就让谁去。

幼儿分成猪猪侠和超人强两组（系臂带）进行比试。

6、比试结果点评

a、拿到的能量石数量和被野狼君吃掉的数量。

b、投掷技巧。

建议猪猪侠和超人强两组合作完成，再尝试一次。

7、小结。（强调合作的重要性）

三、活动结束及延长。

1、整理活动

2、请小勇士们伸展筋骨（抖手、踢腿、转头），休息一下，随时等待国王的命令，勇夺能量石。

幼儿园健康训练教案篇5

活动目标：

1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。

2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。

3、愿意吃一些比较有养分的绿色食品，并参加绿色食品嬉戏赛。

4、初步了解健康的小常识。

5、知道人体需要各种不同的养分。

活动预备：

1、一些和饮食卫生有关的图片若干。

2、幼儿用书人手一册，红颜色笔人手一支。

活动过程：

一、幼儿进行谈话活动：

1.老师：你喜爱吃什么食品？为什么？

2.老师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。

二、通过观看幼儿用书，了解留意饮食卫生的重要。

1.看图说说：图上的小伴侣在做什么？想一想这样做对吗？为什么？

2.观看画面，说说：这些小伴侣怎么啦？他们为什么会生病？

例如：观看拉肚子的小伴侣，说说：为什么他会拉肚子？（吃蔬果不清洗，也没有洗手。）……

3.观看一名肥胖儿童：他为什么会这么胖？（他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……）

三、引导幼儿参加争论：吃什么食品比较好？什么样的食品要少吃，为什么？

四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。

老师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出最好的食品和最差的食品，并给以"绿色食品"和"垃圾食品"的称号。

五、食品抢答，老师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。

1.老师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品；

2.老师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。

六、引导幼儿评比出2个绿色食品。

老师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。开展嬉戏《蹲一蹲》玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说："黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。"青菜听到后，马上接上来说："青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。"然后，连续接说……说错了，就换人接着嬉戏。

活动反思：

《细则》中提到“幼儿园应与家庭亲密合作，综合利用各种训练源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。”本活动利用家长资源使活动进展的更加深人。在活动中，不是让家长单纯地叙述，而是以家长演示为切入点，老师适时介入引导幼儿操作为主，真正使资源发挥它的训练作用，实现了深层次的家园共育目标。

幼儿园健康训练教案篇6

教学目标：

1、感知爱护牙齿的重要性，初步了解刷牙的重要性。

2、熟悉刷牙的工具材料，学习正确的刷牙方法。

3、情愿每天早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

教学预备：

1、有关刷牙的ppt。

2、牙膏、杯子、牙刷3，牙齿模型4，幼儿已学会漱口，会念儿歌。

教学过程：

一、观看动画片《小红脸和小蓝脸》感知刷牙的重要性。

1、看ppt第一张（有小红脸和小蓝脸的图片）引出故事。

2、观看动画片前半段，感知刷牙的重要性。

3、老师就动画片里的内容提问。

4、小结；细菌小红脸和小蓝脸最喜爱不爱刷牙的小伴侣，让他的牙齿生病，牙齿生病了不仅不好看还会使人疼的不想睡觉、不想吃饭影响我们的健康。

二、借助幻灯片和实物，了解刷牙的工具和步骤。

1、提问：刷牙用到什么？小伴侣快告知小明。

2、平常如何刷牙的，请小伴侣来示范。

3、告知小明刷牙前先给牙刷上挤牙膏，然后往杯子里倒水接下来含一口水漱口（念漱口歌边做动作）开头刷牙最终漱口。

三、学习正确的刷牙方法。

1、拿出牙齿模型观看牙齿感知牙齿。

2、借助牙齿模型学习正确的刷牙方法。

3、学习刷牙歌，练习正确的刷牙方法。

4、观看动画片的后半段，体验刷牙的作用。

四、发刷牙记录表，强化每天刷牙的意识。

五、幼儿带口杯牙刷刷牙，老师观看指导。

教学反思：

通过这次训练活动孩子们知道了要怎样爱护牙齿，并且学会了怎样刷牙。在这次训练活动中孩子们学习的爱好特别深厚，课堂气氛活跃，效果较好。

小百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法;也是人们自我清除菌斑，预防牙周病发生、进展和复发的最主要手段。选择合适的牙刷、牙膏、刷牙方法可以最大程度的关心掌握牙菌斑，维护口腔健康或延长修复体的使用寿命。假如刷牙方法不适当，不但达不到刷牙的目的，反而会引起各种不良后果，最常见的是牙龈萎缩和牙齿颈部的楔状缺损。

幼儿园健康训练教案篇7

活动目标

1.知道有事可以向伴侣或老师倾诉，把不兴奋的事情闷在心里是会生病的。

2.了解倾诉是