XX学校创建“依法示范校”工作汇报材料_第1页
XX学校创建“依法示范校”工作汇报材料_第2页
XX学校创建“依法示范校”工作汇报材料_第3页
XX学校创建“依法示范校”工作汇报材料_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XX学校创建“依法示范校”工作汇报材料学校简介XX学校地处XX路XX号,校园布局合理,环境优雅。现有36个教学班,在校学生1700多人,教职工147人,是市区规模较大、设施配备较好的初级中学之一。学校秉承“涵容、兼修、笃行”的校训,立足“质量立校,团队兴校”,紧紧抓住轻负高质的主线,积极探索创新,结合现代信息技术,进行教学课堂改革,先后获得全国中小学思想道德建设活动先进单位、国家教育信息化试点单位、全国青少年校园足球特色学校、XX首批网络结对学校、XX省首批数字校园示范建设学校、XX省义务教育标准化学校、XX市依法治校示范校等荣誉称号。创建成果与特色亮点一、明确责任分工,抓牢制度建设XX学校高度重视依法治校工作,成立了校内依法治校管理小组,由校长XX担任组长,全方位统筹安排依法治校各项工作,确保依法治校工作落实到相关处室、相关人员,细致明确,不断提高我校依法治校管理水平,并聘任XX派出所XX同志为我校法制(综治)兼职副校长,全面推进我校依法治校工作向稳向好发展。为贯彻“有法可依、有法必依、执法必严、执法必严”的依法治国理念,我校依据《教育法》《义务教育法》《教师法》等相关法律法规,结合本校发展实际情况,及时修订并公布《XX市XX学校章程》《XX市XX学校管理制度汇编》等制度材料,通过校领导班子会议、教师大会等形式,将依法治校各项工作做到实处。二、借助规范办学,提升校园品位为确保学校依法治校工作精准到位,学校对办学情况积极自查,严格规范学校办学各项工作。各处室相互配合,先后检查校长任命文件、《招生简章》《学籍管理规范》、教师相关职业证件等,监督落实学校时政教育园地、校园文化艺术活动、大课间活动、社会实践活动以及校园特色活动,充分发挥好我校定向运动、足球等特色,扎实做好“轻负高效”工作,关注教学课堂主阵地,提高课堂教学效率,减轻学生课业负担,贯彻落实素质教育工作。三、关注民主管理,落实权益保障学校定期组织召开校监会、教代会。学校重大决策、重大制度修订,均通过校全体教师代表大会表决通过,确保教师民主管理,学校依法治理,校监会依法监督三者相结合,全面保障我校教师各项权益。实施校务公开制度。学校发展规划、招生规定收费项目与标准等事项,及时在学校校务栏、校园网站向教师、学生家长和社会公开。办实办好家长学校。我校制定了《XX市XX学校家长委员会制度》,定期召开家委会,并及时记录会议内容,增强家长对学校事务的参与度,共建和谐家校关系。我校积极维护学生受教育权,采用平行班制度,确保学生享有公平公正的各种教育资源。三好学生、优秀学生等评比透明公开,各赛事举办有学生代表参加,确保各项赛事的选拔、评选公平公正。我校结合自身实际情况,制订了《XX市XX学校毕业生综合素质评定细则》,围绕“道德品质与公民素养”“探究与实践”“劳动与技能”“审美与表现”等四个方面,开展对毕业生的综合评价工作,以确保素质教育稳步推进,充分保障学生的各项权利。学校还确立了完善的教师、学生申诉制度。四、注重法治宣传,全面依法治校立足课堂,让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用,让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”,通过道德与法制课程、预防未成年人犯罪课件以及其他各学科教育内容,将法制教育有机地融入到日常的教学中去,让学生法制观念和意识逐步提高,从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。利用班会课、晨会课时间,对学生进行《中学生守则》、《中学生行为规范》及法制教育,效果较好。通过班会,让《中学生日常行为规范》等知识落实到自己的行动中,使学生进一步了解了自己的权利和义务,为积极努力学习打下扎实的法律基础。加强合作,形成法制教育合力。制定学校、家庭、社会三结合教育活动实施方案,对学生进行法制教育,将学校、社会、家庭三方形成法制教育合力,学校每逢节假日都会发放《致家长一封信》,争取家庭的配合,监督教育学生知法、懂法、守法;同时学校积极协调社会各方面力量,用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习,用积极的思想指导自己的行为,做一个遵纪守法的好公民。请进来,走出去,以丰富的活动实践着普法的承诺。相继开展了公安民警到校法制教育、交警进行交

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论