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文档简介
源自《点拨》第1页孩子假如已经________，就得告别妈妈，________为家。牛马________，鸟有翅膀，________旅行又用什么方法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~长大四海有脚植物第2页1．按照课文内容填空。2．写出以下词语近义词。告别(
)方法(
)
假如(
)准备(
)3．仿照短文中画“”句子写拟人句。【方法】____________________________________________________________________________________________4．(
)帮助蒲公英妈妈传输种子。(选择题)A．太阳B．动物皮毛C．风D．雨~~~~~~道别方法假若预备莲蓬妈妈准备了小船，把它送给莲蓬宝宝，只要到了水里，孩子们就成为远航家，去寻找漂亮港湾。C第3页仔细观察图画，看看这是什么季节，描写了哪些景物。把看到景象写一写吧，用上比喻修辞方法。200字左右。第4页优异示例：我爱百花齐放春天，我爱鸟语蝉鸣夏天，我更爱硕果累累金秋。挺拔柿子树上，柿子你挤我碰，好似小灯笼。柿子们红扑扑脸蛋儿，好像害羞了，也像在说：“看，我穿着红如火裙子！”远处田野里，一大片又一大片稻子笑弯了腰，小女孩拿着枫叶，在田野旁小道上悠闲地散步。秋天最有代表性
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