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第页2023小升初总分值作文好用的小升初总分值作文锦集5篇

在平常的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调整自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是我帮大家整理的小升初总分值作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小升初总分值作文篇1

“小升初〞是一场没有硝烟的斗争。或许,在这场斗争中我们流过泪,流过血,受过伤,但只要学会流血了就微笑坦然地擦拭,学会跌倒了就毫无所谓的站起,明天那绚丽的太阳就会朝我们欣然欢乐,明天那凉爽的微风就会朝我们扑面而来。

在“小升初〞的斗争中又有谁没有遇到困难与挫折呢?然而面对它们我们又有两种迥然不同的看法:或是没精打采、自甘堕落;或是主动进取、努力拼搏。我也不免在这场斗争中磕磕绊绊,十一学校评比优秀学员的选拔考试成果就予以了我当头一棒--

望着成果单上离标准线只差1。5分的分数,我委屈,我愤怒,我想;我放弃了多少悠然安乐的时间,在书海中埋头苦读……虽然很累,但我无怨无悔,因为我明白:“不经验风雨,怎能见彩虹,没有人能够随随意便胜利。〞曾几何时,那五一长假,我做了多少道奥数题;曾几何时,那五一长假,我做了多少套语文试卷;曾几何时,那五一长假,我又背了多少单词句型与语法……为的,为的就是5月12日十一学校报名考试的那一搏!为的,为的就是我小学6年的精彩谢幕!为的,为的就是我人生道路上无悔的努力!

5月12日,十一学校报名考场中,我屏息凝神看着报名考卷:1。请你用你最美丽的字迹写出一条你最喜爱的名人名言。2。请用完量文学性的语言举两个事例证明你的优秀。3。请具体列举你在数学方面所读过的书籍以及所获得的奖项。4。……我答着报名考卷,眼中是神采奕奕的目光,心中饱含着自信,我的心态平和且主动,因为我懂得:努力了,便无悔了……

5月19日,我再一次来到十一学校参与了其次次选拔考试,我依靠不懈的努力赢得了这次时机!然而十一学校的考题终以敏捷与独特著称--上午到图书馆读书并概括其主要内容且完成一篇读后感,下午完成三张奥数试卷,并参与英语考试,其主要内容为听力与口语交际。然而,向上的心态与自身的努力却使我在此次考试中异样放松,仿佛考试只是一场愉悦的嬉戏!

“一份耕耘,一份收获。〞最终,我接到了十一学校的录用通知并获得了全额奖学金!我兴奋!我剧烈!我热血沸腾!我用努力,拼搏与坚持赢得了胜利!

现在回想起来,我最终的胜利其实有很大一局部缘由都来自于那次评比优秀学员考试的失利,或许,一个人的阅历,一个人的志气,一个人的心态,乃至一个人的胜利,都来自于失败。那我的阅历是什么?是无论面对失败,还是面对“小升初〞都不要畏惧,它们无非都是“纸老虎〞,只要我们永不言弃,勇往直前就会风雨无阻,就会迎来“披荆斩棘会有时,直挂云帆济沧海〞的那一天!那志气又是什么呢?是面对挫折时的信念与努力,是面对磨难时的毅力与坚决!那心态是怎样的呢?是主动的,是向上的,是乐观的,是不乏自信的!

回忆,回忆“小升初〞时的酸甜苦辣,令人感慨……考入十一的试验直升班是多么的不易!获得全额奖学金又有多难!想想,想想排队报名时的辛酸,想想备战考试时的艰辛,想想奋战考场时的拼搏……泪水潮湿了我的眼眶,我想这眼泪中包含的是欣慰、剧烈与喜悦……

各位学弟学妹们,不要吝惜你们的汗水,以前已经努力的现在接着努力,以前还未努力的现在起先努力!切记一个公式--胜利=十足的志气+百倍的努力+主动的心态!一起努力吧!

小升初总分值作文篇2

我的文具盒是一年前妈妈给我买的,虽然它已经“老〞了,但我还是非常珍惜它。

我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里,首先映入眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫,它脸上呈现出一种苦痛的表情,似乎是因为刚刚重重地跌倒过的原因吧。右边有好几排英文字母,上面写的似乎是这只猫的自述。虽然不能完全看懂,但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色,但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的原因,使它变得与一点儿杂乱了。

翻开盖子,里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着〞两支水笔,一支是蓝的,一支是黑的。它们“躺〞在一把绿色的铁质直尺上,一点儿声音都没有,似乎正在酣睡。中层里“横〞着一个蓝色的橡皮,放着两支短得快不能运用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间小,就在里面“藏〞着一些笔芯。

文具盒虽然是用来供我学习用的,但是这个浩大的盒下,还“躲〞着四个小轮子,只要将文具盒轻轻一推,它就能平稳地向前驶去。因为它比拟长,再加上下面有“乘客〞们便接连下车,帮助我学习。

我的文具盒给我带来了快乐,我爱我的文具盒。

小升初总分值作文篇3

刘老师,运动会前,当您宣布要在班上选择4名女生参与迎面接力赛时,我只觉得心跳突然加快,一股热血涌到脸上。我睁大眼睛望着您,我的眼神向您恳求:给我一次时机吧!

但我担忧,您会首先剔除我,因为去年同学们说过,恒久不要我参与接力赛。去年接力失误,那是因为前一棒的长倩快到时,我已经猛蹬后腿,身体向前冲了。可我没想到张倩的手臂会突然扬起那么高,我没接住接力棒!于是我又猛蹬前脚,来了个急刹车,回来抢棒。就在这一瞬间,我稳不住身子,摔倒了!我为班级抹了黑,我从内心指责自三。为了惩办,我一个星期没看18:30的少儿节目,就连星期六晚上也没看电视!刘老师,我多么希望您忘掉我恒久不会遗忘的那一幕,我多么想用实际行动弥补去年的过失!

刘老师,您知道吗?我每天上学一出门就跑步,除非遇到同伴才停下来。人们问我,我总是说怕迟到了。假设到校早,我都会在跑道上跑几圈。体育课上跑步,我更是抓住时机暗暗和同学们比。很多个星期天,我一个人在家,就在禾场上跑步,有时就把木棒用橡皮筋靠在小树上,我去“夺棒〞……老师,您知道我都是为了什么吗?——我要参与接力赛,洗刷去年的耻辱!

刘老师,您会让我参与吗?我担忧地抬头望着您,您仍安静地向我们讲解并描述着接力赛跑的技巧;我又用眼睛的余光扫一下同学们,大家凝神端坐,都想鼓着劲去闯一闯!莫非我要失去这个时机了吗?我睁大眼睛望着您,我的眼神向您恳求:给我一次时机吧!生性害羞而又好强的我,正忐忑担忧地等着您的裁判……

小升初总分值作文篇4

天闷热闷热的,一丝风都没有,人们都三三两两来到大门口,有的下棋,有的闲聊。我搬了把椅子坐在外边看月亮。

啊!月亮弯弯的,两头尖尖的,像一个黄香蕉似的。朦胧的月光,照在大地上,虽然并不光明,但是它很柔软、清幽,让人感觉它漂亮极了!

月亮旁边还有那一闪一闪的小星星,它们像是一个个的小棋子,撒在碧玉的棋盘上,又像是多数萤火虫飞上了深黑色的天空。有的极亮,有的不太亮,有的'大,有的小,好玩极了。

这时候葱葱郁郁的柳枝上,飞来几只可爱的小鸟,叽叽的叫,似乎在唱着好听的歌。一阵微风吹来,树儿、草儿、花儿都在摇摆,似乎在皎洁的月光下翩翩起舞。

啊!好美的月亮,我看得入神了。

小升初总分值作文篇5

生物链中有大鱼吃小鱼的说法,包括母食子。可我觉察有一种鱼非但不食子,还表现出了感人的父母之爱。

寒假,我常蹲在我家大鱼缸前欣赏燕鱼。这十几条燕鱼不仅色调明丽、轻快飘逸,而且个个温文尔雅,非常和谐。可是,有一天,发生了突变,最大的那对墨色燕鱼性情突变,把其他伙伴都赶到了鱼缸的一个角落,然后专注地用嘴巴清理着一片水草,直至一尘不染。它们是不是要产鱼宝宝,打算产床呢?我兴奋起来,便蹲下来看个原委。

果真,雌鱼靠近那片水草,颤抖着身躯,它肯定很苦痛,是母爱的力气让这位母亲静默忍受着。此时,它的心里也充溢了华蜜的期盼吧?不一会儿,从尾部射出一绺透亮的“水晶液〞,落到那片水草叶上散开来,我拿过放大镜细致一看,那散开了的液体竟是一颗颗比小米粒还小的晶莹剔透的鱼卵!足有一百多枚!再看那雄鱼兴奋地在鱼卵上方翻腾着。是抑制不住做父亲的喜悦,还是为小生命的诞生而庆贺?

其他鱼似乎嗅到了什么,纷纷游过来,鱼爸爸如临大敌,坚决谢绝“来访〞。可有一条七彩燕鱼不知分寸,趁鱼爸爸不留意,闯入“禁区〞,鱼爸爸一口把它的尾巴咬住,七彩燕鱼好不简单摆脱了,却在尾巴上留了一颗“月牙儿〞。搏斗中,一颗鱼卵被碰落下来,鱼妈妈连忙把它含在嘴里,又吐在了“小产床〞上。啊!多么令人感动的父母之爱呀!那么英勇,又那么温顺,我的心被深深震撼了,倏地涌进一层暖和的浪花……

其次天早晨,我顾不上穿衣服就跑过去看它们。啊!那对父母还在坚守岗位,24小时了!该给这对可敬的父母补补身子了,我把它们最爱吃的红丝虫放了进去。鱼群蜂拥而至抢食着,可那对父母竟文风不动,警惕地守候着襁褓中的儿女。啊!忘我的父母之爱呀!我的眼睛潮湿了……

“谁言寸草心,报得三春晖。〞或许是48小时的守护感动了儿女吧4!放大镜下那绿色的小“产床〞上,一个个晶莹的鱼卵上面,摇动着一面面晶莹的小旗帜,小鱼长尾巴了啊!我又一次怦然心动,那清楚是一片洒满阳光的芳草坡,那一面面摇动的旗帜,是生命的旗帜,感恩的旗帜,在向辛苦的父母致意,在向这充溢爱的世界致意!

又过了两天,可以看清小鱼的雏形了,一个个可爱的小脑袋,两边黑黑的小眼睛,摇着小尾巴,努力摆脱着产床,它们要比齐白石笔下的水墨鱼虾美,因为这是一个个活生生的生命。啊!生命,多美妙啊!

我轻轻摘下那片叶子,将它放到一个透亮的小玻璃鱼缸里,让那对父母放松一下惊慌的身心,可它们还有点儿舍不得,始终在那片水草四周徘徊游动。为了不让它们遭遇离别之苦,我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样,大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“育儿箱〞里,最终放心进食了。

小鱼最终下水啦!望着它们欢乐的身影,我无限感慨,在这大雪纷飞的冬季,如此纤弱的小生命还能坚韧地活下来。万物生灵,

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