在实践中追求和发展真理公开可用

在实践中追求和发展真理公开可用第1页，共26页，2023年，2月20日，星期六自学提纲：

1.真理的含义？

2.真理的基本属性？

3.追求真理是一个过程？

第2页，共26页，2023年，2月20日，星期六有用的观念就是真理实用主义者詹姆士(1)詹姆士关于真理的说法错在哪里?(2)在人们对事物的认识中，什么样的结论能够被称为真理?真理是：因为“有用”而“真”，还是因为“真”才“有用”？第3页，共26页，2023年，2月20日，星期六1、真理人的认识对客观事物的反映有正确和错误之分与客观对象相符合的认识与客观对象不相符合的认识真理谬误真理的基本属性是客观性

（1）真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。①任何真理所反映的内容是客观的.②真理的检验标准是客观的。第4页，共26页，2023年，2月20日，星期六

伽利略自由落体试验在16世纪末，人人都认为重量大的物体比重量小的物体下落得快，因为伟大的亚里士多德已经这么说了。伽利略，当时在比萨大学数学系任职，他大胆地向公众的观点挑战。著名的比萨斜塔实验已经成为科学中的一个故事：他从斜塔上同时扔下一轻一重的物体，让大家看到两个物体同时落地。伽利略挑战亚里士多德使他失去了工作，但他展示的是自然界的本质，而不是人类的权威，科学作出了最后的裁决。真理是客观的，真理只有一个，真理面前人人平等。第5页，共26页，2023年，2月20日，星期六三角形内角之和等于180度，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千年里，人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入，这一定理的局限性逐渐暴露出来。19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基：在凹曲面上，三角形内角之和小于180度。随后德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。由此，人们关于空间的观念发生了革命性的转变。罗巴切夫斯基和黎曼的发现，表明欧几里德定理不再是真理？为什么？是什么原因使人们认识到欧几里得定理并不是任何情况下都适用的真理？这说明了什么？2.真理是有条件的错;平面内三角形内角之和等于180度仍是真理实践；真理是有条件的(任何真理都有自己的适用条件和范围)第6页，共26页，2023年，2月20日，星期六2.真理是具体的“造反有理”这个观点是真理还是谬误？在中国人民身受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山压迫时，毛泽东说“造反有理”，指人民要求解放。在20世纪60年代，一些别有用心的人在十年浩劫中又打出“造反有理”，要造人民政权的反，造社会主义的反。

说明真理是具体的，要在具体的历史范畴来判别某个观点是真理还是谬误。第7页，共26页，2023年，2月20日，星期六前苏联的社会主义革命中国的社会主义革命“先在城市夺取政权”理论“农村包围城市”理论

任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。例：指主观认识符合当地的实际.指主观认识符合当时的实际.第8页，共26页，2023年，2月20日，星期六二、真理是具体的有条件的1.真理都是有条件的。任何真理都有自己的适用条件和范围。2.真理都是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。指主观认识符合当地的实际.指主观认识符合当时的实际.3.真理与谬误相伴而行犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。第9页，共26页，2023年，2月20日，星期六1986年1月28日：美国挑战者号航天飞机升空72秒后爆炸，包括一名教师在内的7名美国宇航勇士丧生第10页，共26页，2023年，2月20日，星期六里根总统曾说，在冒险扩大人类活动领域的过程中，这类痛苦事件在所难免，可是“未来不属于怯懦者，未来属于勇者”。第11页，共26页，2023年，2月20日，星期六

哥伦比亚号失事后，我们应该怎么看待人类的探索活动呢？

人类的探索活动，并不是一帆风顺的，由于认识受主观条件和客观条件的限制，在实践中出现挫折是难免的。由于认识具有反复性，因此，应在挫拆中找原因继续探索。第12页，共26页，2023年，2月20日，星期六（1）认识具有反复性认识的主体受各种条件制约认识的客体是复杂变化的原因实践认识再实践再认识思考：为什么认识会有反复性？所以人们对一个事物的正确认识往往要经过（也体现出：实践是认识的基础）第13页，共26页，2023年，2月20日，星期六中国自古就有嫦娥奔月、吴刚折桂的传说。早在1962年，中国人就开始了对月球的探索。中国科学家们不懈坚持，形成了一批年龄和知识结构合理的基础研究队伍，为今天的探月工程奠定了良好的基础。2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。嫦娥工程分“绕落回”三个阶段。相比嫦娥一号，“嫦娥二号”所携带的CCD立体相机的空间分辨率更高，所探测到的有关月球的数据将更加详实，将对月球着陆区和其他重点区域进行精细测绘、立体成像。中国人将不断克服困难，进行探月技术创新，不断揭开月球的神秘面纱……

人类探月之旅—中国篇第14页，共26页，2023年，2月20日，星期六中国人对月球的认识还会发展吗？为什么？会，因为人的认识具有无限性。第15页，共26页，2023年，2月20日，星期六思考：为什么说认识具有无限性？（2）认识具有无限性①认识的对象是无限变化的②认识的主体——人是时代延续的③认识的基础——社会实践是不断发展的原因（1）认识具有反复性3、追求真理是一个过程第16页，共26页，2023年，2月20日，星期六①人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升②真理是不断向前发展的③我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理3.认识具有上升性第17页，共26页，2023年，2月20日，星期六原理世界观方法论认识的反复性认识的无限性认识的上升性认识具有无限性，人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。认识具有上升性，人类认识是一种波浪式的前进和螺旋式的上升。真理是不断向前发展的。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。认识的反复性、无限性、上升性原理认识具有反复性，人们对同一事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。第18页，共26页，2023年，2月20日，星期六认识论：实践和认识的辩证关系实践是认识的来源认识对实践具有反作用

树立实践第一的观点，积极投身社会实践总结坚持正确的认识，反对错误的认识，重视科学理论的指导作用推动实践的发展错误的认识阻碍实践的发展真理是客观的坚持真理面前人人平等真理是具体的有条件的认识具有反复性和无限性,追求真理的过程是从实践到认识、从认识到实践的一种波浪式前进和螺旋式上升要坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一要与时俱进，开拓创新，在实践中认识、发现、检验和发展真理实践决定认识实践是认识发展的动力实践是检验认识的真理性的唯一标准实践是认识的目的和归宿坚持理论与实践相结合正确的认识第19页，共26页，2023年，2月20日，星期六练一练1.汶川大地震引发了巨大的灾难,但目前,人们还不能进行准确的预测：

A.由于受主客观条件的制约,人们的认识能力是有限的,应在实践的基础上不断发展认识

B.有些自然规律是无法掌握的

C.地震的出现是一种偶然现象,并无规律可循

D.人的认识能力是有限的,不可能预测到地震的发生A第20页，共26页，2023年，2月20日，星期六2.“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。”这句名言是指：

A.真理与权威是相互排斥的

B.真理要靠历史和实践来检验

C.真理与权威是相互依存的

D.只有服从真理，才能具有权威B3.一种认识是不是真理，要看它：

A．能否满足人的需要

B．能否被多数人认可

C．能否付诸实践

D．能否在实践中最终取得预期的效果D第21页，共26页，2023年，2月20日，星期六4.在凹曲面上，三角形内角之和小于180度，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。这说明：①真理是无条件的②真理是有条件的③真理是具体的④任何真理都有自己适用的条件和范围

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④B5.2003年2月1日，美国“哥伦比亚号”航天飞机失事，一天后，俄罗斯成功发射了运货飞船。10月15日，我国“神舟”五号载人飞船发射成功。这说明：

①人类追求真理的过程并不是一帆风顺的②事物的发展是前进性和曲折性的统一③事物之间没有必然的联系④人类探索宇宙的脚步永远也不会停止

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④C第22页，共26页，2023年，2月20日，星期六6.“我们只能在我们时代的条件下认识，而且这些条件达到什么程度，我们便认识到什么程度”。恩格斯的这段话说明：A.由于条件的限制,人们在每一层次上的正确认识在深度上都是有限的B.人们认识事物所能达到的程度完全取决于客观条件本身C.人们并不能使每次获得的认识都是正确的D.人们在每一次对事物的认识上都具有终极的意义A第23页，共26页，2023年，2月20日，星期六非选择题：长期以来人们习惯视沙漠为害，是资源的“荒地”。如何治理沙漠、化害为利？人们进行了不懈的探索，积累了许多有益的经验。上个世纪80年代，中国科学家认为，“沙漠是资源”并提出了“沙产业理论”，提出创建“利用阳光，通过生物，延伸链条，依靠科技，对接市场”的沙产业。这是人类认识自然的一次重大突破。在“沙产业理论”的指导下，我国沙产业不断发展壮大，不少企业将自己的目光投向了广袤无垠的沙漠，利用沙漠资源创造经济效益，使被动的治沙转变成主动的沙漠生态构建。随着实践的发展，人们的认识再次升华：科学开发利用沙漠，沙漠是可以化害为利造福人类的。

上述材料体现了《生活与哲学》第六课“求索真理的历程”中的哪些道理？

课堂练习第24页，共26页，2023年，2月20日，星期六参考答案：（1）对于治理沙漠、化害为利，人们进行了不懈的探索，积累了许多有益的经验。这体现了实践是认识的来源。（2）中国科学家提出了“沙产业理论”，提出创建沙产业这是人类认识自然的一次重大突破。这体现了实践是认识发展的动力。（3）在“沙产业理论”的指导下，我国沙产业不断发展壮大，创造经济效益，这体现了唯一标准；实践是认识的最终目的和归宿.实践是检验认识的真理性的（4）随着实践的发展，人们的认识再次升华：科学开发利用沙漠为人类造福。体现了与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理.认识具有反复性、无限性、上升性。第25页，共26页，2023年，