将相和01市公开课金奖市赛课一等奖课件

九年义务教育六年制小学语文德化丁乾小学郭丽琴第1页一、教学要求

1．了解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴、机智勇敢，对友胸怀宽广、忍辱退让好品质中受到启发和教育。

2．在了解课文内容基础上，从课文中找到依据评价人物。

3．学习本课生字新词，了解重点词语意思。

4．复述“负荆请罪”这个故事。

二、教学重点

1．了解三个故事原因和结果。

2．了解三个故事之间联络。

第2页蔺相如廉颇第3页蔺相如:对事件能深思熟虑,随机应变,对秦王不顾生死,勇于斗争,对廉颇能顾全大局,忍辱退让,一切以国家利益为重.因为他为维护赵国利益一再立下功劳,先后被封为上大夫,上卿..第4页廉颇：能服从赵王调遣带兵奔赴边界作好抵抗秦兵准备，使秦王不敢轻举妄动，即使计较个人得失和蔺相如闹不团结，但知错就改，并负荆上蔺相如府上请罪，性格坦率。今后能和蔺相如一起同心协力保卫赵国。第5页“将”指廉颇“相”指

蔺相如_“和”意思是________从“和”字能够推想出什么?同心协力，保卫赵国第6页这个故事发生在_____时候,主要讲_____________，______________________三个故事.战国完璧归赵渑池会见负荆请罪回答下列问题：第7页完璧归赵第8页“完壁归赵”这个故事前因是

后果是。

秦王依仗强势，要骗取宝玉。宝玉完好无损地回到了赵国第9页

他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五个城，所以把和氏璧拿了回来。您要是强逼我，我脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”从下面话能够看出蔺相如是怎样一·个人？

第10页

他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五个城，所以把和氏璧拿了回来。您要是强逼我，我脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”从下面话能够看出蔺相如是怎样一·个人？

勇敢机智答案：第11页

到了举行仪式那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您假如有诚意话，先把十五个城叫给我国，我国马上把和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没用，天下人都知道秦国是从来不讲信用！”秦王没有方法，只得客客气气地送蔺相如回国。第12页

到了举行仪式那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您假如有诚意话，先把十五个城叫给我国，我国马上把和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没用，天下人都知道秦国是从来不讲信用！”秦王没有方法，只得客客气气地送蔺相如回国。答案：不畏强暴第13页课堂练习：

1、

蔺相如之所以说这块璧有点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为—————————————————蔺相如看出秦王骗局第14页

2、用上“之所以……是因为……”联络“完璧归赵”这个故事说一句话。第15页思索：“渑池之会”上秦赵两国是打了平手，还是分出了胜败？第16页“渑池之会”这个故事前因是

，后果是。

秦王约赵王在渑池相会，想占赵国廉价秦王吃亏第17页从“渑池之会”能够看出蔺相如是一个

人。勇敢、随机应变第18页负荆请罪第19页“负荆请罪”这个故事前因是

，后果是。

廉颇看到蔺相如职位比自己高，很不服气负荆请罪第20页思索：“完璧归赵”、“渑池之会”与“负荆请罪”之间有什么联络？答案：三个故事各有情节，但又紧密联络。“渑池之会”是“完璧归赵”发展，“完璧归赵”和“渑池之会”结果是“负荆请罪”起因。第21页思索：

蔺相如对廉颇高傲无礼是怎么做？他为何要这么做？答案：避让。蔺相如避让廉颇并非害怕他，而是为了国家利益。第22页从“负荆请罪”能够看出蔺相如是一个

人。以国家利益为重，顾大局识大致，胸怀宽广第23页思索：

廉颇为