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石膏几何体教案(总5页)

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2017届本科毕业教案

（高中美术）

教案题目：石膏几何体

学院：美术学院

专业班级：油画13-5

学生姓名：陈晶晶

日期：

学科：美术年级：高中

课型：专业实践课任课老师：陈晶课题：石膏几何课时：1课时

晶体

教学目的

1、提高学生对几何体知识的了解。

2、懂得石膏写生的意义。

3、掌握写生的观察方法，作画步骤和技巧。

4、激发学生对美术的热爱，提高审美能力

教学重点1、正确的观察方法，作画步骤和技巧。

2、对形体空间状态的理解和分析。

3、几何体的透视现象和原理。

4、正确理解透视绘画原理

教学难点1对形体空间状态的理解和分析透视绘画原理

2、正确的作画步骤和技巧。

教学方法1、讲授法

2、示范法

3、参观法

4、图片展示法

5、谈话法

上课，同学们好，请坐。

上课前，老师问一下同学们，上节课老师让你们带的工具都带来了

吗？很好，老师也带来了一些工具,铅笔，橡皮，素描纸，画板，画架，还

有四棱锥和球体（四棱锥和球体的展示）

好，现在同学们知道这节课要学些什么内容了吗

对，石膏几何体（板书展示）

铅笔易于涂改和深入刻画，是初学者容易掌握的工具之一，常用画几

何的铅笔有符号为H的硬铅，数字越高，铅越硬色越浅。符号为B的软

铅，字数越高，铅越软色越深。HB表示为中软，画素描时B-6B,HB-3H的

铅笔。在作画的过程中，画暗面时可选用软铅，画亮面时可选用硬铅。(同

学们画画的时候坐姿要正确，拿笔姿势也要正确。)（展示画面，根据画

面讲解）

（圆锥绘画步骤讲解）

那么，为什么要学习石膏几何体呢，我们所看到的世界里物体的外部

形态千变万化。但归纳起来可以概括为最基本的几何形态，几何立方体，

圆柱体，圆锥体，球体等。就是物体千变万化的物象形态的概括。比如：

人的形象千差万别，我们也可以用几何来表示出来，学习几何就是让我们

找出物体的规律，从而使我们自由的去表现一切。(伯里曼的人体结构绘画

教学书)

几何体的基本透视原理使我们学习的重要内容，基本可以分为平

行透视，成角透视，散点透视等。

1.平行透视也叫一点透视，即物体向视平线某一点消失。

2.成角透视也叫两点透视，即物体向视平线某二点消失。

透视在绘画上的特性是近大远小，近实远虚。

检查

①画面是否符合物体角度的选择，以及形体的主要特征？

②构图设计是否饱满而有节奏感？

③明暗调子是否正确，是否出现不明快，灰，脏的现象？

④是否表现

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