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文档简介
第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物导学案一、2022年新课程标准内容要求学业要求1.识别藻类、苔藓、蕨类植物的常见种类。2.概述藻类、苔藓、蕨类植物的主要特征。(重点·科学思维)3.关注藻类、苔藓和蕨类植物的生存状况及它们与人类生活的关系。(社会责任)二、知识网络构建三、基础知识自查自纠知识点一藻类植物(教材P72~P74)
1.生活环境:大多生活在中,少数生活在潮湿陆地上。
2.主要特征:都没有的分化。生殖。
3.常见种类:单细胞藻类(如),多细胞藻类(如水绵、海带)。
4.藻类植物的作用及与人类的关系:(1)释放;
(2)为水生动物提供食物;(3)供人类食用;(4)供工业和医药上使用。知识点二苔藓植物(教材P74~P75)
1.生活环境:大多生活在陆地上的环境中。
2.主要特征:形态结构一般都很矮小,通常具有类似的分化,但是茎中没有,叶中没有,也没有真正的根,只有起固着作用的结构,称为“”。
营养方式假根无吸收的能力,只起植物体的作用
叶靠吸收水分和无机盐,细胞中含有叶绿体,能进行光合作用合成有机物
生殖方式生殖
3.苔藓植物在生物圈中的作用及与人类的关系:(1)监测。
(2)遗体堆积形成泥炭,是重要的。
(3)保持水土。知识点三蕨类植物(教材P76~P77)
1.生活环境:森林和山野的阴湿处。2.主要特征:有的分化,在这些器官中有专门运输物质的组织。生殖。
3.蕨类植物与人类的关系:(1)食用:;(2):卷柏、贯众;(3)绿肥、饲料:。
图解知识海带没有叶平时所说的海带的“叶”,实际上是它的叶状体,海带属于藻类植物,没有根、茎、叶的分化。名师点津藻类、苔藓、蕨类植物的进化顺序藻类植物无根、茎、叶,苔藓植物是最先出现茎、叶的植物,蕨类植物是最先出现根的植物。从低等到高等的进化顺序为:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物。【课前微思考】你听说过九死还魂草吗?这是一种神奇的植物,干枯到打火机一点就着,但遇水就“活”了,你知道它属于什么植物吗?四、课内探究三种植物的主要特征1.图示:2.问题探究:问题1.上图是单细胞藻类、多细胞藻类、苔藓植物和蕨类植物的示意图,请思考:衣藻有鞭毛,能够运动,为什么说它属于植物而不是动物?问题2.藻类、苔藓植物和蕨类植物有哪些共同点?问题3.与藻类和苔藓相比,为什么说蕨类植物适应陆地环境的能力更强?归纳升华藻类、苔藓和蕨类比较藻类苔藓蕨类生活环境大多水中阴湿陆地阴湿陆地细胞组成单细胞或多细胞多细胞多细胞器官分化无茎和叶根、茎、叶输导组织无无有生殖方式孢子生殖【及时反馈】如图中甲、乙分别是葫芦藓和肾蕨,据图回答下列问题。(“[]”内填写序号、横线上填写名称)
(1)图甲中[]只起固定作用,图乙中[]除起固定作用外,还能吸收水分和无机盐。
(2)叶片只有一层细胞,能监测空气污染的是。
(3)甲和乙都能产生一种生殖细胞叫做。五、回归教材生物的形态结构与功能相适应教材命题源(教材P75观察与思考)教材命题点苔藓植物茎和叶的适应特点命题角度1:上图是显微镜下的苔藓植物叶片结构图,请思考:为什么说苔藓植物可以当作监测空气污染程度的指示植物?命题角度2:苔藓植物没有根,那么苔藓植物吸收水的部位在哪?【及时反馈】苔藓植物可作为监测空气污染的指示植物,原因是 ()A.苔藓植物可测定空气中有毒气体的含量B.苔藓植物的叶能吸附有毒气体C.苔藓植物能抵御有毒气体的侵害D.苔藓植物的叶片只由一层细胞构成,遇到有毒气体会使其生存受到威胁第一节藻类、苔藓和蕨类植物答案三、基础知识自查自纠知识点一1.水2.根、茎、叶孢子3.衣藻4.(1)氧气知识点二1.潮湿2.茎和叶导管叶脉假根水分和无机盐固着叶孢子3.(1)空气污染程度(2)燃料资源知识点三2.根、茎、叶输导孢子3.(1)蕨(2)药用(3)满江红【课前微思考】提示:蕨类植物。四、课内探究2.问题1.提示:衣藻细胞有细胞壁,有叶绿体,能够进行光合作用。问题2.提示:都有叶绿体;都能进行光合作用;都进行孢子生殖等。问题3.提示:蕨类植物有根、茎、叶的分化;蕨类植物有输导组织。【及时反馈】【解析】如图甲是葫芦藓的结构图,①是叶,②是茎,③是假根。乙是肾蕨的结构图,①是叶,②是茎,③是根。苔藓植物和蕨类植物的主要特征是考试的重点,要熟练掌握,识记时注意图文结合。(1)图甲中的③假根只起到固定作用,无吸收能力。图乙中的③根,是真正的根,除了起固定作用外,还吸收水分和无机盐。(2)苔藓植物的叶片只有一层细胞,能监测空气污染。(3)苔藓植物和蕨类植物都能产生一种生殖细胞叫做孢子,因此它们都属于孢子植物。答案:(1)③假根③根(2)甲(3)孢子五、回归教材命题角度1.提示:苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存。因此在污染严重的地区,很难见到苔藓植物。命题角度2.提示:苔藓植物的叶由一层细胞构成,既能进行
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