中班工作计划三篇

Word第第页中班工作计划三篇中班工作打算篇1

新的学期开头了,为了很好地完成新学期工作任务,特制定了新学期工作打算。

学习园内制定的相关细则,并较好地落实到每个人。

学期初创设室内教育环境,突出春季特征,突出主题网络墙的延长和内容的丰富,结合幼儿进展水平创设认知墙,发挥环境的教育功能,投放相关活动区材料,科学摆放活动区,使幼儿在区域活动中得到进展。

四月份与中一班老师合作,创编幼儿体操,发扬青年老师的特长,按园内要求和幼儿的实际,创编体操,并参与园内的评比。

有打算地开展班级特色盘纸活动,教幼儿学习套色盘纸和沿纸盘纸,随时收集整理幼儿的活动脚印,定期向家长展现。

班级之间,互相学习,打破班级界限,使幼儿对染纸也有肯定了解,引导幼儿分批定期去中一班参与染纸活动,把我班的特色盘纸活动向中一班的幼儿宣扬、展现。吸引他们来我班学习盘纸。

在特色盘纸方面,表达家园协作,调动家长参加的主动性,老师为家长创设参加的环境,并充分挖掘家长资源,不断完善盘纸活动方案,在实践中多尝试、多总结、使特色盘纸活动更深化地开展下去。

按园内要求开展多项教学活动,做到有预备,不上无预备的课,重视书写的相关要求,保证书写质量。在教学中较好地表达出《纲要》精神,重视幼儿的全面进展。

五月份做好迎“六一”的预备、组织幼儿排练节目,调动幼儿主动参加庆祝活动,表达即日的欢乐。

做好期末的各类书写材料的积累,按时上交各类书写材料。

在日常活动中,重视幼儿的养成教育,通过多种形式和内容对幼儿进行行为习惯的培育。在注意幼儿的生活力量和学习力量培育的同时,注意促进幼儿的社会性进展,使幼儿懂得讲文明,有礼貌,关怀他人,有爱心,又较简洁的社会规章意识,自我调整意识,从小培育幼儿的良好品质。

定期做好家长工作,随时做好幼儿调班、爱好班的各项预备,使家长能够主动协作班上的工作,理解老师的工作。利用多种方法向家长介绍、宣扬我班的工作和相关活动,利用博客介绍宣扬班内活动信息,丰富博客内容,吸引更多家长来关注博客,发挥博客的更大功能。通过老师的重视和努力,使班内博客收到更佳的效果。

结合天气,注意幼儿的户外活动,保证幼儿的户外活动平安。

对新升入我班的幼儿赐予更多关怀和关心,随时做好其家长工作,鼓舞他们坚持来园,正值全勤宝宝。

三位保教人员互相团结、协作,做好个人的事,以班整体利益为重,发扬团结协作的精神,使保教工作协同共进。

加强保教人员的业务学习,不断提高各自的业务水平和实际带班的组织力量。

总之打算已定,重在遵守和落实,我们将结合园内新的指导精神开展本学期的工作,努力完成各项工作任务。

本学期班内加强的工作:

1、老师加强对青年老师的关心指导,提高她们的书写力量和带班力量。

2、收集更多更好的班级特色活动脚印。

3、丰富博客内容,多与家长沟通,介绍班内活动。

中班工作打算篇2

俗话说：“良好的开端是胜利的一半。”高二是转型班级，确定着同学将来进展的'方向。为了让同学更好地学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地进展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二〔18〕班班主任工作打算如下：

一、指导思想：

“一切为同学的终身进展服务”；将同学培育成具有社会责任感和良好素养的现代公民。

二、工作思路：

总体目标：围绕创建四星级一般高中这一中心，教育同学学会做人，学会学习，学会自我管理。

一是学会做人三要素：守时，礼貌，穿着得体；

二是学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思索、理解、归纳、演绎；在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享；学习规划上强调学业为主，特长为辅的“学业+特长”共同进展模式；

三是学会自我管理：通过班长负责制培育同学的管理力量，增添他们的集体荣誉感和仆人翁意识，让他们在竞争的气氛中能够得以进展，形成团结向上，勇夺第一的班风。

三、工作目标：

1、营造主动上进的班级气氛，让想进展的同学能得到进展，临时后进的同学不能作乱。

2、“名人知多少”读书活动；

3、建立班级“青春书架”〔由于无班费，预备发动同学自愿捐书；本人打算捐出杂志5本；书籍存放在空书柜中，支配专人管理。〕

4、坚持写周记，对本周的状况进行总结反思。

〔三〕营造学习气氛，提高学业成果

引导同学查找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，铲除“要我学”的不良心理，要常常关注同学心理，多找同学谈心，树立同学的自信念，对将来布满盼望，力求进取。

坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学

管理工作，集中主要力气抓好同学的学习成果和专业成果。克服两种不良思想倾向：一是到了高三再努力也不迟，高一高二任凭过；二是进入高中就是为了考取高校。高中学习不同于学校学习，它的学问内容要更加丰富，学问体系要更加紧凑，所以若不是从头开头打下坚实的基础，到了高三也是步履困难的；学习不刻苦、不勤奋，想进入高校是不行能的。

1、事事留心，时时留意，针对全班，获得同学第一手的资料。比方：在课堂上多观看同学的留意力集中状况，心情表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。只有常常，有目的的反复观看同学相同与不同的方面，才能从大量感性材料基础上，从大量表象中洞悉同学内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。

2、和班级中成果比较优秀、比较好学的部分同学谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到仔细学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事”，对班级其他同学起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的同学。同时关注主要群体中下生。“预防重于治疗”，从他们的学习爱好，打算，方法，看法上加以指导，培育他们良好的学习习惯。开展“一帮一，一对红”的结对帮扶活动。

3、加强同学自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

4、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量。

5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持清静，课堂活跃睿智。

鼓舞有特长和爱好的同学训练体育和美术等，努力促成同学的独特化进展，专向进展，有所作为，为班级将来的多元升学打好基础。

中等生和后进生以鼓舞为主，让他们真实地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所进步。

连续加强家校联系。家长老师亲密协作，老师需要时刻了解同学在家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。

而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成果状况。双方协作促进孩子成长。

五，本学期工作打算

九月份：

1、带着同学仔细学习我校各项规章制度，《中同学日常行为规范》和《淮海中学一日常规》，加强对同学的养成教育。

2、指导开好“庆祝老师节迎中秋佳节”主题活动。

3、庆佳节黑板报出刊。

4、平安教育——食品与健康学问讲座。

十月份：

1、向同学进行平安教育，听取法制教育报告。

2、学法沟通黑板报出刊。

3、“关爱生命”主题交通平安教育班会课。

4、组织参与学校第八届运动会。

5、庆祝国庆。

6、确定班级“特长生”和“后劲生”。

十一月份：

1、仪容、仪表大检查。

2、组织参与演讲竞赛。

3、心理健康教育讲座。

4、加强平安教育。

5、班级读书活动。

6、期中考试。

十二月份：

1、班级学习专刊出刊。

2、观摩主题班会。

3、参与艺术节活动。

4、庆元旦班级文娱活动活动。

6、平安教育。

元月份：

1、加强法制平安教育。

2、本班学习误区诊断班会。

3、期末考试动员会。

4、期末考试。

5、填写素养教育报告书。

6、放寒假，平安教育。

中班工作打算篇3

一、班级建设思想

本学期在上一学期抓好常规的基础上，结合班级的综合素养评价，严管和引导相结合，注意导的方式和方法，培育同学自我管理意识，培育同学主动学习、自觉学习的学习习惯和同学的行为、活动变为自我管理，努力建设出一个优秀的班集体。

二、本学期的工作要点

初一是学校阶段的起步时期，是同学的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的同学明辨是非的力量较差，简单受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初一下学期同学熟识了环境和同学，学习紧任务重，故制定这个学期的工作要点如下：

1、连续对同学进行行为习惯的养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的文明人。

2、多读好书，以古今中外的名人为典范，结合同学身边的事例，使同学学有典范，做人做事的观念摆正，提高同学辨是非的力量。

3、鼓舞同学勤于思索，勇于探究，大胆创新，以适应我校的课堂改革和生活。

4、主动开展、组织各项活动，使同学在活动中受到教育。

5、连续加强班委建设，明确分工，提高同学的自主管理力量，我自己重点关心个别同学的思想问题，形成良好的班风学风。

三、详细措施

〔一〕端正思想

1、端正思想树正气、读名著、树班内名人，以正面教育为主。关怀爱惜同学，再利用班会对他们进行思想教育，教育他们如何做人、做事，负有正义感、责任感。营造一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

2、准时客观对同学进行量化考核

根据综合素养评价的要求对同学进行量化打分，班干部轮番做好记录，把它作为期末评优评先的重要条件，从而起到强化行为规范的作用，提高同学思想素养。

〔二〕狠抓班委班风建设

1、培育班干部

教育班干部树立为集体服务的荣耀感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。对班委的工作召开说明会，让同学们理解并在综合素养评价中予以表达，留意常常赐予详细指导和关心。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

2、培育小组合作，增添班级分散力

组织互帮互学活动，使同学们在学习上相互促进，纪律上相互提示，劳动生活上相互关心。

〔三〕班风、学风建设

1、在同学中培育竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。

2、抓两头促中间，把重点同学分给各科老师和自己，重点抓好。

〔四〕个别生转化