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文档简介

环保在行动汇报材料“环保在行动社团”是我校的一个特色社团,创建于2014年9月,迄今为止已经有三年的时间,在这一年的时间里我们的社员不断努力,随着环保思想的不断深入人心,“环保在行动社团”在学校已经享有一定的声誉,受到了广大学生的欢迎。

环保社团的创办能够丰富学生校园文化生活,增强学生凝聚力,拓展学生学习知识的运用能力,加深对课本知识的学习和掌握;帮助学生更好的学习,培养学生对校园环境的爱护,养成学生爱家爱校的观念。

我们争取让大家在这个社团即感到活动的快乐,同学的友情,又要让大家锻炼自己的能力,让大家拥有一个美好的大学生活。

一、创建宗旨

1、激发同学们关心自然环境、人类发展、民族兴旺的积极性,培养同学们对社会自然的责任感和价值观,提高社员及校内同学自身的环保知识水平,增强环境保护意识,培养环保人才。

2、对外通过宣传和相关活动,倡导环保生活,推广绿色生活理念。唤起公众的环境危机感,普及并提高民众的环保意识,

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呼吁全社会关注、参与环境保护事业。旨在通过实际行动保护环境。

3、本组织遵守国家法律、法规及学校的规章制度。

二、社团口号

创建绿色学校,参与绿色行动,开展环境教育,倡导绿色文明。

三、机构设置

中心组一个为六人,包括社长一名、副社长一名、组长四名。以下介绍每个人职务定位。

社长:协助老师统筹管理环保在行动对内对外的各项事务。副社长:协助社长做好各项工作,社长不在时,副社长代其进行管理工作。

组长:负责内部成员的管理,具体工作有:收集各种活动成果,日常文字处理工作,每次活动开展的动员,管好本组的纪律。

四、日常管理

1、社员由本校注册学生组成。经老师介绍或自愿申请加入社团,总人数不能超过25人。

2、社员要求:真正热爱大自然、支持环保事业,有良好的道德修,有一定的吃苦耐劳精神,有积极向上的态度,承认本

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社团章程,自觉履行社团规定的会员义务,积极参加社团开展的各项活动。

3、老师将根据社员入社时所申报的兴趣、爱好、特长等,统筹安排。

4、老师会选举社团社长和副社长,协助老师管理社团的各项事务,社团分为四个组,每组选出一名组长管理本组,具体管理任务有老师上课布置。

5、每次开展社团活动时,必须带上老师布置的作业,并由老师点名,若有三次旷课,则会被责令退出该社团。

6、社员正常原因退出社团,应向老师说明原因。

五、主要活动

1、2014年9月11日,召集学校7-9年级学生,召开学生大会,筛选社团成员,成立组织机构。

2、2014年10月8日,所有社员在教室进行社员宣誓仪式,制定社团口号。

3、2014年11月6日,老师搜集相关资料,自行整理成ppt形式,对学生进行环保知识的相关讲解。

4、2015年3月4日,走进校园,美化校园。让学生在了解花草树木的同时,增强学生的环保意识,爱护校园。并制定承诺书。

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5、2015年4月8日,观看影像,宣读承诺书,最后有教师总结。

6、2015年9月5日,聆听春的脚步,培养学生热爱大自然,形成环保意识。

7、2013年10月7日,拥抱夏的热情,了解夏天是水电的高耗季节,每个人应有环保意识。

10、2015年11月11日,一学期的成果展示,以及下半年社团活动内容,指导老师总结。

六、成果及影响

环保在行动社团经历了三年的努力与成长。在这三年中,社团的每位成员都基本能做到认真负责,有一定计划地组织好本社团的活动,准时参加定期,不定期的社团例会。应该说这是环保社团得以生存,顺利发展的根本。

主要成果。本社团举办了废物小制作活动,各种作品都很优秀。社团成员还搜集了废塑料瓶,做了环保黑板报手抄报等,开展了校内外捡垃圾行动,观看了环保电影,开展校内外环保宣传活动。每次活动,社团成员都表现出了极强的团结力,从策划到宣传在到最后的成功举办,虽说里面也有许许多多的不足,但至少每位同学都尽了自己最大的努力。在学生遇到难题是也都能给予鼓励,这些都让社团上下极为赞扬。由于社员的

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大力宣传页吸引了不少的非社团成员的积极参与,这些都让社团全体成员十分感动,给本社团留下了一段美好的回忆。

社团影响。本社团的主题是“环保”,经过大家的努力宣传,我们的努力卓有成效,首先是本社社员,都努力做好本职工作,环保意识有了很大的提升,在我们的大力宣传下,学校同学的环保意识也增强了,校外随手丢垃圾的现象明显减少,村里的环境也有了很大的改善,浪费现象已经不多见,但在以后的时间里,本社团的全体成员要更加努力的去宣传,提倡环保。让更多的同学能够与我们一起来创造出美好的校园生活环境。

面对过去三年的好成绩我们要继续持续下去,努力让环保意识根植人的内心,让环保社团的旗帜飘扬地更高更远。

内容总结

(1)环保在行动汇报材料

“环保在行动社团”是我校的一个特色社团,创建于2014年9月,迄今为止已经有三年的时间,在这一年的时间里我们的社员不断努力

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