初中化学知识宝典

PAGEPAGE1初中化学考点汇总绪言1、化学的概念：化学是在分子、原子的层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。2、英国科学家道尔顿提出了近代原子学说；意大利化学家阿伏伽德罗提出了分子概念。3、原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。4、1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性一、物理变化和化学变化物理变化化学变化定 义没有生成新物质的变化叫物理变化；有新物质生成的变化叫化学变化；常见现象物质的状态、形状可能发生变化，可能有发光、放热等现象出现颜色改变、放出气体、生成沉淀等，有吸热、放热、发光等本质区别是否有新物质生成实 质构成物质的分子是否发生变化联 系发生化学变化时一定同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。二、物理性质和化学性质物理性质化学性质定义物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质实例颜色、状态、气味；硬度、密度、燃点、沸点、熔点、溶解性、挥发性、导电性等酸性、碱性、毒性等区别这种性质是否需要经过化学变化才能表现出来一、蜡烛燃烧实验

课题2 化学是一门以实验为基础的科学1、取石蜡放入水中，发现其浮于水面，说明：石蜡不溶于水，石蜡密度小于水的密度。2、蜡烛燃烧时的火焰分三层：外焰、内焰和焰心。用一火柴梗平放入火焰中发现两端先炭化，说明外焰温度最高。3、点燃蜡烛后，用干冷烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有小水珠生成，说明蜡烛燃烧产生水；将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生二氧化碳。4、熄灭蜡烛时产生的白烟是石蜡蒸气凝结成固态的白色小颗粒。5、蜡烛燃烧的文字表达式：石蜡+氧气（O2）二氧化碳（CO2）+ 水二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究1、方法：控制变量进行对比实验。2、对比结果：实验方法实验现象实验结论收集一瓶空气，一瓶呼出的气体，倒入少量澄清石灰水；空气中石灰水无明显变化；呼出气体中石灰水变白色浑浊；呼出的气体中二氧化碳含量比空气中多；收集一瓶空气，一瓶呼出的气体，将燃烧的木条伸入瓶内；空气中小木条继续燃烧；呼出气体中小木条熄灭；呼出的气体中氧气含量比空气中少；取两片干燥的玻璃片，一片置于空气中，对另一片上呼气空气中玻璃片无明显变化；呼气的玻璃片上有小水珠产生；呼出的气体中氧气含量比空气中多；一、实验室药品取用规则

课题3 走进化学实验室三不原则：不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去直接去闻药品的气味；不得尝试任何药品的味道。1~2mL；固体只需盖满试管底部。处理原则：用剩的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器内。闻气体的方法：用手掌轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔。二、固体药品的取用固体药品通常保存在广口瓶里。固体粉末一般用药匙或纸槽取用。操作方法：先使试管倾斜，把药匙小心地送至试管底部，然后使试管直立。（“一倾、二送、三直立”）块状药品一般用镊子夹取。操作方法：先横放容器，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。（“一横、二放、三慢竖”）用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净。三、托盘天平的使用0.1g。使用方法：将天平水平放置，游码放在标尺的零刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡。将物质放在左盘，砝码放在右盘。砝码必须用镊子夹取（防止砝码生锈造成称量的误差。物质的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值。0处。3、注意事项：a）如果药品是粉末，在天平左右盘各放一张大小、质量相同的纸。如果药品易潮解或具有腐蚀性，则应放在玻璃器皿（小烧杯）中称量。b)在左盘上添加药品，当接近平衡时，用手轻轻敲动手腕使少量药品洒入盘中，使天平平衡。若加入药品后指针偏左，接下来的操作是用药匙取下少量药品直至天平平衡。C)称量时，若称量物与砝码放反了，则：物质的质量＝砝码的质量－游码对应的刻度值。四、液体药品的取用液体药品通常盛放在细口瓶（广口瓶、细口瓶等都经过磨砂处理，目的是增大容器的气密性）取用较多量液体：直接倾倒：细口瓶的瓶塞必须倒瓶口必须紧挨细口瓶贴标签的一面必须朝向倒完液体后，要立即盖上取用较少量液体：使用胶头滴管吸取：应在容器的正上方竖直悬空容器内壁取液后的滴管应保持胶帽在上用过的试管要立即用蒸馏水冲洗干净；但滴瓶上的滴管不能用水冲洗，也不能交叉使用。取用一定量的液体：使用量筒（胶头滴管）量取使用时的注意事项：当向量筒中倾倒液体接近所需刻度时，改用胶头滴管滴加药液至所需刻度线；读数时量筒必须放平稳，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数时若仰视，则读数小于实际液体体积；读数时若俯视，则读数大于实际液体体积；五、物质的加热使用酒精灯时的注意事项（括号内为操作的目的）绝对禁止向燃着绝对禁止用燃着酒精灯点燃另一只酒精灯，应该用火柴（打火机）熄灭酒精灯时必须用灯帽如果洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用细沙子或湿毛巾扑盖。2/3。用于加热的仪器液体加热：试管、蒸发皿； 烧杯、锥形瓶、烧瓶（这三种加热时需要石棉网。固体加热：试管、坩埚。给试管加热的注意事项（括号内为操作的目的）试管外壁不能有水加热时用试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套1/3处，（注意：握住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上）如果加热固体，试管口应略向下倾斜45度角。1/3加热时先预热试管底部不能和酒精灯的灯芯烧得很热的试管不能用冷却加热时试管不要对着有人用水润湿稍稍用力转动即可连接。七、洗涤仪器洗涤方法：先将试管内的废液倒入废液缸1/2的水，振荡后把水倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。用试管刷刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防试管损坏。聚成水珠成股下流仪器洗干净后，不能乱放，要倒放在试管架上晾干。特殊情况如果玻璃仪器中附有油脂，先用热的纯碱溶液或洗衣粉洗涤，再用水冲洗。如果玻璃仪器中附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐，先用稀盐酸溶解，再用水冲洗。八、几种药品的存放白磷放在冷水中（因白磷在空气中会自燃。浓硫酸、浓盐酸用磨口瓶塞盖严（浓硫酸具有吸水性，浓盐酸、浓硝酸具有挥发性。浓硝酸常盛放在棕色细口瓶中（浓硝酸见光易分解。硝酸银溶液见光易分解，所以硝酸银溶液存放在棕色试剂瓶中。固体氢氧化钠应密封保存于干燥容器中，并用橡胶塞密封，不能用玻璃塞。（固体氢氧化钠具有吸水性，容易潮解。碱能与玻璃反应，使带有玻璃塞的瓶子难以打开。金属钾、钠、钙存放在煤油（金属钾、钠、钙非常活泼，能与空气中的氧气反应）九、意外事故的处理实验室酒精等物质失火：用细沙子或湿毛巾盖灭。浓硫酸沾到衣服或皮肤上，应立即用大量水3%~5%的碳酸氢钠溶液。稀硫酸沾到衣服或皮肤上也要处理，否则稀硫酸的水分蒸发，会变成浓硫酸。强碱（氢氧化钠）溶液滴到皮肤上，要用较多的水冲洗，然后再涂上硼酸溶液。第二单元 我们周围的空课题1 空气一、拉瓦锡测定空气成分的实验二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验，得出了空气由氮气和氧气组成的结论；其中氧气约占空气总体积的1/5。测定空气中氧气含量的实验【实验原理】文字表达式：磷（P）+氧气（O2）五氧化二磷（P2O5）【实验装置】如右图所示，夹紧弹簧夹，集气瓶内加入少量水，并做上记号。【实验步骤】①连接装置，并检查装置的气密性。②点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子。③待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。【实验现象】①红磷燃烧，产生大量白烟；②放出热量；③冷却后打开弹簧夹，水沿着导管倒吸进入集气瓶中，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5。【实验结论】空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。【注意事项】红磷必须过量（如果红磷的量不足，集气瓶内的氧气没有被完全消耗，测量结果会偏小。装置气密性要好（如果装置的气密性不好，集气瓶外的空气进入集气瓶，测量结果会偏小。导管中要注满水（否则红磷燃烧冷却后，会有一部分水残留在导管中，导致测量结果偏小。完全冷却后再打开弹簧夹（否则测量结果偏小。如果弹簧夹未夹紧，或者塞塞子的动作太慢，测量结果会偏大。在集气瓶底加水的目的：吸收有毒的白烟（五氧化二磷。（原因：木炭和硫燃烧尽管消耗气体，但是产生了新的气体，气体体积不。二、空气的成分气体氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%三、混合物和纯净物混合物纯净物定义由两种或两种以上物质混合而成的物质叫混合物。只由一种物质组成的物质叫纯净物。特点组成混合物的各种成分之间没有发生化学反应，它们各自保持着原来的性质。纯净物可以用专用的化学式来表示。不过绝对纯净的物质是没有的。常见实例空气、溶液、合金、铁锈、加碘盐、天然气、自来水、矿泉水等水、二氧化碳、氧气、红磷、铁等四、空气是一种宝贵的资源1. 氮气 【物理性质】无色无味的气体，难溶于水，密度比空气的密度略小。【化学性质】化学性质不活泼，一般情况下不能支持燃烧，也不能燃烧。硝酸和氮肥（；②用作；③医疗上在液氮冷冻麻醉条件下做手术；④超导材料在液氮的低温条件下显示超导性能。2、氧气 【物理性质】无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气的密度大。【化学性质】化学性质比较活泼，氧气具有较强的氧化性（助燃性。【重要用途】①支持燃烧； ②供给呼吸；3、稀有气体（氦气、氖气、氩气、氪气、氙气的总称）【物理性质】无色无味的气体，难溶于水。通电时能发出不同颜色的光。【化学性质】化学性质很不活泼。所以稀有气体又叫做惰性气体。用作；②用作；③用于激光技术； ④氦气可作冷却剂； ⑤氙气可作麻醉剂。五、空气污染和防治空气污染的污染物是有害气体和有害粉尘（也称可吸入颗粒物。污染空气的三大有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；但不包括二氧化碳。计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等。空气污染造成的三大环境问题：温室效应、酸雨、臭氧层空洞；空气污