学校艺术节活动方案

[标签:标题]篇一：中学校内文化艺术节活动方案xx中学第四届校内文化艺术节活动方案为深化执行《素养教化实施纲要》，进一步推动学校艺术教化安康开展，为学生供应艺术实践舞台，促进每位学生驾驭一项艺术表现手法并具有必需艺术表现力、缔造力、鉴赏力和审美实力，促进学生德智体美和谐开展，全面提高学生综合素养，经学校探究确定举办学校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：一、指导思想弘扬时代主旋律，丰富师生校内文化生活，倡议高雅、安康文化艺术生活，造就和提高青年学生文化品位和艺术修养。同时，通过校内文化艺术节这个窗口，呈现我校师生团结协作、奋勉向上、至纯至正、自信自强精神面貌，推动校内文化艺术安康开展。二、活动主题:欢乐校内，阳光生活以“国庆”为契机，充分反映学生安康向善精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化导向性，弘扬中华民族优良文化传统，表达思想性和艺术性统一。三、活动宗旨：以班级为单位，面对全体学生，重在人人参及；搭建一个平台、供应一次时机、展示一技之长、培育一代新人。四、活动时间：2012年9月10日—2011年10月29日五、成立组织机构成立“滨湖中学2012年校内文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动开展和评比。〔一〕领导小组成员如下:组长：秦存银副组长：马加哲、孙彦新、胡永成、马召建成员：柳清江、郭传祥、段修亮、陈彦志、马如海、闫正磊、赵曰田、王江波、姬厚扬、王开良〔二〕成立职能组传播组：王玉国、李英、宋青林、李小林负责文化艺术节期间传播工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿撰写以及各种讲稿〔文艺汇演节目串联词〕。后勤组：赵壮丽、马钦溪、韩开科、马兆铸、负责文化艺术节所需物品、奖品准备工作。音响设备组负责人：刘涛、周书东负责艺术节期间音响设备安装及调控，确保相关活动顺当进展。摄影摄像组：王慎国、朱军负责文化艺术节活动摄影和摄像工作。六、组织实施第一阶段：发动准备阶段〔9月10日—9月16日〕。各班在学校发动会后进展全面广泛传播和发动，鼓舞广袤同学踊跃参及艺术节活动；其次阶段：组织实施阶段〔9月17日—10月15日〕。在个人准备、班级选拔根底上，分阶段开展丰富多彩校内文化艺术活动；第三阶段：总结表彰阶段〔文艺汇演表彰〕〔10月28日〕。对在艺术节活动中表现突出个人和班级颁发奖状。本届艺术节将依据具体状况对个人和班级设立假设干单项奖。七、活动内容及具体支配八、奖项设置整个文化艺术节将分成七局部，各个局部遵照各自特点及特色分别进展竞赛或评比，个人赛按参赛人数评比一、二、三等奖假设干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级量化总分。团体组织奖设一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级量化总分。九、活动要求：1.人人参及，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。2.充分挖掘学校现有环境资源，踊跃营造校内文化艺术节气氛〔包括班级黑板报、学校传播橱窗、播送、传播横幅等〕。3.充分发挥班主任和学生干部工作踊跃性，以校内文化艺术节为契机，提高班级学生管理水平。4.充分发挥老师和学生特长，提倡以个人才能为校内文化艺术节增加光荣。特别是老师们，如有想参加艺术节，艺术节组委会大力欢送！5.严格遵照学校支配时间地点，进展申报、准备、演出及展示活动。6.各班级要踊跃支持和引荐学生参加各项活动〔包括辅导和排练〕，听从学校整体支配。7.加强环境卫生及校内秩序管理和整治，以清爽和谐、文明向上校内风貌迎接文化艺术节召开。8.正确处理学习及开展活动关系，保障正常教学秩序。xx中学校内文化艺术节组委会2012-9-10滨湖中学第四届校内文化艺术节班级报名表班级班主任签字注：〔1〕请各班踊跃组织，并将报名表于9月18日之前上报团委宋青林老师处。〔2〕填写竞赛名单必需谨慎负责，幸免报名不参赛现象出现。弃权按每人次扣班级量化分5分记入班级量化。〔3〕此表由各班班长填写，班主任签字。滨湖中学关于开展第四届校内文化艺术节活动通知为深化执行《素养教化实施纲要》，进一步推动学校艺术教化安康开展，为学生供应艺术实践舞台，促进每位学生驾驭一项艺术表现手法并具有必需艺术表现力、缔造力、鉴赏力和审美实力，促进学生德智体美和谐开展，全面提高学生综合素养，经学校探究确定举办学校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：一、指导思想弘扬时代主旋律，丰富师生校内文化生活，倡议高雅、安康文化艺术生活，造就和提高青年学生文化品位和艺术修养。同时，通过校内文化艺术节这个窗口，呈现我校师生团结协作、奋勉向上、至纯至正、自信自强精神面貌，推动校内文化艺术安康开展。二、活动主题:欢乐校内，阳光生活以“国庆”为契机，充分反映学生安康向善精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化导向性，弘扬中华民族优良文化传统，表达思想性和艺术性统一。三、活动宗旨：以班级为单位，面对全体学生，重在人人参及；搭建一个平台、供应一次时机、展示一技之长、培育一代新人。四、活动时间：2012年9月10日—2011年10月29日五、组织实施第一阶段：发动准备阶段〔9月10日—9月16日〕。各班在学校发动会后进展全面广泛传播和发动，鼓舞广袤同学踊跃参及艺术节活动；其次阶段：组织实施阶段〔9月17日—10月15日〕。在个人准备、班级选拔根底上，分阶段开展丰富多彩校内文化艺术活动；第三阶段：总结表彰阶段〔文艺汇演表彰〕〔10月28日〕。对在艺术节活动中表现突出个人和班级颁发奖状。本届艺术节将依据具体状况对个人和班级设立假设干单项奖。六、奖项设置整个文化艺术节将分成学生硬笔书法、毛笔书法、“校内好声音”、读书演讲、绘画竞赛、小制作和乒乓球竞赛七局部，各个局部遵照各自特点及特色分别进展竞赛或评比，个人赛按参赛人数评比一、二、三等奖假设干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级量化总分。团体组织奖设一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级量化总分。望各班谨慎组织，踊跃参加，给我们校内生活增加色调。滨湖镇滨湖中学2012年9月10日篇二：小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案一、活动目：为了执行《学校艺术教化工作规程》，进一步推动学校艺术教化全面安康开展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我平台，充分发挥艺术教化育人功能，造就小学生安康良好审美情趣及艺术修养，激发其对艺术爱好和爱好，展示学校艺术教化成果，对学生进展爱国主义集体主义和社会主义教化，表达小学生朝气蓬勃精神风貌，丰富学生课余文化生活，提高综合素养，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐开展，特举办第四届“校内艺术节”。二、主题和内容本届艺术节主题是“创和谐校内，展艺术风采”。活动内容要围绕主题，充分反映小学生酷爱祖国，奋勉向上精神风貌，具时代特征、校内特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，表达思想性和艺术性和谐统一。三、活动工程和形式本届艺术节工程分为：艺术表演类、艺术作品类。四、时间要求：3月10日下发第四届”校内艺术节”活动方案3月31日上交文艺表演节目单4月1日至5月5日各节目训练5月8日艺术表演类节目预赛5月6艺术作品类评比6月1日艺术节艺术作品展五、活动思路1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。下午在学校组织学生运动会，同时进展艺术作品展2、表彰包括校内名师、优秀中队、优秀辅导员，十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进展新队员入队仪式。3、为衬托节日气氛和展示我校蓬勃向上精神风貌，会前举办大型师生互动活动。4、运动会一天，所设工程要表达趣味性并及县田径运动会和特长生竞赛工程相吻合。六、艺术表演类节目要求：1、每个年组编排参评三个节目，指导老师排一个全年级。四个班老师分两组，一二班出一个节目，三四班出一个节目，学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖 、独特。节目要有必需主题，年纪间要幸免雷同。2、全校初评比例为70%。〔即参赛节目6×3=18+5=23评出15个〕每个节目时间要求在5分左右。3、进入决赛节目记入指导老师考核，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，三等加6分，为鼓舞班主任和指导老师参及表演，亲自参加演出再加2分。节目评奖数量：15个一等奖3个二等奖5个三等奖7个4、节目上报后学校要进展必要调整，幸免节目重复。舞蹈服装可运用学校现有，也可以依据本年级实际状况以节约、欢乐、隆重、参及原那么统一由学生集体购置，但必需报学校批准。七、艺术作品类要求：1、作品内容：以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广袤少年饱满精神风貌和踊跃进取精神，反映小学生对志向、信念执著追求和对将来奇妙向往。参赛作品要求主题显明、创作新颖 、构思独特、技法超群，具有必需科技内涵和艺术性。2、参赛工程：〔1〕书法：毛笔、硬笔书法；〔2〕绘画：水粉、水彩、蜡笔画、国画、油画、喷绘、电脑画、纸版画等；〔3〕摄影：黑白、彩色艺术照片；〔4〕小制作：雕刻、泥塑、粘贴、模型、装饰挂图及工艺精品制作等；〔5〕剪纸。3、参赛要求：〔1〕作品反面右下角要注明作者姓名、班级、作品名；〔2〕为便于布置评比，书法作品尺寸要求在4尺以内，绘画作品尺寸要求在450mm×600mm范围内，作品尽可能不要装裱、带框；4、具体要求：每班上交10个作品，各两个。按年级分类评出一等奖一个，二等奖两个。作品评奖数量：一等奖1人×6个年级=6×5类=30人次二等奖2人×6个年级=12×5类=60人次八、人员支配：1、领导支配：总负责：xx一年级：xx二年级：xx三年级：xx四年级：xx五年级：xx六年级：xx2、具体工作人员支配：xx：国旗班组织全校互动学生、老师、家长联唱。xx：乐队及乐队表演。xx：腰鼓队表演、指导三年级。xx：军鼓队、指导六年级。xx：开场舞、指导四年级。xx：指导二年级xx：指导五年级xx：指导一年级xx：老师节目xx：创作展示学校生活节目xx：创作展示学校生活节目xx：创作校本课程成果展示xx：舞台设计、指导纸装表演。xx：指导抖空竹表演篇三：中学校内文化艺术节活动方案第九试验学校其次届校内文化艺术节活动方案一、指导思想弘扬时代主旋律，丰富师生校内文化生活，倡议高雅、安康文化艺术生活，造就和提高青年学生文化品位和艺术修养。同时，通过校内文化艺术节这个窗口，呈现我校师生团结协作、奋勉向上、至纯至正、自信自强精神面貌，推动校内文化艺术安康开展。二、活动宗旨：以班级为单位，面对全体学生，重在人人参及；搭建一个平台、供应一次时机、展示一技之长、培育一代新人。三、活动时间：2011年9月29日—2011年10月29日四、成立组织机构成立“第九试验学校2011年校内文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动开展和评比。〔一〕领导小组成员如下:组长：张群、祖宴飞、周世杰副组长：耿直、沈秀丽、伦刚成员：姚红晶、邵春玲、杨畅、徐海波、赵佳、赵秀兰、康书霞、徐晓辉〔二〕成立职能组传播组：赵佳负责文化艺术节期间传播工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿撰写以及各种讲稿〔文艺汇演节目串联词〕。后勤组：徐海波负责文化艺术节所需物品、奖品准备工作。音响设备组负责人：周晨鸣、周凤臣负责艺术节期间音响设备安装及调控，确保相关活动顺当进展。摄影摄像组：周晨鸣、赵丙宇负责文化艺术节活动摄影和摄像工作。五、组织实施第一阶段：发动准备阶段〔9月28日—10月7日〕。各班在学校发动会后进展全面广泛传播和发动，鼓舞广袤同学踊跃参及艺术节活动；其次阶段：组织实施阶段〔10月8日—10月20日〕。在个人准备、班级选拔根底上，分阶段开展丰富多彩校内文化艺术活动；第三阶段：总结表彰阶段〔文艺汇演表彰〕〔10月28日〕。对在艺术节活动中表现突出个人和班级颁发奖状。本届艺术节将依据具体状况对个人和班级设立假设干单项奖。六、活动内容及具体支配〔一〕自选参赛工程〔负责人：姚红晶〕〔二〕必选参赛工程〔负责人：邵春玲、杨畅〕初一学年“歌颂祖国”大合唱竞赛：竞赛时间：10月17日〔周一〕场地：另行支配竞赛要求及规那么：①人数要求：全员参加，按班级人数少一人扣0.5分②歌颂内容要求：以爱国歌曲为主旋律，可以尝试有创意表演形式。每班两首爱国歌曲，〔必需有串词〕按参考曲目选曲。备注：后附报名单及参考曲目。③着装要求：干净大方，端庄得体。④表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格显明，表现精确细腻，声音漂亮洪亮，伴奏协作融洽。必需有指挥，本班学生或老师都可。⑤伴奏要求：必需有琴或CD碟；〔伴奏学生可以外班请〕⑥附加分加分细那么：表演形式或演唱曲目新颖 、独特。〔有串词加分〕班主任能参及竞赛加分奖项设置和评奖方法：〔1〕班级评出一、二等奖；〔一等奖公演〕〔2〕竞赛由评委现场打分，现场公布；比赛安排：〔1〕音乐老师负责歌曲教授和排练工作。〔2〕年级组长，班主任负责做好年级、班级排练及竞赛组织工作。〔3〕报名时间：10月9日之前初二学年“集体舞蹈”竞赛竞赛时间：10月18日〔周二〕参加人数：10人以上参赛场地：电教室〔一〕竞赛要求及规那么：①舞蹈类别不限〔可民族舞、现代舞等等〕，评委由学校专业老师学生代表组成，最终评出表演一二等奖。②参赛节目要安康向上，朝气蓬勃，符合中学生特点舞蹈，鼓舞创作，自编自导。③每个作品演出时间不少于4分钟，不超过7分钟。④要求班级在10月9日把报名单送到团委来。⑤参赛同学必需充分做好参赛准备；⑥自备伴奏带或CD，参赛前交现场工作老师〔假如是CD，请在封面标明曲目序号及伴奏声道是左或是右〕⑦参赛班级学生自备道具、服装，服装、扮装大方得体。要求符合学生特点，青春安康。小学部：经典诵读——古诗新唱竞赛：参赛时间：2011年10月19日参赛场地：本班级竞赛规那么：1、小学课本内诗词2、诗词普新曲〔网上下载诗词歌曲〕3、表