关于高考励志演讲稿六篇

关于高考励志演讲稿六篇同学们，教师们：

高中三年，我们怀着共同的抱负，一路艰辛跋涉、奋力攀登，到今日，我们将要到达胜利的顶峰了。今日的大会，就是我们在登上顶峰之前的发动会、誓师会。学校号召全体高三同学，以更快的速度，更强的劲头，以“不到长城非英雄”、不达目标不罢休的必胜信念，向成功的巅峰作最终的冲刺。

今日是xx月xx日，离20xx年高考还有整整三十天时间了，高考的脚步越来越近了。我们知道，同学们的心里既有期盼又有恐惊，既有兴奋紧急，又有焦虑担心。可是同学们，“开弓没有回头箭！”号角已经吹响，冲锋已经发起，我们只有勇往直前，奋不顾身的冲向前去，才是我们应当做的，也是我们必需做的。物竞天择，适者生存。要转变自己的生活，我们西部农村的孩子，考上大学，走出山沟，几乎成了唯一的出路。所以我们必需竞争，我们必需拼搏。

同学们，在这最终冲锋的过程中，请你们记住这样一句话：“坚持究竟、永不放弃，不到高考最终完毕，一切皆有可能！”

多一份坚持就多了一份士气，多一份坚持就多了一份盼望，当你在苦痛中徘徊、迟疑时，请信任，你的对手也在承受同样的挑战，谁能坚持究竟，谁便是最终的胜者；谁不放弃盼望，谁就能笑到最终。

坚持究竟，永不放弃。无论你模考成绩有多好，你都不要满意，你都不要傲慢，你都不要有丝毫松劲。多一分是另一个境地，

多一分是另一种命运。冲刺高考，如逆水行船，不进则退，过去每年都曾有平常成绩的佼佼者，由于最终冲刺阶段的自满和松劲，到高考时也有败走麦城的沉痛教训。坚持究竟，永不放弃，即使你模考成绩有多么不抱负，你都不要灰心，都不要泄气，要信任在最终一个月冲刺的过程中，在高考的战场上，会发生一些令你意想不到的奇迹。努力打算实力，态度觉得高度！就在我们学校，就在去年的高考中，30天制造高考奇迹的例子不胜枚举。

坚持究竟、永不放弃，就是要在最终冲刺的阶段，保持最正确的心理状态和身体状态，以饱满的精神沉着面对马上降临的高考。高考既是考学问、考力量，也是考心态，考身体。有一个教授说：高考考场上，是四分考学问，六分考心理。不要为过去的某次模考耿耿于怀，要往前看，要看过程，信任一份耕耘就会有一份收获。不要为考试的结果怎么样而过分焦虑，坚持每天有一点收获，每天少一点失误，每天多一份自信，让结局不留圆满，让过程更加完善。我们奋斗了，努力了，拼搏了，冲刺了，我们就无怨无悔，我们就无愧于师长和父母，无愧于我们自己！要爱惜好自己的身体，要吃饱饭，睡好觉，适当熬炼，保证精力充足，身体安康，以最正确身体状态投入到最终冲刺中去。要排解一切干扰，坚持像过去几个月一样，留意安全，遵守纪律，凝心静气，埋头学习。

教师们，同学们！在过去的岁月里，为了我们共同的抱负，高三年级的全部教师和同学，已经付出了巨大的努力，但没到高考成功完毕，我们还要用昂扬的斗志坚持和拼搏。

同学们，今后30天走过的每一步，都是在书写人生中最为关键的一页，今后30天的每一分钟，都将在你高考的胜利里起到重要的作用。我们要以非常的信念，百倍的努力，昂扬的斗志，饱满的热忱，让大学梦在火红的六月实现！

“苦心人，天不负；有志者，事竟成。”让我们携起手来，师生一道，共同谱写紫荆中学20xx年高考的新辉煌！

感谢大家！

高考励志演讲稿篇2

教师们，同学们：

今日的讲话，献给马上奔赴高考考场的高三学子。

挥挥洒洒三年汗水，只为今朝一日绽放，高考的脚步已悄然而至，在高三的这一年里，你们播种着幻想和盼望，挥洒着泪水和汗水，现在马上步入人生的重要考场，书写出人生壮美的篇章!

高考，是人生征途中一座重要的里程碑，它对翻开我们生命崭新的一页有着不行估量的作用，它就像捧在手中的一颗珍宝，会使你的人生熠熠生辉，会使你的幻想近在咫尺，它会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台，它会让你登上风光无限的山峰。

20xx年6月，对于高三学子来说，是一个收获的季节。20xx年我们把期望投射到你们身上，此时此刻，校园的每一处绿色都在为你们开放，校园的每一个角落都记录着你们制造的精彩，校园的每一句书声都在为你们加油助威。

从踏入校门的那一刻起，你们每个人的心中都孕育着自己远大的抱负，为了这个抱负你们寒暑不停，风雨无阻。在这里有你们执着的追求，有你们坚决的身影，更有你们昂扬的斗志!这三年里，你们从勤奋和踏实在学习中取得了骄人的成绩，你们以你们勃发的激情深深的感染了我们，胜利的喜悦在这里传递，拼搏的汗水在这里挥洒，但始终不变的，是你们对将来的永恒渴望，对抱负的执着追求，你们蓬勃向上的青春风采，你们昂扬奋勉的不竭斗志，必将成为母校的傲慢!

亲爱的同学们，今日作为学弟学妹的我们，并没有太多的豪言壮语送给你们。这些日日夜夜，朝夕相处的教师见证了你们的成长，母校见证了你们走的花季，这里留下了你们最绚丽精彩的人生脚印。三年锻造，三年磨砺，成就了现在的你们，你们坚信，只要为了幻想奋斗过，拼搏过，这个过程就弥足宝贵，远大于未知的结果。

经受住暴风雨的洗礼，松柏才会更加青翠，经受住寒冷的磨练，百花才会格外娇艳，现在，经受了高三砥砺的.你们，生命之花就要绽放。最终，盼望全部高三学子们在马上到来的高考中取得骄人的成绩，为母校增辉，为自己的高中生涯画上圆满的句号，今日你以母校为荣，明日母校以你为傲。

高考励志演讲稿篇3

同学们：

幻想成真”是一句美妙的祝愿。每个人都有自己的幻想，有些人不乏好很好的想法、目标和规划。让幻想成真，是很多人实现自身价值的重要路径。但是有的人有了幻想之后，要么长期迟疑之中，迟迟拿不出实现幻想的详细行动;要么遇到一点困难打退堂鼓，甚至彻底屏弃了自己的幻想。常言道：心动不如行动。再美妙的幻想与目标，再完善的规划和方案，假如不能尽快在行动中落实，最终只能是纸上谈兵，空想一番。

有了幻想，就应当快速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异于盼天上掉馅饼。毫不迟疑尽快拿出行动，为幻想的实现制造条件，才是幻想成真的必经之路。有的人确立了好的目标以后，一会儿担忧过程太长，怕坚持不下去;一会儿担忧任务太难，怕到最终失败。如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，导致机遇在身边溜走，白白铺张了光阴。英国闻名文学家劳伦斯有一句名言：胜利的秘诀，在于养成快速去做的好习惯。在我们身边，细细观看就不难发觉，很多奉献较大，成绩较优异的同志，并不是他们的学问、眼光、观念多么出类拔萃，其幻想和目标经常和身边的人差不多，只是由于他们实现幻想的行动比别人先走一步，并且能够孜孜以求而已。

实现幻想不仅要“肯做”还需要锲而不舍地“坚持做”。实现幻想往往是一个艰难的、坚持的过程，而不是一步到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求幻想的过程中表现出一种坚韧的毅力。美国闻名动作影星史泰龙高中时代旧幻想当一名演员，他前往好莱坞找导演，找制片人，整整三年，都没有一个人看好他，他也没有上过一个镜头。不过他没有气馁，而是一此次分析失败的缘由，在自我反省，自我检讨中进步着。最终，一个拒绝他20屡次的导演同意给他一次拍电视剧的时机，这部电视剧第一季就创下了收视记录，从今，史泰龙成了家喻户晓的明星。故人云:“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”实现幻想最忌讳缺乏恒心，朝三暮四。只要瞄准了大方向，坚持不懈地做下去，才能够扫除挡在幻想前面的障碍，实现美妙的人生蓝图。因此，凡想干出一番事业，学习有所建树，就要做好进阶挑战甚至面对失败的预备，坚持不解地执行预定的规划，不断向着自己的目标前进。这样才有胜利的盼望，才能脚踏实地，一步一个脚印向着自己的幻想的比此岸勇往直前。

我的演讲完了，感谢大家。

高考励志演讲稿篇4

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家晚上好。我是来自高三五班的王誉瑾。

很荣幸今日可以在这代表高三全体同学发言。今日，距2023年6月7号还有30天。6月7号——我们人生中最重要、最神圣的一个日子——高考，寒窗苦读十年余，孜孜以求尽为此。

“30天——这么漫长的光阴，我要怎么走下去？”我想这样的话，不少同学也许在心底，已经不是第一次这样问自己。对于将来，大家既期盼又惶恐担心。面对最终的战役，久经沙场磨砺的心竟如此的忐忑担心。高考——它看起来是那么地阴沉，让人窒息，让人迷失；它那么狂暴，能把人推向峰顶，又能把人拍至谷底。

可是，怕什么？你，我在怕什么？在高考这条困难的道路上，我们从来都不是自己一个人！我们有无私关注我们的父母，有倾心关心我们的师长萦绕在身边，最重要的是，我们有一群志同道合的伙伴。一路上，我们一起披荆斩棘，我们一同勇闯数理化兵阵、政史地迷雾，涉过语文关卡、英语陷阱，记忆中学问的领土在不断扩展，我们共同体验着拼搏的充实与喜悦。

火山沉睡百年，只为瞬间喷涌；春蚕作茧自缚，只为破茧成蝶；凤凰焚身不恤，只为涅槃永生。而我们，十二载寒窗苦读，为的就是这期盼已久的高考之战！崭新的试卷布满密麻的字迹，在低头与举目之间，六月悄然走近。我们秣马厉兵，蓄势待发，只为这最终且最精彩的战役。

我们枕戈待旦、待窗苦读、书山题海、艰辛求学，为的不就是这心中执着而坚实的梦吗？勤奋和汗水铺就了我们通向大学殿堂的道路。待硝烟散尽，我们会信步谈笑在属于我们的大学疆土之上。

“逐鹿中原，饮马长江”的勇士们，昂扬的斗志是我们亘古不变的旋律！优异的成绩将是我们显赫的战功，飘飞而来的录用通知书是我们的频传的捷报！

听！隆隆的战鼓声从远方传来，冲锋的号角已经吹响。还在畏惧什么？我的伙伴们。让我们背水一战，破釜沉舟。那铺开的高考试卷便是我们纵横拼杀的疆场。满怀一腔斗志，让我们用年轻，激扬的声音——振臂高呼：“高考，我来了！”

高考励志演讲稿篇5

今日，是一个不同寻常的日子。再过100天，我们将承受高考的洗礼。为迎接它的到来，昨天，我们的学子志存高远，争分夺秒，寒窗苦读;我们的教师扶掖后学，呕心沥血，诲人不倦。在此，我谨代表高三年级数学教师庄重宣誓：我们将时刻牢记家长的重托，弘扬实中人团结奋进，敢为人先的荣耀传统，以饱满的热忱，务实的作风，投入到备考工作中去;刻苦钻研，细心备课，科学讲解，细心批改，急躁辅导，忠于职守，甘苦与共，通力合作，众志成城，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”不漏掉每一个问题，不放弃每一个学生。随时关注中考动态，采集中考最新信息，海纳百川，广我心胸。我们全体教师将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济!总之一句话，为了你们的一切，我们赴汤蹈火，在所不辞!

同学们!曾经的你们，脸上写满笑意，怀揣着七彩的幻想，跨进了实中的大门，为了这个抱负，我们披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我们执着的追求，夏雨磅礴中有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有我们勃发的激情，冬雪飘飞里有我们坚决的脚印。我们阅读过摞成山的书籍，做完了满天飞的试卷。再有一百天，你们就将迎接人生的第一次挑战!我们坚信，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。九载寒窗苦读，三年实中磨砺，你们的双手已不再娇弱，你们的双肩已不再稚嫩，你们的目光从来没有像今日这般坚决执著，你们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，你们的心灵从来没有如此热忱激荡，你们的幻想从来没有这样真真实切，喷薄欲出。中考正悄然向你们走来，期望同学们将青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺、去迎战、去谱写实中中考的新篇章!

同学们，在这危险成败的关键时刻、在这短暂百日，请你以艰难的付出、百折不挠的士气、水滴石穿的毅力，为自己赢得鲜花和掌声!是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。中考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的幻想绚丽如画，让你的前程绚烂如星，让你的生命完善如歌，而这一切的可能，只有拼搏才能实现!

苦战百日，会当凌绝顶;奋斗一阵，破浪展雄风。

报答教师的辛苦，我们唯有勤奋刻苦，背水一战;

不负父母的厚望，我们唯有披荆斩棘，全力一搏。

同学们，回忆过去，我们硕果累累;展望将来，我们豪情满怀。我们深信：在我们全体师生的共同努力下，高考竞技场上，我们实中的学子定能如猛虎下山，如蛟龙出海，虎跃龙腾，摘金夺银，再创辉煌。

同学们，高考号角已经吹响，拼搏吧!青春的脚步，为我们敲响了出征的战鼓;誓言的手臂，为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们放下从前的傲慢，丢掉明天的梦想，绽开飞行的翅膀，迈开坚决的步伐，跨过命运的门槛，朝着我们的抱负——奋勇出击

奋战100天，给父母一个惊喜!

奋战100天，给学校一个奇迹!

高考励志演讲稿篇6

敬重的领导、教师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

今日离**年高考还有27天，我们每一位同学都已经受了高三这一年的风风雨雨，经受住了各种考试的历练，积存了丰富的阅历和应试的技能。在这一年里，我们师生严密在一起，有过考试进步时的高兴与欢乐，也有过成绩不如意时的悲伤与苦恼；有过教师与你沟通谈话时的鼓舞与赐予的殷切盼望，也有过教师对你在前进路上彷徨时的批判与劝诱。

同学们，在高三这一年你们已和教师在进步中已建立了深厚的感情，这一届师生给我校和我个人均留下了很多美妙的回忆。所以今日在神圣的国旗下在紧急的备考中，我想送给大家两句话。

1、要深刻理解“尽力而为”和“竭尽全力”的区分。

这里说的是一个寓言故事，说有一猎人带着猎狗去打猎，猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子舍命的逃命，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑的越来越远，猎狗知道实在追不上了，只好悻悻的回到猎人身边，猎人气急败坏的说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不上。”猎狗听后很不服气地辩白：“我已经尽力而为了。”兔子带着枪伤胜利地逃命回家后，兄弟们都惊异地问他：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他的呢？”兔子说：“他是尽力而为，我可是竭尽全力啊，他没追上我，顶多挨一顿骂，而我不竭尽全力的跑，可就没命啦。”这里我想表达的意思是对于高考备考预备的我们尽力而为还远远不够，要竭尽全力才能才能表达出自己的良好素养和进取精神，并且我认为这一精神还将影响同学们一生的成长。兔子的一句话，使我们知道尽力而为与竭尽全力是不同的，尽力而为是尽自己所能而已，而竭尽全力则是挖掘潜能的极限，是挑战一个人力量的极限，是挑战生命的极限，是考验心理素养的极限，二者有本质的区分。许多时侯你尽力了但不肯定胜利，你或许放弃了，认为自己是完不成的，但真是这样子的吗？你没有竭尽全力地去发挥你的内在潜能啊！“尽力而为”是一种努力尝试的心态，他所承受的是责任，“竭尽全力”是破釜沉舟的精神，他承受的是人生生命的沉重。

在现实学习生活中，至少我们应学习用生命奔驰的兔子，面对一切，充分熟悉到我们自己背负的是整个人生生命啊！每个人都有极大的潜力。谁要想出类拔萃，制造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必需竭尽全力。世上没有不行能的事，关键是我们有没有竭尽全力！因而，生命的精彩，不仅仅在于奋斗的过程，同时也在于结果。这种结果是靠一种“竭尽全力”的信念来维持的。