二年级下册科学期末测试卷及参考答案1套

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成〔

〕的生活习惯。A.勤锻炼

B.长时间看书

C.多吃汉堡2.观察身体时，我们没有用到的观察方法是〔

〕。A.

B.

C.3.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面〔

〕的描述用到了不止一种感觉器官。A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！〞

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！〞C.菲菲说：“红烧肉真好吃！〞4.磁铁的同极靠近会相互〔

〕，异极靠近会相互〔

〕。A.吸引

B.排斥

C.不确定5.以下选项中的〔

〕能区分一杯白醋和一杯矿泉水。A.用触觉和嗅觉

B.用视觉和味觉

C.用嗅觉和味觉6.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该〔

〕。A.在他们有需要时提供帮助

B.尊重他们不歧视

C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因二.填空题(共6题，共30分)1.植物的生长通常经过〔

〕、植株的生长和〔

〕的过程。2.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比拟〔

〕，猴子的身体比拟〔

〕，是因为小明运用了感觉器官〔

〕，它能帮助我们识别猴子与老虎。3.人体外形是〔

〕对称的。4.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是〔

〕觉。5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在〔

〕岁到〔

〕岁之间每年的变化速度加快。从〔

〕岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。6.神经分布于人体的〔

〕。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的〔

〕和〔

〕；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的〔

〕和〔

〕。三.判断题(共6题，共12分)1.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。〔

〕2.磁铁只要隔着一些物体就不能吸引铁了。〔

〕3.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。〔

〕4.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。〔

〕5.“抓尺子"游戏中，我们只用到了手。〔

〕6.透过皮肤不能摸到骨骼。〔

〕四.连线题(共2题，共11分)1.连一连。2.把使小车动起来的力用线连起来。

推力

拉力

磁力五.简答题(共5题，共29分)1.如何尽快地拾起木屑中的回形针〔如以下图〕？2.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？3.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。4.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？5.观察指南针的构造，填写名称。六.综合题(共5题，共29分)1.如图，有三杯饮用水。往如图中参加1滴酱油，往如图中参加5滴酱油，往如图中参加10滴酱油。

1

2

31.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是〔〕。A.图1→图2→图3

B.图3→图2→图1

C.图2→图1→图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用〔〕来进行分辨。A.

B.

C.2.请将以下步骤排序。〔

〕转动指南针。〔

〕把指南针放平。〔

〕使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。〔

〕让磁针自由转动。〔

〕磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是〔

〕。3.打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合？4.1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官〔〕。A.大脑

B.皮肤

C.眼睛5.先填一填下面各个场景用了什么力，再说一说第一、二幅图中的力和第三幅图中的力有什么不同。它们的不同是：〔

〕参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B；A5.C6.C二.填空题1.种子萌发；开花结果2.庞大；瘦小；眼睛3.左右4.味5.10；12；146.全身；头部；内脏；躯干；四肢三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。2.〔答案不唯一〕用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。3.同时运用多种感觉器官进行比拟得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。4.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手〔皮肤〕等。眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤〔手〕能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。5.如下