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文档简介

初中英语话题作文复习课—Health１．设计理念英语复习，就是通过一定形式的教学活动将学生已获得的零散的英语知识通过分析、归类有机地串联起来从而加深理解、增强记忆，使知识条理化、系统化进而达到融会贯通，使学生将具有综合运用语言的能力、语言操作能力和书面交际能力。２．复习目标能运用常用词汇、基本句式和语法结构，按要求写出规范的句子，表达自己的思想。３．复习重点难点重点：如何自如表达自己的思想和想法。难点：基础知识转化为言语技能并发展为运用英语进行交际。４、复习方和策略小组合作、自主探究、合作探究５．学生情分析初二学生已经具有一定的英语语言基础，大部分学生具有学习的自觉性和主动性，有良好的学习习惯，善于总结和反思，可进行分组讨论和合作来完成学习任务。６．教学评评价手段1：教师课堂语言评价；2：我测评和组内成员互评；评价意图：培养学生自主学习，激发英语学习兴趣，提高英语写作水平。７、教学程Step11.采用图片对话的方式导入课题，展示一些我们常见的疾病。2.学生回答：Whatshouldthey导入如何维持健康的话题。设计意图及评价:激学生思考鼓励学生回答问题复习八下的重点词汇短语，准确引入正题Step21.完成选词填空。1

nn2.学生展示答案，全班自主检查。nn设计意图及评价：激发学生思考，活跃课堂气氛，可以全班参与。Step3师生互动、归纳整理老师问：Whatofthispassage?用图标呈现文章的结构，引导学生归纳。设计意图及评价:以生为主体，教师为主导，对文章结构进行梳理和总结，使他们获得成就感。Step4小组合作老师给出典型例题，学生小组间进行讨论审题，列出Step5Writing.(写作）书面表达：“to”“Howto1.表达清楚，语80左右。文章stayupjunk均衡keepbalanced1.学生通过讨论，写出。老师选取2—3名学生outline进行展示评讲。Topic:

MainPara1:

MaiMaiideaidea

SupportpointsPara2:Para3:2

第一档：12-15分第二档：11-12分第三档：8-10分

评分档次和要求内容涵盖所有的要点，表达清楚，几乎没有语言错误。内容涵盖所有的要点，表达清楚，但有少量语言错误。内容涵盖大部分要点，表达尚清楚,但有一些语言错误上为及线）第四档：4-7分第五档：0-3分

内容涵盖部分要点，写出少量句子，但表达不连贯，语言错误较多。只写出

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