精编七年级生物上册同步备课（人教版七年级上册）1.2.2生物与环境组成生态系统（分层作业）

第一单元生物和生物圈第二章认了解生物圈第二节生物与环境组成生态系统分层作业一、基础练习（5min）知识点一生态系统的概念和组成1.下列可以看成一个生态系统的是 ()A.池塘中所有的鱼B.池塘中的水C.池塘中所有的植物D.一个池塘2.如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关该生态系统的说法错误的是 ()A.图中的虫和鸟属于消费者B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解C.若消灭所有的虫,则更有利于原有生态平衡的维持D.作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物部分3.(2019·连云港学业考)如图表示生态系统部分成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。下列有关叙述错误的是 ()A.甲表示生产者,主要是绿色植物B.乙表示消费者,包括人和各种动物C.丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等微生物D.甲、乙、丙三类生物成分能组成一个完整的生态系统知识点二食物链和食物网4.(2019·连云港学业考)食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成的联系。下列有关食物链的叙述正确的是 ()A.都是由藻类、苔藓等低等植物开始的B.位于食物链第二个环节的生物通常是植食性动物C.食物链遭到破坏不可能危及生态系统的平衡与稳定D.食物链只表示生物之间的食物关系,与能量流动无关5.下列关于农田生态系统的叙述,错误的是 ()A.阳光、空气和水都是其组成成分B.包含食物链:阳光→稻→虫→蛙C.能量沿着食物链和食物网流动D.农田中的腐生微生物属于分解者6.(2018·威海学业考)在生态系统中,能量流动是通过食物链和食物网实现的。下列能够正确表示某草原生态系统中能量流动方向的是 ()A.草→食虫鸟→兔→鹰B.草→鼠→蛇→鹰C.鹰→食虫鸟→食草昆虫→草D.草←鼠←蛇←鹰7.(2019·济南学业考)在美国的罗亚岛上,狼是驼鹿唯一的天敌,而驼鹿也是狼唯一的食物来源。下列哪一项能正确表示驼鹿与狼的数量变化关系 ()8.(2019·安徽学业考)玉米田中有杂草,有玉米螟等害虫,还有以害虫为食的天敌。下列关于该生态系统的叙述,错误的是 ()A.该生态系统中玉米是生产者B.杂草和玉米之间是竞争关系C.玉米螟和它的天敌之间是捕食关系D.玉米田中物种少,自动调节能力强知识点三生态系统具有一定的自动调节能力9.某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图所示,假设这四种生物都参与构成食物链,并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是 ()A.这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙B.图中的四种生物和分解者组成了该生态系统C.若某一有毒物质进入该食物链,则体内积累该有毒物质最多的是丙D.在一段时间内,如果甲的数量增加,会导致乙和丙的数量增加10.下列关于生态系统的叙述中,错误的是 ()A.需要的能量最终都来自太阳B.草等生产者是所有动物的最终食物来源C.具有一定限度的自动调节能力D.受到DDT污染后,草中的DDT含量最高二、综合提升（10min）1.(2019·衡阳学业考)下列有关说法,错误的是 ()A.南岳衡山可以看作一个生态系统B.土壤→草→虫→鸟,表示一条食物链C.植物是生态系统中的生产者D.生物圈是最大的生态系统2.(2019·湘潭学业考)下列食物链正确的是 ()A.草→鼠→猫B.草→鼠→猫→细菌C.鼠→猫→细菌D.猫→鼠→草3.(2019·南充学业考)如图为某生态系统中部分生物间的关系图,你认为说法错误的是 ()A.图中只有3条食物链B.在不同的食物链中,鹰的营养等级不同C.若该生态系统受到某重金属污染,则图中蛇体内的污染物含量最高D.在该生态系统中,草是生产者,细菌、真菌是分解者4.(2018·连云港学业考)下列关于食物链和食物网的叙述中,正确的是 ()A.食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成的联系B.食物网是指不同种类的多条食物链平行连接起来形成的简单结构C.食物链和食物网是生态系统的营养结构,它与能量流动无关D.食物链和食物网破坏不会影响生态系统自动调节能力的大小5.如图所示的食物网中,共有食物链 ()A.3条 B.4条 C.5条 D.6条6.如图所示,一个处于稳定状态的生态系统中,四种生物之间形成了食物链,此时若乙的数量增加,在一定时间内会引起的数量变化是 ()A.甲、丙的数量增加,丁的数量下降B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降C.甲、丙、丁的数量都增加D.丙和丁的数量增加,甲的数量下降7.如图为某两条食物链按生物各阶层含能量的关系绘制成甲、乙能量塔的示意图(面积不代表实际能量大小)。已知两能量塔最高阶层的总能量相同,则下列推测哪个最合理 ()A.消费者的总能量:甲>乙B.生产者的总能量:乙>甲C.甲的初级消费者总能量大于乙的初级消费者D.甲的初级消费者总能量小于乙的三级消费者8.在草原生态系统中,一段时间内羊和狼的数量变化如以下曲线图所示(实线表示羊的数量变化,虚线表示狼的数量变化),分析该图得出的结论不正确的是 ()A.羊和狼的数量保持相对稳定B.该生态系统具有一定的自动调节能力C.狼和羊之间存在着吃与被吃的关系D.保护该草原生态系统的有效措施是大量捕杀狼9.以下是研究、治理、利用生态系统的两则材料,请分析回答:材料1我国科研人员将油菜、棉花、马铃薯、拟南芥(一种植物)、酵母菌和果蝇6种生物装入载荷罐,并提供水、土壤、空气、光照等生长条件,搭载“嫦娥四号”探测器到达月球,进行了人类首次月面生物生长培育实验。材料2为改善生态环境,增强城市污水净化能力,各地因地制宜治理自然湿地生态系统,通过补水及栽种花草树木增加植被的种类和数量,也招引不少鸟类等动物的迁入。某湿地生态系统的食物网简图如下(A~G表示各种生物)。(1)若把密闭的载荷罐看成一个微型生态系统,水、土壤、空气、光照等条件属于生态系统组成的,6种生物中能作为分解者的是。

(2)如图食物网中的(填字母)通过光合作用固定的能量在生态系统中流动。既有捕食又有竞争关系的2种生物是(填字母)。该湿地生态系统治理和自我修复后,生物的种类和数量都有所增加,这意味着生态系统的有所增强。

三、核心素养（3min）“月宫一号”密闭系统解密“月宫一号”是北京航空航天大学建立的密闭舱系统,用于开展月球基地生命保障系统的地基试验研究。它由植物、动物、微生物组成,类似地球生物圈的小型生态系统。科学家们称其为“生物再生生命保障系统”。人类生活所必需的物质,如氧气、水和食物,可以在系统内循环再生,为人类提供类似地球生态环境的生命保障。开动大脑思考:(1)“月宫一号”中具备生态系统的各成分吗?(2)“月宫一号”要长久地维持下去,你认为应该怎样做?第一单元生物和生物圈第二章认了解生物圈第二节生物与环境组成生态系统分层作业答案一、基础练习（5min）1.D一个池塘既包括非生物环境,又包括池塘中的所有生物,故属于一个生态系统。2.C若消灭所有的虫,将产生近期或远期效应,使生态平衡失调或破坏。3.D分析图示可知甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者,甲(生产者)主要指绿色植物;乙(消费者)主要指各种动物;丙(分解者)主要指营腐生生活的细菌、真菌等;甲、乙、丙及其生活的环境共同构成一个完整的生态系统,D错误。4.B食物链是从生产者开始的,生产者一般指绿色植物,绿色植物既包括藻类、苔藓等低等植物,也包括种子植物等高等植物,A错误;位于食物链第二营养级的生物,一般是以植物为食物的植食性动物,B正确;食物链遭到破坏时可能危及生态系统的平衡和稳定,C错误;能量流动是沿着食物链进行的,D错误。5.B食物链由生产者和消费者组成,不包括非生物部分,B项错。6.B食物链是生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。食物链内的“→”表示能量传递的方向,只能由被捕食者指向捕食者,因而上述选项中,正确的只有B;A项食虫鸟不吃草、兔不吃食虫鸟;C、D项箭头所指食物关系不对。7.C当被捕食者数量增多时,捕食者数量也增多,当捕食者达到一定数量时,被捕食者数量会减少,之后,捕食者数量继续增多,被捕食者数量会明显下降,因被捕食者数量的明显下降而捕食者数量也明显下降。也就是,先增多者先减少,后增多者后减少。分析图示,C符合题意。8.D一个生态系统中,物种越少,自动调节能力越弱。9.D根据生物体内有机物的总量分析,食物链为丙→丁→甲→乙;食物链包括生产者和消费者,要构成完整的生态系统,需要加上分解者和非生物部分;有毒物质在生物体内随着消费者级别的升高而逐级增加,因此积累该有毒物质最多的是乙;根据食物链可以看出,随着甲数量增加,一段时间内乙数量增加,丁数量减少,丙数量增加。10.D有毒物质随食物链而积累,营养级越高,有毒物质的含量越高,最高级消费者体内有毒物质含量最高。二、综合提升（10min）1.B南岳衡山是生物与环境构成的一个统一整体,可以看作一个生态系统。食物链中只包含生产者和消费者,不能出现非生物部分。植物属于生态系统中的生物部分,能通过光合作用制造有机物,是生态系统中的生产者。生物圈是最大的生态系统。2.A食物链表示的是不同生物之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是最高级消费者,箭头指向捕食者,不包括分解者和非生物部分,因此A项正确。3.C识别图中各生物之间的关系是解答此题的关键。图中有草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰共3条食物链。鹰占有三、四两个营养级。在生态系统中,有毒物质会沿着食物链不断积累,使生物体内的有毒物质随着消费者级别的升高而逐级递增,因此体内有毒物质最多的生物是鹰。草能进行光合作用,是生产者;细菌、真菌能够分解动植物遗体,是分解者。4.A食物链是指在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系所形成的联系,A正确。食物网是由食物链彼此交错连接形成的复杂的网状结构,B错误。食物链和食物网是生态系统的营养结构,能量沿着食物链和食物网流动,C错误。食物链和食物网破坏会影响生态系统自动调节能力的大小,D错误。5.C图中从草到狐有2条食物链,从草到鹰有3条食物链,共5条食物链。6.D分析图示可知,四种生物所构成的食物链是:丙→甲→乙→丁。若乙数量增加,根据四种生物之间的食物关系,则甲减少,丙增多,丁也会增多。7.B分析图示可知,甲、乙为能量塔,最高阶层能量相同,而甲有三个营养级,乙有四个营养级,根据能量传递规律,乙消费者总能量大于甲,生产者的总能量乙大于甲,A错误,B正确;甲的初级消费者总能量小于乙的初级消费者总能量,等于乙的次级消费者总能量,大于乙的三级消费者总能量,C、D错误。8.D从图中可知,狼和羊的数量在一定的范围内相对稳定,没有出现数量急剧变化的情况,说明该生态系统具有一定的自动调节能力。狼和羊存在捕食关系,若大量捕杀狼可导致生态系统被破坏。9.【解析】(1)水、土壤、空气、光照等都是生态系统的非生物部分,酵母