2022歌颂教师演讲稿-130

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演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在日常生活和工作中，演讲稿的运用越来越广泛，怎么写演讲稿才能避开踩雷呢？下面是我为大家收集的歌颂老师演讲稿9篇，欢迎大家共享。

歌颂老师演讲稿篇1

敬重的各位领导、老师：

大家好！

今日我演讲的题目是《用爱铸师魂》。

有人说，老师的奉献如百合，绽开是一朵花，凝合是一枚果！有人说，老师的热忱似星辰，远望像一盏灯，靠近是一团火！也有人说老师的辛勤如蜜蜂，博采白花之粉，酿成一家之蜜。可见人们赐予了老师高度的评价。作为一名光荣的人民老师，听到这样的评价，我心里深深震撼，同时也陷入了深思：我如何做才对得起这么高的评价？我如何做才能成为一个让人民满足的老师？

经过思索与沉淀，我认为做一名让人民满足的好老师，应当做到让学生喜爱，让家长满足。这一切，源于老师对学生的爱，对工作的爱。老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，还须要“以人格来培育人格，以灵魂来塑造灵魂。”爱因斯坦说过：“爱，是最好的老师！作为一名老师，就应当爱惜学生，敬重学生，用自己的爱心来打动学生，感化他们的心灵。

自从步入老师行列那一刻起，我就把全身心投入到这一光辉、最宏大的事业当中，一晃就是十几个春秋。它包含了我全部的喜怒哀乐，刻载着我每一步坚实的脚印。在这十几年里，我始终坚持着专心抚触孩子们的心灵，用耳朵倾听孩子们的呼声，用眼睛迎接孩子们的笑脸，用嘴巴和孩子们沟通。

记得有一年，我接手了一个全校出名的“落后班”。由于学生受到的家庭影响各不相同，多数学生学习基础薄弱，行为习惯差。面对这样一群孩子，我做的第一件事就是营造家一般的环境，让孩子们用自己的小手装扮教室，让他们在集体劳动中感受大家庭爱的暖和。此后，我利用课余时间一次又一次寻访了“特别”孩子们的家长，和他们谈心、闲聊，沟通孩子的点滴进步。为促进孩子们的提高，我在班里推行了一系列嘉奖措施：发小标兵记分卡，名字上光荣榜，评比是总冠军等等，找寻每个学生身上的闪光点，让每个学生树立起信念。爱得力气是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑自若，同等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长乐园。

作为一名老师，还应当有耐性。对待学生应当象对待自己家里的孩子那样，当他犯错时，不要一味的指责打骂，要仔细的分析孩子出错的缘由，找到孩子心灵的震撼点，让他们醒悟，并从今奋进。酷爱每一个学生，关切每一个学生，做一个让学生满足的老师。

我班王朋同学由于成果差、习惯又不好，所以在班里自然是大家取笑的对象。他对自己没有了信念。无意间，我发觉他好像很在意我对他的评价。一次家访后，他的坏习惯有所收敛。但我醒悟的相识到：冰冻三尺，非一日之寒，这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一次，班长告知我，“王朋把别人打了！”我抓紧跑到班里一看，他竟然打的是一位女同学，而且还挺严峻。我不禁勃然大怒：你太野蛮了，他好象还挺委屈：“老师，她骂我！”我呵斥到：“你别狡辩了，等我回来再说”。说完我就领着这个女生去了诊所。等安排好这个女生，我到班里一看，他正担心的站在教室里，看到我满脸疲乏，他愧疚地说道：“老师，对不起！”我余怒未息：“你为什么要打人？”只见他低着头红着脸声音特别小地说：“她骂我是班里的垃圾，于是我就……”说着，他竟哽咽起来。我不禁一怔，是啊！每个孩子都渴望得到爱和敬重！于是，我拉他坐下并耐性地开导他，“你长大了，遇事要冷静。一味地用拳头还击，只能招致大家更多的反感。短暂的落后不代表恒久落后，以后要自信起来，用自己的行动赢得他人的敬重。老师信任你，你肯定能够通过自己的努力走出盲区，走向光明。”他会心地露出微笑：“老师，感谢你。我以后再也不惹你生气了。”

真挚的爱可溶化一切。从这以后，王朋同学显得有信念了。尽管学习依旧很吃力，但是看法在改变，对班集体的热忱也很高涨，每次打扫卫生他都累的满头大汗。其他同学对他的看法也变更了许多。于是我也不断地激励他，在班里表扬他、关切他，留意他成长的每一个踪迹，把更多的爱给了这个孩子。

作为一名老师，要专心、细心关切学生的点点滴滴，让没一位学生都健康、欢乐成长，让每一位学生都健康、欢乐成长，让每一位家长都放心、安心。做一个让家长满足的老师。

还记得那天上午，我正在办公室批改作业，突然班长气喘吁吁地跑来报告：“老师，陈键病了。”我一听，抓紧跑去教室。一看到他因发烧而涨红的脸，一听到他粗重的呼吸，二话没说，我这个并不强壮的人一下子抱起他，放到电动车上飞也似的冲到医院，当医生给孩子挂上吊瓶时，我才想起给家长打电话……家长见到我，握着我的手，一个劲地说：“感谢！”

我也深知，要想成为人民满足的老师，光有爱心是不够的，还要有过硬的业务实力。在工作上我对自己提出了严格的要求，平常做到主好听课，细心备课，仔细上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必需有一桶水。为了灌满这一桶水，并让他不因为蒸发而削减，我在业余时间还仔细学习业务学问。除了上网查阅资料外，我还大量翻阅学校现有的教化杂志，并仔细作好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，让自己恒久耸立于新学问的源头。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我信任我会在这求索的过程中不断的完善自我，因为我心中也有一个不倒的信念那就是做人民满足的老师。

“撑一支长篙，象青草更青处漫溯”，虽然我早已知道，那间老师里放飞的是希望，守巢的是自己；那快黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下来的是泪滴。但我仍用我手中的粉笔，接着持续着我平凡的故事。做一个平凡的灵魂养分师，做一个平凡的心灵导航员，做一个人民满足的老师。

感谢大家！

歌颂老师演讲稿篇2

尊敬的老师、敬爱的同学们：

大家好！

在第27个老师节即将来临之际，我为大家献上一曲心中的歌《老师，您辛苦了》。

敬爱的老师，你在校内里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期盼中，看着你的诗句从校内里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。呵，老师，校内里有着你的傲慢和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。信念之火在校内里焚烧着愚昧和无知。岁月证明你的耕耘是神圣的。

你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你真诚，毫无自私之心地静默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠；你无畏，历经磨难却依旧坚韧不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗；你奋进，站在时代的潮头之上，呼喊着一个绚丽的将来。这一切，汇成了一曲最雄浑、最美丽、最壮美、最好听的乐章。因为，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激扬奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢？…老师，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师！加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用学问甘露，浇开我们志向的花朵；您专心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝愿！每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我敬爱的老师，愿春天恒久与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您老师节开心。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝福。我不是您最精彩的学生，而您却是我最敬重的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。尊敬的老师，您的谆谆训诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝愿您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却恒久是您的学生。您因材施教，善启心灵。我们将会捧着优异的成果，来庆贺您的成功！

送您一束鲜花表达我们对您的敬意；送您一首好听的歌曲，给您带来一丝甜蜜。老师——您辛苦了，是您带我们走过风雨，是您用学问的养分将我们培育，却从来不求回报与索取。是您给我们解答一道道难题，是您告知我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。从今我们的生命中，随时充溢了高兴。少了很多苦恼，增加了一份坚毅。又是一个收获的秋季，您仍紧握手中彩色的画笔。描绘着美妙的蓝图，滋润着祖国的桃李。深夜里您还在仔细地备课，睡梦中您仍回味着我们胜利的乐趣。我们是春天里盛开的鲜花，是您给我们奏出奇妙的旋律。您是辛勤的园丁，我们会牢记您的谆谆话语。走好生命中的每一步，友爱，塑身，求实，进取！

金秋季节，是丰收的季节，也是老师的佳节；金色的秋天，是一支献给老师的歌。因为一日为师，终生为父，师长如父母，我无论走到哪里，都会恒久记着您，恒久祝愿您。

最终，向全部老师们敬上我们最崇高的队礼——感谢您，老师！

歌颂老师演讲稿篇3

一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第x个老师节。

此刻，敬爱的老师们，你们在想些什么?或许，你们还在思索，明天的那堂课，怎样才能讲的更透彻明白;或许，你们还在盘算，班里的安排，怎样才能订得更全面周详。呵，或许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼，敬爱的老师，就请接受我们这一篇真诚的诗章。

我们，是xx的学生，我们深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的老师集体，你们精彩的成果，早已受到社会的颂扬。早晨，当黄圃江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校内的长廊;深夜，当尖峰山停息了最终一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，恒久不知疲乏，扬帆远航。再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们肯定不会遗忘，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求志向之光。

到那个时候，我们肯定回到母校，向敬爱的老师们，献上更新更美的诗章。

歌颂老师演讲稿篇4

在这收获喜悦和华蜜的季节里，我们兴奋地迎来了我们国家的其次十一个老师节。这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心！尊敬的老师啊、在这个特别的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了！我们感谢您！记得那年我们初入校内时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。转瞬间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操；几年来，同学们在您为我们开启的学问殿堂里吸取养分、强壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生；在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样静默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上肯定会硕果累累、桃李飘香。尊敬的老师啊，在老师节这个神圣特别的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感谢之情。为了不辜负您对我们的深情寄予，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热忱、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成果向老师、向学校、向祖国献上厚礼。尊敬的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您！

老师，大家都说您培育着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光!您的品行和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般明丽，大地才充溢春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美妙的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播学问，就是播种希望，播种华蜜。老师，您就是这希望与华蜜的播种人!老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟劳碌着，静默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!您多像那静默无闻的树根，使小树强壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何酬劳。假如我是诗人，我将以满腔的热忱写下诗篇，赞美大海的宽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，学问精深的老师。老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。尊敬的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您--老师的爱，天下最宏大，最高洁。萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人供应便利。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤培育?是您，老师，您是一位宏大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

9月10日是我国第21个老师节。老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，静默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光线，给我们插上志向的翅膀，翱翔在学问的海洋上。尊敬的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们恒久是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨学问王国的迷津；三尺教鞭，指引通向志向的道路；一块黑板，登记你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。

父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今日的我们。老师们，是你们启迪我们真正领悟了大自然的恩惠，从今我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创建出一支强大的队伍，将来为祖国出力。看吧，这就是一名人民老师在他有限的生命里创建的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的老师们，才使得高科技高素养的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。老师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。师应当是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样长久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。我们不是诗人，无法用诗的语言描绘老师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾画老师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容老师。在这特殊的日子里，或许只有敬重老师，仔细学习，取得好的成果，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，请接受我们真诚的祝愿吧，老师节欢乐！

歌颂老师演讲稿篇5

你在校内里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期盼中，看着你的诗句从校内里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。呵，老师，校内里有着你的傲慢和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。信念之火在校内里焚烧着愚昧和无知。岁月证明你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;在永恒的歌声中，成为果实!你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你真诚，毫无自私之心地静默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏，历经磨难却依旧坚韧不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进，站在时代的潮头之上，呼喊着一个绚丽的将来……

这一切，汇成了一曲最雄浑、最美丽、最壮美、最好听的乐章。因为，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激扬奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢……呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬!您用学问甘露，浇开我们志向的花朵;您专心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝愿!每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我敬爱的老师，愿春天恒久与您同在!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您老师节开心。您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝福。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的庆贺!我不是您最精彩的学生，而您却是我最敬重的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。尊敬的老师，您的谆谆训诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝愿您：康乐、如意!我们从幼苗长成大树，却恒久是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成果，来庆贺您的成功!老师，祝您教化的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、和善的、美妙的。愿全部同学的心扉都向您放开。愿我这小溪的乐音，恒久在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把真诚的祝福献给老师。

送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首好听的歌曲,给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用学问的养分将我们培育,却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题,是您告知我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.从今我们的生命中,随时充溢了高兴.少了很多苦恼,增加了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美妙的蓝图,滋润着祖国的桃李.深夜里您还在仔细地备课,睡梦中您仍回味着我们胜利的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出奇妙的旋律.您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步,友爱,塑身,求实,进取!

你在校内里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期盼中，看着你的诗句从校内里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。呵，老师，校内里有着你的傲慢和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。信念之火在校内里焚烧着愚昧和无知。

岁月证明你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;在永恒的歌声中，成为果实!你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你真诚，毫无自私之心地静默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏，历经磨难却依旧坚韧不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进，站在时代的潮头之上，呼喊着一个绚丽的将来……这一切，汇成了一曲最雄浑、最美丽、最壮美、最好听的乐章。因为，这是在有5000年文明史的`国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激扬奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢……呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!

歌颂老师演讲稿篇6

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：

大家好！今日是9月10日——老师节。在第xx个老师节来临之际，请允许我代表全体少先队员向全体老师致以节日的问候：老师，您辛苦了！

老师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光！您的品行和精神，可以用两个字概括——燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

您像那静默无闻的树根，使小树强壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何酬劳。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己每天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们到处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

假如我是诗人，我将以满腔的热忱写下诗篇，赞美大海的宽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，学问精深的老师。老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。这无私的奉献，令人永志不忘。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。尊敬的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您的爱，天下最宏大，最高洁。

萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人供应便利。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是您，老师，您是一位宏大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

敬爱的老师，我们诚心祝福您华蜜欢乐到恒久！

感谢大家！

歌颂老师演讲稿篇7

各位老师，各位同学

大家好

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，古往今来，人们经常把自己的恩师比作蜡烛，燃烧自己，照亮他人;比作辛勤的园丁，培育出一个个“祖国的花朵”;还有人把老师比作路灯，指引我们前进的道路。

而我要说，老师是一棵大树，一棵给人平安感的大树，无论是在骄阳似火的夏天，还是在北风咆哮的冬天，大树都张开双手，为我们供应乘凉的好地方，为我们遮风挡雨，爱护我们这些“正在成长的小苗”，呵护我们的成长。

记得有一次，我和几个同学经您的举荐，参与了市级阅读写作大赛参赛者的选拔。那天，我信念满满地做完了试卷，自以为凭自己在班级的好成果，进入总决赛肯定不是问题!但却……结果并不是我想的那样，成果并不志向。就差一步之遥!我就能进军总决赛了!我懊悔，懊悔自己平常没有好好积累学问，懊恼，懊恼失去了一个熬炼自己的机会。就连您，也替我感到深深地惋惜。但您仍旧用那双会说话的眼睛赞许地望着我。好像在激励我：“别灰心!加油!还有机会呢!只要你肯努力，肯定会有所进步!”

为了使我“更上一层楼”，老师您还给了我很多资料和高难度的测试卷，让我参透，让我进步，为以后的学习生活做下铺垫。

老师——我心目中的大树。在我记忆的珍宝里，还隐藏着这么一个难忘的小故事——

记得去年刚开学的时候，我因为还在留恋暑期美妙的时间，马马虎虎地做了作业。您知道了后，曾经当着全班同学的面指责过我，我看着您那怀疑的神情，看着同学们不解的眼神，我的脸上一阵阵发烧，真恨不得找个地缝钻进去!曾经是优秀干部的我，竟然会犯这样低级的错，该骂!真该骂!为了这件事，我也曾

经怨过您，怨您不顾及我的面子。但事实证明我错了，我不应当对您有看法。当我相识到自己的错误时，就应当马上改正，莫非不是吗?终归，从您手下出的好学生还少吗?俗话说的好：打是疼，骂是爱。您也是为了我好啊!老师——我心目中的大树。您拥有了大树的全部优点，您释放出氧气，把无穷的学问导入我们的大脑，您汲取二氧化碳，帮助我们改正恶习。

老师的心，不是白银，却比白银更纯;不是黄金，却比黄金更宝贵。老师的心，至纯至珍，宏大，无私。老师，您是蜡烛，您是园丁，您是路灯，您更是我心目中的大树!

歌颂老师演讲稿篇8

敬重的各位领导，各位嘉宾：

你们好!我是XXX，我的演讲题目是“让爱之花在教化中盛开”

我国闻名教化家、思想家陶行知曾这样比方过老师这一神圣的职业：“捧着一颗心来，不带半颗草去。”说的是老师在教化中的那种无私奉献、令人敬佩的精神。是的，做为人类灵魂的工程师，我以能拥有这份神圣的职业而感到无比的傲慢、无比的骄傲。当我们望见自己的学生在经过自己的教化后不仅学习好，生活好，他们的品德也变得更加优秀时，心中也会感到无比澎湃与无比欣慰!学生之所以能成为祖国的栋梁，都是源于老师的谆谆训诲，因此，我觉得老师的教化是人类历史上最宏大的工程，而能让爱之花在教化中盛开，那将会是多么美妙、多么令人憧憬啊!

作为老师，我们应当时刻牢记自己是人类灵魂的工程师，也要牢记给予这份职业的光荣使命!要完成这项使命，首先就得建立良好的师德，因为师德是教学的基础!不得不说，老师是学校的代言人，也是学生心中学习的标榜，因此，老师的师德可以说将干脆关系到老师与学生之间和谐的关系与学生的素养培育。所以，我们要酷爱自己的事业，将自己无私的奉献给这份宏大的事业中。但老师的职业当然神圣，可是老师照旧是一个社会个体，因此我们首先要忠诚于这份教化人民，塑造灵魂的事业，要“志存高远，目光远大，心中有爱，不断向前!”对待工作更是要勤勤恳恳，兢兢业业，要有一种“随风潜入夜，润物细无声”的精神，无私博爱。

培育学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展始终以来就是作为人民老师的天职，所以我们要在教学中遵循教化规律，努力将素养教化实施到教学中去。学生就像是一座金矿，本是一座荒山，但被发掘后却会爆发无限的能量;学生也像一块玉石，本一块山石，但待老师细心雕刻之后却会价值连城。所以，学生的潜能是无限的，而老师的教化则是学生成才的根本，也是他们将来发展中最坚毅的后盾。

我们都知道每一位学生都有自己的幻想，也有自己的追求，更会不惜一切去追逐它，努力让它实现，因此我觉得每一位学生都能学习好，不会甘于人后，他们潜力也都是无限的，须要老师去开发、挖掘。作为人民老师，在学习中我们要关切爱惜自己的学生，对他们一视同仁，敬重学生的人格，要做学生的良师益友，不偏袒，亦不随意责骂;不讽刺，亦不卑视;不体罚，更不变相体罚。当我们站在三尺讲台之上，就要尽到教书育人的责任。而当我们走下讲台时，就要融入到学生的生活中，时时关切他们，刻刻关注他们，帮助他们在学习或是生活中树立正确的道德观，价值观以及人生观。

时代在一每天改变着，教化也在发生着日新月异的改变，但老师始终以来就是一份永久不衰，久经考验的职业。作为老师的我们就是春蚕，就是蜡烛，我们将为教化事业奉献自己的激情，奉献自己的幻想，在教学中更是要不断的开拓进取，勇攀高峰，开创老师新的将来!所以，我们要树立远大的职业道德志向，不断的迎接将来的各种风云变化。在教学之余不断的进行学习，进行补充，陶冶自己的职业正义感、责任感、义务感和华蜜感。并且不断磨练自己的坚毅意志与品质，坚决自己的职业信念，养成良好的道德习惯。总之，在老师中应当树立一股新的风气，掀起一股新的浪潮，让爱融入学生心田!

我们就是那雨后彩虹，能给学生们带来更多的期盼与向往;

我们就是那潺潺小溪，能给学生们带来更多的甘甜与欢乐;

我们就是那肥沃润土，能给学生们带来更多的学问与补给;

我们就是那潇潇春雨，能让爱之花在教化中绚丽盛开……

最终，诚心感谢大家能给我这个上台演讲的机会，我将做那暴风雨中自由翱翔的海燕，坚毅而又英勇，安静而又无所畏惧，不管教学任务多么艰难，我都会坦然接受;我也愿做那辛勤的园丁，能让学生们的志向小花在我的浇灌之下尽情的、绚丽的开放!来吧，让我们共同携手，与时俱进，努力让“爱之花”在教化中绚丽的盛开吧!

我的演讲到此结束，感谢大家!

歌颂老师演讲稿篇9

敬重的各位领导老师，敬爱的同学们：

大家好，我是**，这天我演讲的题目是《赞歌送给您》。

九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，当第一片红叶摇曳风中，我们迎来了第个老师节。

以前我们只是一只趴在地上的毛毛虫，懵懂青涩，却也闲情逸致，是您为无知的生命打开了天窗，开启了我们求知的欲望，让驿动的心渴望翱翔。当您发觉我生病时，您一个劲儿的问我有没有难过，要不要去看看······直到其次天早上，我来教室时，您还关切的问我，身体好些了吗？是您，对我生活上无微不至的关怀，如春风般滋润着我幼小的心田，让我感受到了其次份亲情。当我做错事的时候，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清了事情的缘由，帮我排忧解难。望着您，我真想说：“多谢您，老师！”

当我在考试中取得好成果的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓掌。要明白，老师是因为您小小的掌声，是我在学习的道路上又平添了一份信念，让我明确了奋斗目标。

有人说，老师是烛光，燃烧自我释放光线；有人说，老师是翅膀，能让学子在天空翱翔；有人说，老师是奠基