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文档简介

孙劝习及

《孙权劝》练习题及答案一、填空1《孙权劝学》自,该书是(朝代)(人名)主持编纂的一部2《孙权劝学》原因是:《孙权劝》的学习方法是:《孙权劝》劝的语言是:《孙权劝》的成果是:(上均填原句)。3鲁肃的话表现他了

体通史,载了从

共年间的史事。;;;的感情,从侧面写出;文末的“(原文)进一步阐明了这一点4文中可以提炼一个成语是:二、给下列加点字注音卿()涉猎()孰()三、解释加点词。1当涂掌事当;2蒙辞以军中多务辞;3治经为博士邪治:;4但当涉猎涉猎:;5见往事耳见:。

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C.见往事耳(){往事不回首()D.卿今者才略(){卿今当涂事()五、选择下列虚词解释正确的项。1蒙辞以军中多()A.把B.被.用2即更刮目相待)A.立B.就是C.如果,假如3蒙乃始就学()A.于是B.却C.只,仅仅4结友而别()A.并且B.但是.连接前后两个动作,不译。六、对翻的句子进行判断,正的打“√”,错误打“×”1卿今当涂掌事不可不学译文:你天掌管权事,不可以学习啊。()2孤岂欲卿治经博士邪!译文:我里是让你研究儒家经做个博学多才的人!()3卿今者才略,复吴下阿!译文:你天的才干和谋略,不是在吴县时的阿蒙!()七、翻译列句子。1孤岂欲卿治经博士邪!__________________________________________________________2但当涉猎,见事耳。__________________________________________________________3大兄何见事之乎?__________________________________________________________八、问答:1文中最突出的写方法是么?答:______________________________________________________。2、文所揭示道理对你有什么启示答:______________________________________________________。

3《孙权劝学》习题参考案一、填空1《孙权劝学》自《资治通鉴,该书是(朝代)司马光(人名)主持编纂的一部年

体通史,记载了从战国

到五代

共年间的史事。2《孙权劝学》原因是:“卿今当涂掌事,不可不”;《孙权劝》的学习方法是:“但当涉猎,见往事耳。”;《孙权劝》劝的语言是:“言多务,若孤?孤常读书,自为大有所益。”;《孙权劝》的成果是:“卿今者才略,非复下阿蒙。”(以上均填原句)。3鲁肃的话表现他惊讶、敬佩的感情,从侧面写了学有所获;文末的“士别三日即更刮目待。”(原文)更进一步阐明这一点。4文中可以提炼一个成语:士别三日,刮目相看。二、给下列加点字注音卿(qīng)三、解释加点词。

涉猎(shè)孰(shú

遂(suì)1当涂掌事当3治经为博士邪治

当权;2蒙辞以军中多务辞研究;4、但当涉猎涉猎

推辞;粗略地阅;5见往事耳见:

了解。6、蒙乃使就学

乃:于是,就;7卿今者才略才略干和谋略;8、即更刮目相看。刮擦;四、写出列加点词语意思,其意义完全相同的是D)。A.但当涉猎(应当){门当户(

相当)B.自以为大有所益(

好处){多多益(

更加)C.见往事耳(

历史){往事不堪回首(去的事)D.卿今者才略(

您){卿今当掌事(

您)五、选择下列虚词解释正确的项。1蒙辞以军中多(C).把B.被C.用2即更刮目相待A)A.立即.就是C.如果,假如3蒙乃始就学(A)A.于是B.却C.只,仅仅4结友而别(C)A.并且B.但是.连接前后两个动作,不。六、对翻的句子进行判断,正的打“√”,错误打“×”1卿今当涂掌事不可不学译文:你天掌管权事,不可以学习啊。(√)2孤岂欲卿治经博士邪!译文:我里是让你研究儒家经做个博学多才的人!(√)3卿今者才略,复吴下阿!

译文:你天的才干和谋略,不是在吴县时的阿蒙!(√)七、翻译列句子。1孤岂欲卿治经博士邪!___我哪里是让你研究儒家经典个博学多才的人呀______2但当涉猎,见事耳。只是应当略地阅读,了解一下去的历史经验教训3大兄何见事之乎?___哥为什么认清事物这么晚啊!___

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