山东省淄博市博山区育才中学高三生物模拟试卷含解析

山东省淄博市博山区育才中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是

（

）A．红细胞吸收葡萄糖

B．小肠上皮细胞吸收水C．神经细胞吸收K＋

D．肺泡细胞吸收氧气参考答案：C2.如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是（）A．为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度B．a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C．通过诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D．bc段可表示东亚飞蝗数量的波动参考答案：B【知识点】种群的特征、数量变化及种群密度调查解析：由题意知，b点前种群呈S型增长，a点时增长率最大，防治蝗灾应在此点之前，故A正确；a～b段，该种群的增长率逐渐减小至零，而种群密度在不断增长，故B错误；由种群特征知，改变性别比例可有效控制种群密度，故C正确；bc段可表示东亚飞蝗数量的波动故D正确。【思路点拨】本题考查种群数量的变化和稳定性，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。3.下列是对生物实验的一些叙述，正确的是（

）A、斐林试剂和双缩脲试剂的配方不同，但使用方法相同B、吡罗红使DNA呈现红色，甲基绿使RNA呈现绿色C、紫色洋葱鳞叶表皮细胞发生质壁分离时，能观察到紫色中央液泡逐渐缩小，颜色加深。D、用高倍镜下观察植物细胞的有丝分裂，可看到纺锤体逐渐消失和赤道板形成参考答案：C斐林试剂和双缩脲试剂的成分相同，但二者的使用方法及原理不尽相同；甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用甲基绿,吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布；用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期的图像，全部清晰可见的结构是染色体、纺锤体、细胞壁。4.绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系，下图表示了两者之间的部分关系。图中的相关分析正确的是（

）A．①过程中发生的能量变化是光能转变成稳定的化学能B．阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，X物质含量增加C．①～⑤过程中能使ADP含量增多的是②和④D．图中③过程进行的部位是线粒体基质参考答案：B5.（03江苏卷）下列关于基因工程的叙述，正确的是

A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因

B．细菌质粒是基因工程常用的运载体

C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNA

D．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体参考答案：答案：B6.下列所采取的实验措施或原则，不正确的是A.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，可通过预实验减小误差B.对培养液中酵母菌数量进行计数，不需要设置空白对照，需要重复实验C.探究pH对过氧化氢酶活性的影响，为了控制单一变量，需要将酶和底物分别同温处理再混合D.性状分离比的模拟实验，可以通过增加实验次数，保证实验结果的准确参考答案：A【分析】1、预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸索出最佳的实验条件，为正式实验打下基础。预实验可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费。2、探究pH对酶活性的影响实验中，一般采用梯度法设计实验，其中pH值属于自变量，酶的活性属于因变量，其他均为无关变量，无关变量保持相同且适宜，因此各组均需要处于相同温度下，先用不同的pH值处理底物，再将酶与底物混合，保证酶与底物混合时达到了预设的pH值。【详解】探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时，通常需要进行预实验，这样可以减少不必要的浪费，A错误；对培养液里的酵母菌计数时，可使用血细胞计数板进行显微镜下计数，实验进行需要7天时间，酵母菌这7天之间数量的变化构成了对照关系，实验设计需要遵循可重复原则，B正确；探究pH对过氧化氢酶活性的影响，实验的自变量是不同的pH值，温度属于无关变量，无关变量保持相同，因此为了控制单一变量，需要将酶和底物分别同温处理再混合，C正确；性状分离比的模拟实验，可以通过增加实验次数，减小实验的误差，实验次数越多越接近于理论值，从而保证实验结果的准确，D正确。7.下图为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂部分细胞图像，下列叙述正确的是A.甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上B.乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极C.甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同D.等待一段时间，甲细胞会进入乙细胞所处的分裂时期参考答案：B试题分析：甲细胞处于有丝分裂中期，每条染色体的着丝点排列在赤道板上，A错误；乙细胞处于有丝分裂后期，细胞中的染色体被平均分配，移向细胞的两极，B正确；乙细胞处于有丝分裂后期，细胞中的染色体数目为4N，甲细胞处于有丝分裂中期，乙细胞中的染色体数目是甲细胞中的2倍，但DNA含量相同，C错误；图中观察到的是死细胞，D错误

8.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．组织培养过程中可发生染色体畸变、基因突变、基因重组

D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得参考答案：D9.下列有关ATP的叙述正确的是A．一个ATP分子水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子B．在耗氧量相同的情况下，植物叶肉细胞和根尖细胞产生的ATP量可能相等C．植物叶肉细胞的线粒体基质、叶绿体基质和细胞溶胶中都能产生ATPD．长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中平均每摩尔葡萄糖生成的ATP量与安静时相等参考答案：B10.酵母菌和乳酸菌都是单细胞微生物，下面有关叙述正确的是（）A．酵母菌比乳酸菌代谢速度更快，所以繁殖快B．乳酸菌只有质粒，没有核DNA，更没有染色体C．蛋白质加工都要内质网、高尔基体参与D．两种生物都能在无氧条件下生活、繁殖参考答案：D考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：1、酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物，真核细胞和原核细胞的比较：类

别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂2、酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸；乳酸菌是厌氧菌，只能进行无氧呼吸．

解答：解：A、在不同环境条件下，不同生物的代谢速率不同，A错误；B、乳酸菌属于原核生物，其含有核DNA（拟核中），也含有质粒，但没有染色体，B错误；C、乳酸菌属于原核生物，其细胞中没有内质网和高尔基体，C错误；D、酵母菌是兼性厌氧菌，乳酸菌是厌氧菌，两者都能在无氧条件下生活、繁殖，D正确．故选：D．点评：本题以酵母菌和乳酸菌为题材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物；其次要求考生识记真核细胞和原核细胞的异同，能结合酵母菌、乳酸菌的特点准确判断各选项．11.下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是参考答案：C12.下列关于动物细胞工程的叙述不合理的是

A．动物细胞培养中需先用胰蛋白酶使所取的组织分散成单个细胞

B．动物细胞培养所用的培养液可用来培养禽流感病毒

C．培养的动物细胞可用来检测苏丹红的毒性

D．“生物导弹”利用了单克隆抗体的特异性来识别癌细胞参考答案：B13.下列有关体温调节的叙述，正确的是A.物理散热都发生在体表，所以皮肤是唯一有效的散热器官B.岀汗是哺乳动物在35℃以上环境中，最有效的散热机制C.在高温环境下，可以通过降低产热甚至不产热来维持体温恒定D.与高温环境相比，恒温动物在低温环境下产热多，散热多参考答案：D【分析】人体体温调节：（1）机理：产热═散热；（2）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（3）炎热环境下：主要通过增加散热在维持体温相对稳定，增加散热的措施主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】A、物理散热都发生在体表，皮肤是主要的散热器官，A错误；B、岀汗是人在350C以上环境中，最有效的散热机制，有些哺乳动物没有汗腺，在高温环境中通过呼吸道增加蒸发量以加快散热，B错误；C、在高温环境下，通过减少产热，增加散热维持体温稳定，C错误；D、恒温动物在寒冷环境下，散热增多，为了维持体温稳定，机体会增加产热，减少散热，故与高温环境相比，恒温动物在低温环境下产热多，散热多，D正确。故选D。【点睛】人无论在寒冷还是炎热的环境中，只有体温能维持稳定，散热量即等于产热量。14.下图是高产糖化酶菌株的育种过程,有关叙述错误的是A.通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株B.X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异C.上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程D.每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高参考答案：D图示育种过程为诱变育种。由于基因突变是不定向的，该过程获得的高产菌株不一定符合生产的要求，故A项正确；X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异，B正确；上图筛选高产菌株的过程是定向选择符合人特定要求菌株的过程，C正确；相同的射线每轮诱变相关基因的突变率不会明显提高，故D项错误。15.下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是

（

）A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变参考答案：A16.人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境，在下列的各种变化中，发生在内环境中的是

（

）①抗体与抗原结合

②消化道中蛋白质分解成氨基酸③丙酮酸分解成二氧化碳和水

④氧气在人体内的运输⑤胰高血糖素的合成

⑥神经递质与受体结合A.①②⑥

B.②④⑥

C.③④⑤

D.①④⑥参考答案：D17.用3H、15N、35S标记噬菌体后，让其侵染无放射性的大肠杆菌．下列说法正确的是（）A．子代噬菌体的外壳中可以检测到15N、35SB．子代噬菌体的外壳中可以检测到3H、15NC．子代噬菌体的DNA中可以检测到15N、35SD．子代噬菌体的DNA中可以检测到3H、15N参考答案：D【考点】73：噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明DNA是遗传物质．3、根据题意分析可知：3H、15N既能标记蛋白质，又能标记DNA；合成子代噬菌体的模板是T2噬菌体的DNA，而原料都是由细菌提供的．【解答】解：AB、由于噬菌体侵染无放射性的大肠杆菌时蛋白质外壳没有进入大肠杆菌，因此子代噬菌体的外壳中不能检测到3H、15N、35S，AB错误；CD、由于噬菌体侵染无放射性的大肠杆菌时DNA进入大肠杆菌，因此子代噬菌体的DNA中可以检测到3H、15N，C错误；D正确．故选：D．

18.癌症是癌细胞在机体内恶性增殖形成恶性肿瘤及其他相关症状的一种疾病，下列关于癌症的叙述，不正确的是()A．癌细胞是由体内正常细胞的原癌基因和抑癌基因被致癌因子诱发突变所产生的B．癌细胞和所有正常细胞相比遗传物质相同，但分裂周期长、生长快，C．由于癌细胞易分散和转移，所以手术摘除癌肿瘤的患者仍有复发的可能D．对手术治疗后的癌症患者进行放疗是为了杀死患者体内残余的癌细胞参考答案：B19.下列关于细胞或机体生命活动的叙述，正确的是A.细胞内的线粒体可以定向移动至代谢旺盛的部位B.有丝分裂后期，在纺锤丝牵引下着丝点分裂C.肽链都需经内质网和高尔基体加工后才具有生物活性D.内分泌腺细胞分泌的激素定向转运至靶细胞参考答案：A【分析】（1）线粒体是真核细胞内进行有氧呼吸的主要场所，细胞生命活动所需能量的95%大约由线粒体供给。一般情况下，细胞内线粒体是分布均匀的，但若细胞中某部位代谢更旺，需要的能量更多，线粒体则会朝这些结构转移聚集供能。（2）有丝分裂过程中，纺锤丝在前期形成，后期消失；其作用是牵引分开的姐妹染色体平均移向细胞两极。（3）细胞内肽链合成后，有的需要加工，有的不需要加工；有的需要在内质网和高尔基体上加工，有的不需要在内质网和高尔基体上加工（如原核细胞内没有内质网和高尔基体）。（4）内分泌腺分泌的激素释放到细胞外液，经体液运输到全身各处，若遇上有特异性受体的细胞（称为靶细胞），则与其结合并改变原有细胞的生理活动。【详解】根据线粒体的功能和在细胞内独立存在的特点可推知，细胞内的线粒体可以定向移动至代谢旺盛的部位，A正确；有丝分裂后期，着丝点不是在纺锤丝牵引下分裂，而是在酶的催化下分裂，B错误；原核细胞内没有内质网和高尔基体，其合成的肽链都不需经内质网和高尔基体加工，C错误；内分泌腺细胞分泌的激素随体液运输至全身各处，识别其中有特异性受体的细胞而传递信息，不是定向转运至靶细胞，D错误。【点睛】易错选项B，容易误认为着丝点的分裂是由纺锤丝牵引下发生；易错选项D，容易受激素作用于靶细胞而误认为激素随体液运输是定向运输。20.下列关于建立cDNA文库的叙述中，哪一项是不正确的A．从特定组织或细胞中提取DNA或RNAB．用反转录酶合成mRNA的互补单链DNAC．以新合成的单链DNA为模板合成双链DNAD．新合成的双链DNA需要连接在载体上参考答案：A考查基因文库的知识。基因文库是将某种生物不同基因的许多DNA片段，导入受体菌的群体中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因。cDNA文库只包含一种生物的一部分基因。故选A21.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒

→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是(

)

A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害

B．在愈伤组织培养基中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞

C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控

D．生根时，培养基通常应含α—萘乙酸等生长素类调节剂参考答案：B22.下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是

A.F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆

B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔

C.粉红色牵牛花自交，后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花

D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔参考答案：D23.柑橘、柠檬芳香油的制备通常使用压榨法而不是水蒸馏法，是因为：

（

）

A.

水中蒸馏会导致原料焦糊

B.

柑橘、柠檬芳香油易溶于水

C.

会使芳香油的有效成分水解

D.

A和C参考答案：D24.下面是4位同学拼制的DNA分子部分平面结构模型，正确的是

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｄ参考答案：C25.下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（

）A.无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPD.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜参考答案：C无氧呼吸第一阶段产生的[H]与丙酮酸参与第二阶段的反应，最终无[H]积累，A错误；有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水，B错误；无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP，第二阶段无能量的释放，C正确；葡萄糖不能进入线粒体，进入线粒体的是丙酮酸和[H]，D错误．【考点定位】细胞呼吸的过程和意义【名师点睛】本题是有氧呼吸与无氧呼吸的具体过程，先梳理有氧呼吸与无氧呼吸的具体过程，然后根据选项描述分析综合进行判断．26.能体现生物膜结构特点的实例包括

（

）①O2、CO2等分子进入细胞

②吞噬细胞吞噬抗原

③唾液腺细胞分泌唾液

④变形虫的自主运动

⑤神经细胞受刺激时细胞膜上的电位变化A.①②③④⑤

B.②③④⑤

C.②③④

D.①②③参考答案：C27.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵入细菌实验，进行了以下4个实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌③用l5N标记的噬菌体侵染未标记的细菌④用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌

以上4个实验，保温一段时间后离心，检测到放射性主要部位是()A．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀

C．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液D．上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液参考答案：B28.如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸（位于第8、20、23位）参与其组成。下列叙述正确的是（

）

A．此多肽至少含有N原子和O原子各30个 B．形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540 C．用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物中有一个不是多肽 D．若组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变，则它只能构成一种蛋白质分子参考答案：C29.植物学家研究发现，水稻叶肉细胞中的类胡萝卜素和叶绿素的比率（黄—绿比率）与其P（光合作用）／R（细胞呼吸）比率呈现一定的关系，这种关系如图所示，以下判断正确的是（

）A．黄—绿比率增高，有利于水稻有机物的积累B．水稻在缺Mg的环境，其P／R值将下降C．b点比a点更适宜水稻的生长Ks5uD．在水稻收获季节，叶肉细胞的P／R值应在a点参考答案：B30.下列有关种群和群落的叙述正确的是

A．种群和群落都具有典型的垂直分层现象

B．任何区域初生演替的结果都是形成森林

C．种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势

D．群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系参考答案：D31.下列关于细胞凋亡、细胞坏死的叙述，错误的是

A．细胞凋亡属于细胞编程性死亡

B．细胞坏死属于正常生理现象

C．细胞凋亡是由基因决定的

D．细胞坏死一般是由不利环境引起的参考答案：B32.（05上海卷）含有2000个碱基的DNA，每条链上的碱基排列方式有A、42000个

B、41000个

C、22000个

D、21000个参考答案：答案：B33.科学家从烟草花叶病毒（TMV）中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验（见下表）中，不可能出现的结果是

实验

实验结果编号实验过程病斑类型病斑中分离出的病毒类型①a型TMV斗感染植物a型a型②b型TMV呻感染植物b型b型③组合病毒（a型TMV的蛋白质+b型TMV的RNA）感染植物b型a型④组合病毒（b型TMV的蛋白质+a型TMV的RNA）感染植物a型a型

A．实验①

B．实验②

C．实验③

D．实验④参考答案：C解析：本题考查的是病毒遗传物质的特点。烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，而蛋白质不是遗传物质，因此在③中，组合病毒的遗传物质是b型的，因此病斑类型是b型，病斑中分离出的病毒类型也应是b型的。34.关于人体细胞物质运输的叙述，正确的是A.吞噬细胞中游离核糖体合成的水解酶可转移至溶酶体B.胰岛细胞中内质网合成的磷脂可转移至中心体C.红细胞中血红蛋白通过协助扩散运输血液中的O2D.肾小管细胞可通过自由扩散重吸收水分参考答案：D【分析】本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点，要求考生能够识记相关物质跨膜运输的方式，并且明确自由扩散不需要载体的协助和消耗能量，而主动运输需要载体并且消耗能量。【详解】溶酶体中含有很多水解酶，吞噬细胞内由附着在内质网上的核糖体合成的经内质网和高尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体，A错误；由于中心体不含有磷脂成分，胰岛细胞中内质网合成的磷脂不可能转移至中心体，B错误；人体血液中的O2与红细胞中的血红蛋白（Hb）结合，以氧合血红蛋白形式在血液中运输，C错误；肾小管细胞可通过自由扩散重吸收水分，D正确。故选D。35.下列说法中，完全正确的组合是

①将某精原细胞的DNA用15N标记后转入含14N的培养基中培养，若进行减数分裂形成四个精细胞，则所有的DNA均含有15N

②受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方

③用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的种自交后代约有1/16为纯合体

④细菌分裂生殖时，导致子代之间差异的可能原因是基因突变和染色体变异

⑤生物个体发育过程是细胞内不同基因有序表达的过程A．①②④⑤

B．②③④⑤

C．①③⑤

D．①⑤参考答案：D36.下列有关细胞膜功能的叙述中，最能体现细胞膜结构特点的是（

）A．内吞和外排

B．主动运输

C．保护作用

D．选择透过性参考答案：A37.染色体之间的互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中甲、乙两图分别表示常染色体之间的交叉两种互换模式，a、b、c等表示基因，丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是

（

）

A．甲可以导致戊的形太

B．乙可以导致丙的形成

C．甲可以导致丁或戊两种情形的产生

D．乙可以导致戊的形成参考答案：D38.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①－⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡C．若⑤⑥已失去分裂能力，其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强参考答案：C39.下列有关基因重组的叙述不正确的是A．控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B．同源染色体的姐妹染色单体之间局部交换可导致基因重组C．非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组而根尖则不能参考答案：B40.如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养（三个装置中种子的质量相等），下列有关说法错误的是A．A、B两装置有色液滴右移的速率不一样B．当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数装置C最高C．一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hC>hB>hAD．若取适量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP（一种染色剂，被还原后为白色），一段时间后DCPIP颜色逐渐变白，原因是种子在呼吸过程产生还原剂[H]参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下面是“试管牛”工厂化生产的技术流程图，据图完成下列问题：(1)根据_______(填标号)判断，此种繁殖方式是_______生殖，其意义在于____________________。(2)①过程通常每个卵巢平均可采集10枚可用的________，最终可能产下1～2头犊牛。(3)②过程通常采用_____法。(4)④过程是_______，其培养液成分与动物细胞培养液成分的不同是前者含有_____________________，而后者不含有。参考答案：

(1).③

(2).有性

(3).快速大量繁殖良种牛，提高经济效益

(4).卵母细胞

(5).化学诱导

(6).体外早期胚胎的培养

(7).有机盐、维生素、激素、核苷酸【分析】体外受精的过程主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能及受精等几个步骤；从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是使卵母细胞获得受精能力；培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。【详解】（1）分析图解可知，该“试管牛”通过了③体外受精过程，因此确定此种繁殖方式是有性生殖，此技术能快速大量繁殖良种牛，提高经济效益。（2）目前，从屠宰场废弃的卵巢中，每个卵巢平均可采集10枚左右可用的卵母细胞，经体外培养成熟和受精后约可获4枚可用的胚胎，经过移植给受体母牛，最终可得到1～2头牛犊。（3）对牛、羊等家畜的精子常采用化学诱导法使其获能。（4）④过程是体外早期胚胎的培养，其培养液成分与动物细胞培养液成分的不同是前者含有有机盐、维生素、激素、核苷酸而后者不含有。【点睛】本题考查了胚胎工程的相关知识，意在考查考生的析图能力和知识网络构建的能力，难度不大。考生要能够识记胚胎发育的过程；明确有性生殖过程中存在两性生殖细胞的结合；识记精子获能的处理方法等。42.利用基因编辑技术将病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中，然后通过核移植技术培育基因编辑猪，可用于生产基因工程疫苗。下图为基因编辑猪培育流程，请回答下列问题：（1）对1号猪使用_________处理，使其超数排卵，收集并选取处在__________时期的卵母细胞用于核移植。（2）采集2号猪的组织块，用__________处理获得分散的成纤维细胞，放置于37℃的CO2培养箱中培养，其中CO2的作用是________。（3）为获得更多基因编辑猪，可在胚胎移植前对胚胎进行__________。产出的基因编辑猪的性染色体来自于_________号猪。（4）为检测病毒外壳蛋白基因是否被导入4号猪并正常表达，可采用的方法有__________（填序号）。①DNA测序

②染色体倍性分析

③体细胞结构分析

④抗原—抗体杂交参考答案：

(1).促性腺激素

(2).减数第二次分裂中期

(3).胰蛋白酶（胶原蛋白酶）

(4).维持培养液的pH

(5).分割

(6).2

(7).①④【分析】据图分析，图示基因编辑猪培育过程涉及的技术手段有转基因技术、核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术等，利用转基因技术将病毒外壳蛋白基因（目的基因）导入2号猪的体细胞核中，然后将2号猪的体细胞核移植到1号猪的去核卵母细胞中，再将重组细胞培养到囊胚并移植到3号猪的子宫中去，最后分娩产生了4号转基因克隆猪。【详解】（1）据图分析可知，1号猪提供的是卵母细胞，对其注射促性腺激素可使其超数排卵，获得的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能进行核移植。（2）将2号猪的组织块分散