无机化学实验沉淀与溶液分离实验

无机化学实验沉淀与溶液分离实验第1页，共18页，2023年，2月20日，星期六1.实验课的地位与作用地位是化学科学赖以形成和发展的基础是检验化学科学知识真理性的标准是学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要手段是提高学生科学素质和培养创新型人才的重要途径任务培养学生的实验思维能力提高学生的动手能力培养学生的创新意识与创新能力第2页，共18页，2023年，2月20日，星期六2.实验课的教材教材础化学实验(第一版，科学出版社)参考教材无机化学实验(第三版，中山大学等校编，高等教育出版社)3.教学的方法和程序方法在教师指导下以学生自我训练为主，这与理论课不同程序第3页，共18页，2023年，2月20日，星期六程序写预习报告。预习要达到熟悉实验内容与步骤、了解基本操作和仪器的使用、了解实验的注意事项等目的，从而会合理安排实验、提高实验效率；预习报告格式可与实验报告的格式一样，留空以记录实验现象与结果。教师讲解与演示。总结前一实验；介绍当次实验，演示基本操作。学生独立完成实验。仔细观察并当场如实记录实验现象与结果。实验基本结束后，搞好台面和个人卫生、清洗干净并放好仪器。认真写实验报告，订好。在实验结束的第二天，实验报告和预习报告由组长负责把实验报告统一交到实验室。第4页，共18页，2023年，2月20日，星期六4.实验课注意事项实验室安全酒精灯的使用强酸强碱的取用和紧急处理着装与饮食纪律提前10min进实验室病假、事假要有医院证明或珠海校区相应部门的证明，这样才能补做实验，否则当次实验成绩为零分实验结束后要报告老师，待老师签字同意后方可离开第5页，共18页，2023年，2月20日，星期六纪律不许穿拖鞋、背心进实验室不许吃东西（包括口香糖）不许高谈阔论、随处走动而影响别人不许将共用物品拿走书包放在水槽下面的书包柜里仪器损坏、丢失的赔偿制度玻璃仪器实行统一管理，地点在准备室实验时若损坏仪器，要及时报告老师每次实验结束后认真清洗仪器药品回收问题第6页，共18页，2023年，2月20日，星期六药品回收问题每次实验产品都要回收毒性较大的药品也要回收，不得倒入下水道污染环境值日制度值日生由组长统一安排，必须最早来、最后走实验结束后要逐个检查各位同学的仪器是否清洗干净全面负责实验室地面与台面卫生、清理药品与水池、倒垃圾成绩评定平时实验成绩约65％、实验考试成绩约35％第7页，共18页，2023年，2月20日，星期六沉淀与溶液的分离

第8页，共18页，2023年，2月20日，星期六1.实验目的掌握倾析法、常压过滤、减压过滤和沉淀洗涤的正确操作及其适用场合了解沉淀状态与沉淀条件的关系学习检查沉淀完全与否的方法2.沉淀知识介绍沉淀分类（依沉淀内因分）无定形沉淀：Fe(OH)3等氢氧化物微晶沉淀：Mg2(OH)2CO3晶形沉淀：BaSO4大晶体：CuSO4·5H2O第9页，共18页，2023年，2月20日，星期六沉淀物沉淀条件讨论无定形与微晶沉淀：难成晶核或晶体本身难长大而易形成胶体，会穿透滤纸，所以应抑制胶体的形成。方法是：①加热，②浓溶液，③加沉淀剂速度要快（如倒入）。晶形沉淀：晶形沉淀有序，控制沉淀剂略微过饱和、晶核数量少，从而利于晶核的长大。方法是：①加热，②稀溶液，③充分搅拌，④缓慢滴加沉淀剂。大晶体：晶体形成与生长速度很快，易包裹母液，从而使纯度降低。所以要搅拌，以使晶体变小、减少包裹。制备沉淀时希望沉淀颗粒粗大、易于过过滤和洗涤为使沉淀完全，沉淀剂应过量10%～30%第10页，共18页，2023年，2月20日，星期六3.基本操作量筒的使用《无机化学实验》书P26-27试管的操作《无机化学实验》书P32试纸的使用《无机化学实验》书P39搅拌方法《无机化学实验》书P32第11页，共18页，2023年，2月20日，星期六固、液试剂的取用《无机化学实验》书P31-32电子秤与台秤的使用教材P71～73；《无机化学实验》书P21-22研钵使用《无机化学实验》书P11倾析分离教材P35、《无机化学实验》书P33常压过滤《无机化学实验》书P33-34第12页，共18页，2023年，2月20日，星期六减压过滤（包括沉淀的洗涤方法）教材P35-36、《无机化学实验》书P34-35沉淀完全与否的检查方法（有效方法）停止加热并静置一段时间，沿器壁滴加1～2滴沉淀剂，观察有无沉淀小滤纸法：将小滤纸对折两次成小漏斗，置于小试管上，取1～2滴溶液过滤，在小试管中检查第13页，共18页，2023年，2月20日，星期六4.实验步骤碱式碳酸铜的制备及分离100mL蒸馏水加热至近沸加热近沸约5min多次加入停止加热5.0gCuSO4·5H2O＋4.0gNaHCO3边加边搅拌静置澄清倾析分离与洗涤检验SO42-减压过滤与洗涤无有第14页，共18页，2023年，2月20日，星期六4.实验步骤Fe(OH)3胶状沉淀的破坏与分离30

mL0.1mol/L

Fe2(SO4)3加热至沸腾6mol/LNaOH快速加入pH≈5充分煮沸搅拌常压过滤减压过滤第15页，共18页，2023年，2月20日，星期六5.注意事项加CuSO4+NaHCO3固体时不能太快，以防暴沸实验3重点是“固液分离”，减压过滤与常压过滤同时进行，比较过滤速度和虑饼的干爽程度，不要将所有沉淀过滤完全，只要观察到现象即可，即少量加热生成沉淀的过程中，要不断搅拌，不能离人，以防溶液人溅出判断实验效果：①沉淀密实且体积小，说明沉淀效果好；②分离完全，未透滤；③滤饼干爽；④抽滤速度快实验结束后老师要检查的结果：Cu2(OH)2CO3产品，Fe(OH)3过滤后的2张滤纸第16页，共18页，2023年，2月20日，星期六实验报告格式（一）实验目的（二）实验原理及相关知识（三）实验内容与现象实验内容实验现象解释1、碱式碳酸铜的制备及分离制备过程倾析分离减压过滤及洗涤2、胶状沉淀的破坏及分离制备过程常压过滤减压过滤第17页，共18页，2023年，2月20日，星期六实验报告格式