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文档简介

#483902。14#855069一、班级情况分析三,幼儿发展目标(一)4,教会幼儿上体正直,双_替自然走和跑5,能指定方向走和跑6,能在指定范围内四散跑,追逐跑7,能轻松地双_替跳着走8,能轻松自然地双脚同时向前跳,向上跳9,能单手自然将沙包投向前方10,能手,膝着地自然协调向前爬11,初步学会听各种口令和信号并作出相应的动作12,能边念儿歌边听音乐节拍做模仿操或徒手操13,会玩滑滑梯,攀登架,转椅等大型体育活动器械14,培养幼儿对体育活动的兴趣,使幼儿愿意参加体育活动(二)3,于参加游戏活动,在游戏中大胆地说话(三)1,引导幼儿熟悉集体生活环境,认识集体中的同伴与成人初步了解他们与自己的关系,使幼儿逐步适应集体生活2,使幼儿保持愉快的情绪,不好哭,不怕生,4,乐意参加幼儿园各项活动,亲近与自己生活密切的人5,喜欢和同伴一起游戏,学习分享.等待与轮流,体验与教师同伴共处的快乐7,能从性别,外形等外在特征上比较自己与别人的不同(四)1,教幼儿学习按物体的一个特征进行分类3,1和许多及关系4,启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量感知多,少和一样多7,.(五)1,能用正确的姿势,自然的声音,一句一句的唱歌,4,引导幼儿参加各种手工活动,较少生病3,让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,5,在成人的提醒下每天带手帕或手巾,能用手帕擦嘴擦汗不用手帕擦脏物,不随地扔纸屑(二)1,通过与幼儿交流,让幼儿安静的与同伴一起听老师讲话听清楚老师的简单指示并照着去做2,通过讲述一些小故事,让幼儿能听懂普通话,(三)社会3,在老师提醒下招呼客人,来园和离园时使用礼貌用语(早再见,谢谢4,通过谈话和观察活动,让幼儿自己的事情会自己做.如:_裤,小便,扣扣子等(四)科学围常见的事物和现象,有初步的形象思维能力,喜欢学习2,提供丰富的可操作材料,索3,通过教学活动,使幼儿有早晨,晚上,白天,,法比较出物体的大小,长短4,通过欣赏音乐,陶冶幼儿的情操,3,针对班级中出现的问题与情况,组织家长开展半日活动5,创建幼儿成长手册留下幼儿成长的轨迹#4278563。212#481617本地区、本产业20 总结，提出20 (一)深入实施“女职工素质提升建功立业工程”。(四)推进女职工组织建设“两个普遍”，贯彻落实《四川省总组建与企业工会组建“三同时”情况;基层企事业工会女职工组织覆盖和女职工干部配备情况。二、 年开展女职工工作的打(一)本地区、本产业20 3000字以内。2000字以内。(三)3—5

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