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文档简介

第二单元多彩的学校生活岁月流转，匆匆无痕。唯有珍惜，唯有感激，唯有以踏实的脚步，踏向下一个盎然的春。第1课小伙伴学习目标

1通过观察概括身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征。

2尝试运用自己熟悉的方法来表现自己及周围同学的形象特征。3在相互交往中关爱他人、尊重他人，不许侮辱他人。教学过程一、欣赏导入二、学习内容三、互动探究

欣赏导入同桌的你是个什么样子？

大胆说出同桌的相貌特点圆圆的脸眯眯眼爆炸头高高的鼻梁樱桃小嘴……脸形、发型、五官人物头部脸型特征观察分析五官比例特征a、发际至眉、眉至鼻底、鼻底至下巴三段基本相同，称"三庭"。b、脸部正面最宽处为五个眼的宽度，即两眼间距为一眼，两眼外至两耳分别为一眼，称“五眼”。c、眼通常位于头部正中1/2处。观察分析什么叫做三庭五眼？

想一想：所有的人长得都是这个标准吗？五官的基本结构及画法因人而异，仔细观察五官的基本结构及画法五官的基本结构及画法五官的基本结构及画法五官的基本结构及画法五官的基本结构及画法（三）丰富的表情人物的喜、怒、衰、乐画出来的呢?画人笑，眉开眼弯嘴上翘；画人哭；眉掉眼垂嘴下落，画人愁；锁眉紧嘴眼无光；画人怒；瞪眼落嘴眉皱掉。下面哪幅作品人物的五官看起来更舒适？为什么？对比分析图一：五官画法及形状有问题图二：舒适自然、有细节、特征明显作画步骤：1.画出脸型的大体轮廓和位置。.画出发型的大致特点。2,标记出三停五眼的位置,简单画出五官形状。3.整个形确定之后，开始进行五官特征的描绘。4.细致描绘，调整完成。作业：为你以前的或是现在的同桌画一幅肖像画要求：构图合理、突出特点、传神达意。并写出这个同桌的优点及给人的主要印象。演示结束谢谢观

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