六年级下册道德与法治期中测试卷一套附答案【历年真题】

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是〔

〕。A.动物B.人类C.自然2.以下不属于清洁能源的是〔

〕。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭3.世界环境日是〔

〕。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日4.关于反思的说法，有误的一项为哪一项〔

〕。A.每日坚持反思，必有收获B.清晨适合反思，晚上不适合反思C.掌握反思的时机，能到达事半功倍的效果5.“处事让一步为高，退一步为进一步的根本。〞这句话启示我们，在与人交往的过程中要〔

〕。A.乐于助人B.与人为善C.平等待人D.宽以待人6.“世上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻才是最美的服装。〞这句话说明了〔

〕。A.身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻B.尊重自己是人生的一道底线，是人生的亮点，自尊无价C.尊重他人是人生的一门学问，是人生的风景，尊人有价D.人美靠穿衣打扮二.填空题(共6题，共24分)1.宽容不仅给我们带来了〔

〕、〔

〕社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得〔

〕、〔

〕。2.清洁能源包括〔

〕、〔

〕、〔

〕生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。3.〔

〕是一个文明人的最高境界。4.在〔

〕情况下，反思尤其必要。5.啄木鸟医生帮助大家找到了不宽容他人而隐藏在心中的三条“虫子〞。这三条“虫子〞是：心中有怒气、〔

〕、〔

〕。6.除了自然的原因外，人类在生产、生活中〔

〕会诱发或加重自然灾害。三.判断题(共6题，共12分)1.宽容意味着原谅别人的一切。〔

〕2.在有大风的雷雨天气里，最好打带有金属杆的雨伞，因为这样的雨伞才不易损坏。〔

〕3.如果地球资源枯竭了，我们还可以去火星上生存。〔

〕4.宽容是一种美德，也是一种境界。〔

〕5.我们要学会站在对方的角度看问题，换位思考，与人为善。〔

〕6.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。〔

〕四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。9月16日

世界水日3月22日

世界防治荒漠化和干旱日6月17日

世界气象日3月23日

国际臭氧层保护日五.简答题(共5题，共38分)1.我们看一看，“宽容〞这两个字，到底有什么微妙呢？“宽容〞都是宝盖头，可见都是宝贝；“宽〞下面，是草字头和“见〞，也就是说像杂草一样的众多意见，都允许存在；“容〞是两个“人〞和一个“口〞，就是你说你的理，我说我的理，我们不妨求同存异。你知道什么是“宽容〞了吗？2.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？3.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有哪些？你的家乡经历过哪些自然灾害？4.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？5.你是怎样反思自己的学习的呢？六.材料题(共2题，共21分)1.2021年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，答复以下问题：〔1〕你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？〔2〕在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作奉献的？〔3〕写两条抗击疫情的宣传标语。2.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？〞老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿〔转弯儿〕，无礼〔五里〕！〞说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，单独坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……

读完这个故事，答复以下问题：〔1〕请你补出故事中“……〞的内容，给故事一个合情合理的结尾。〔2〕假设你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。〔3〕请谈谈你从这个故事中得到的启示。七.综合题(共2题，共16分)1.根据以下情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。〔1〕走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。〞你想拒绝，可以说：〔

〕〔2〕电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说〔

〕〔3〕小强和小丽是同桌，班里屡次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？〞我不服气！小丽可以这样说〔

〕2.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。〞请谈谈你对这句话的理解。参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.B5.D6.B二.填空题1.和谐；友善；幸福；愉快2.太阳能；风能；水能3.自律4.特定5.想要报复对方；不愿原谅对方6.不合理的行为三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.宽容是对他人真诚的谅解，是对他人发自内心的友善，也是一种换位思考的待人处事态度。2.在自然灾害面前，中国人民万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、不畏艰险、百折不挠、以人为本、自强不息的壮举，就是不屈不挠、团结互助的抗灾精神，这是民族精神的集中表达，是我们战胜困难的决心和力量。3.主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。我的家乡经历过旱灾、洪涝、雪灾、等自然灾害。4.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。5.对于自己的学习反思，我首先回忆自己一天的学习内容，对于不能回忆起来的学习内容进行进一步的学习；对于自己在做题过程中出现的问题，我会反思自己出错的原因，今后努力的方向等。六.材料题1.〔1〕我的家乡在湖北省武汉市。疫情被确定为高风险。〔言之有理即可〕〔2〕响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。〔3〕我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！2.〔1〕答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔膜，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。〔2〕答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？〞老人答复后要说：“谢谢！〞〔3〕答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人